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教育法規論

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令和2年度以降入学者 教育法規論
令和元年度以前入学者 教育法規
教員名 末冨芳
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 コース科目
学期 後期 履修区分 選択
授業の形態 原則対面実施とするが、オンライン同時配信と録画配信にも対応する。
授業概要 こども基本法・子どもの権利を学ぶ
－子どもの権利が実現される学校づくり・学級づくり・授業づくりを考える
授業のねらい・到達目標 2022年6月に成立した子どもの権利の国内法であるこども基本法は、今後の日本の教育政策、学校づくり、授業づくりに大きな影響を及ぼす。本講義ではこども基本法、子どもの権利条約、そしてそこに規定される子どもの権利を学び、教員となった時の実践の基盤となる法の知識を獲得していく。
授業の方法 講義形式で行う。必要に応じてグループワーク、ディスカッションを取り入れる。
原則対面実施とするが、オンライン同時配信と録画配信にも対応する。
授業計画
1 オリエンテーション：明文法、慣習法と判例法、こども基本法・子どもの権利条約の基礎知識【オンデマンド配信】
【事前学習】シラバスを読み関心事項をまとめておく （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
2 いじめ
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
3 不登校
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
4 学校における懲戒処分
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
5 体罰・暴力
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
6 学校事故（学校災害）・スポーツ災害
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
7 教育情報の公開・開示
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
8 障害のある子どもの権利
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
9 児童虐待
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
10 少年事件（捜査・審判・公判）
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
11 犯罪被害を受けた子ども
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
12 社会的養護と子どもの権利
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
13 少年院・少年刑務所と子どもの権利
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
14 外国人の子どもの権利
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
15 子どもの貧困
【事前学習】テキスト予習 （2時間）
【事後学習】リフレクションシートに示された課題の提出 （2時間）
その他
教科書 『子どもの権利ガイドブック【第二版】 （日本弁護士連合会）』 明石書店 2020年
海外在住等で入手しづらい場合には、オフィスアワー連絡先に連絡してください。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:各回でのリフレクションシート(100%)
各回のリフレクションシートで評価する
オフィスアワー 水曜日昼休み,それ以外の時間はsuetomi.nihondaigaku@gmail.comまでアポをとってください。
備考 理由のない遅刻欠席3回以上で履修中止とする。

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