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宗教学特殊講義５

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令和２年度以降入学者 宗教学特殊講義５
令和元年度以前入学者 宗教学特殊講義５
教員名 小林紀由
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 哲学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 オンデマンド型の授業（Blackboardを通じた資料配信と音声解説）
Blackboard コースID: 火曜1限→2022624
授業概要 初代キリスト教会の神話を読み解き、コミュニティ形成を考える。
授業のねらい・到達目標 新約聖書中の「使徒行伝」を読むことを通し、キリスト教会の成立背景、教会コミュニティの形成過程をさぐり、あわせて社会の中につくられるコミュニティの意味を考える。神話的文書を読み解く力をやしなうとともに、今日の社会課題に適応して考える力を養うことを目標とする。

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP及びカリキュラムポリシーCPの1,2,4に対応しています。
・真・善・美・聖の探究から得られた豊かな知識と教養に基づいて，自己の倫理観をもって，人間と社会の倫理的な課題に向き合うことができる。（A-1-3）
・思想・芸術・宗教の観点から，世界の現状をその歴史的背景とともに理解し，説明することができる。（A-2-3）
・文献や資料の読解・解釈を通じて，あるいは，現代の思想的状況を注意深く考察することによって，哲学的問題を発見し，解決策を考えることができる。（A-4-3）
授業の方法 授業の形式[講義]
Blackboardを利用した、資料配信と音声解説によるオンデマンド型授業。資料および音声は、「教材」に配信される。授業時間は火曜3限であるが、配信は月曜午前10時を予定している。
各回、まず「考察（リアクション）」（後述）に答える部分と、その回の該当箇所を解説をする部分とにより構成される。各回、「考察（リアクション）」の提出を求める。「考察（リアクション）」は講義により提供される情報や考察課題への応答をふまえ、新たな考察を開き（努力目標）、これを整理して提示するものである。
事前に教科書の該当箇所に目を通しておくこと。また授業後には上述の「考察（リアクション）」を提出してもらう。「考察（リアクション）」の提出はメールにより、講義当日を含め2日目水曜の24:00までとする。
Blackboard内の掲示板を意見交換のために用意する。
提出されたレポートは全体にたいするコメントと、希望者には個人の採点結果とを返信する。
授業計画
1 授業のねらい・到達目標および新約聖書「使徒行伝」について
【事前学習】シラバスのこのページに目を通し、授業の目標などにつき理解し不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （1時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
2 「使徒行伝」1章を読む
【事前学習】1章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
3 「使徒行伝」2章を読む
【事前学習】2章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
4 「使徒行伝」2章を再読する
【事前学習】2章を再読し、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
5 「使徒行伝」3章を読む
【事前学習】3章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
6 「使徒行伝」4章を読む
【事前学習】4章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
7 「使徒行伝」5章を読む
【事前学習】5章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
8 「使徒行伝」6章を読む
【事前学習】6章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
9 「使徒行伝」7章を読む
【事前学習】7章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
10 「使徒行伝」8章を読む
【事前学習】8章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
11 「使徒行伝」9章を読む
【事前学習】9章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
12 「使徒行伝」10章を読む
【事前学習】10章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
13 「使徒行伝」11章を読む
【事前学習】11章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
14 「使徒行伝」12－13章を読む
【事前学習】12-13章を読み、要点および不明点をノートに整理しておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】ノートを整理し、次回に「リアクション」を提出する準備をすること。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （2時間）
15 これまでの復習およびまとめを行い、授業の理解を深める。
【事前学習】授業ノートを整理し、不明点をまとめておくこと。(A-1-3) （2時間）
【事後学習】レポート作成のために授業内容を再検討しておくこと。(A-1-3, A-2-3, A-4-3) （3時間）
その他
教科書 新約聖書（インターネット上にて日本聖書協会の翻訳が無料で読めますが、ご自身の責任で適切なものを選択してご利用ください。）
参考書 授業中に指示する
成績評価の方法及び基準 レポート(50%)、リアクション(50%)
レポート(50%)は授業理解度と一貫性、リアクション(50%)は独創性を評価する。
オフィスアワー 哲学科小林研究室　木曜の昼休み

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