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西洋史料文献研究３

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令和２年度以降入学者 西洋史料文献研究３
令和元年度以前入学者 西洋史料研究３
教員名 土屋好古
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 史学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面授業、授業に参加できない学生には音声を同時配信する。東京外国語大学言語モジュールのロシア語と指定教科書を併用して、指定された課を毎週学習し、各課についての課題をこなすことで、ロシア語の基本的な文法を習得する。課題の提示や回答はBlackboardを用いて行う。

初回講義開始までにBlackboardのコース登録をすること。受講者への連絡はBlackboardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。

Blackboard ID:20220690
授業概要 卒業論文でロシア語文献を利用するためのロシア語読解力を身につけることができる。
授業のねらい・到達目標 キリル文字のアルファベットから始めて基本的な文法項目を習得することを目標とする。これによってロシア語の文献を読むことができる。
・物事を既存の知識にとらわれることなく、人文学的根拠にもとづいて論理的・批判的に考察し、説明することができる。(A-3-3)
・日常生活における現象に潜む人文学的問題を発見し、専門的知識に基づいて解決案を作成できる。(A-4-3)
・様々な人々とコミュニケーションを取り、専門的知識について議論することができる。(A-6-3)

この科目は文理学部（学士（文学）のDP及びCP3、4、6に対応しています。
授業の方法 授業の形式：【演習】
東京外国語大学言語モジュールのロシア語の文法モジュール、および指定教科書をテキストとする。
各回において遠隔での参加を希望する場合は、【理由】を述べて担当教員の許可を得ること。
履修条件 卒業論文でロシア語を利用する可能性のある者。また4年生の場合、新たな言語を習得するためのエネルギーを割くことはかえって自分の卒業研究などを阻害する可能性があるので、特別な事情ががある場合を除いて基本的には受講を勧めない。2年生からの受講が望ましい。
授業計画
1 イントロダクション：ロシア語という言語について（歴史学とのかかわりから）
【事前学習】自分が研究したい分野とロシア語がどのようにかかわっているのかを確認しておくこと （1時間）
【事後学習】ロシア語がどのような地域の歴史研究に利用できるのかを確認すること （1時間）
2 文字と正書法、発音　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】配布資料を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】アルファベットの書き取りを繰り返すこと。 （2時間）
3 名詞の性　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第1課を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】第1課を復習し、与えられた課題に解答すること。 （2時間）
4 断定文、疑問文、否定文、人称代名詞　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第2課を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】第2課を復習し、与えられた課題に解答すること。 （2時間）
5 存在文、複数形　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第3課を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】第3課を復習し、与えられた課題に解答すること。 （2時間）
6 形容詞　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第4課を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】第4課を復習し、与えられた課題に解答すること。 （2時間）
7 過去形、硬変化型名詞の格変化　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第5課を予習しておくこと （2時間）
【事後学習】第5課を復習し、与えらえた課題に解答すること （2時間）
8 活動体と不活動体、現在形ーe変化動詞　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第6課を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】第6課を復習し、与えられた課題に解答すること。 （2時間）
9 場所の表現、名詞格変化ー軟変化型　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第7課を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】第7課を復習し、与えられた課題に解答すること。 （2時間）
10 -ся動詞、変則的e変化動詞　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第8課を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】第8課を復習し、与えらえた課題に解答すること。 （2時間）
11 и変化動詞現在形、人称代名詞の与格　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第9課を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】第9課を復習し、与えられた課題に解答すること。 （2時間）
12 命令形、名詞格変化ー中性名詞　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第10課を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】第10課を復習し、与えられた課題に解答すること。 （2時間）
13 所有表現、合成未来形　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第11課を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】第11課を復習し、与えられた課題に解答すること。 （2時間）
14 否定属格、体の基本的意味と具体的意味、体と時制　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】「ロシア語にワンタッチ」第12課を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】第12課を復習し、与えられた課題に解答すること。 （2時間）
15 関係代名詞、比較　(A-3-3)(A-4-3)(A-6-3)
【事前学習】事前に配布する補足資料を予習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】与えられた課題に解答すること。 （2時間）
その他
教科書 米重文樹編 『『パスポート初級露和辞典』』 白水社 1994年
前木祥子 『しっかり学ぶロシア語』 ベレ出版 2004年
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業参画度は、各回に提出する課題の解答によってはかる。毎回課題を提出できるよう努めること。対面授業に参加できない要件を満たし、同時配信する音声を聴取した者も、同じ課題をBlackboard上で提出する。対面授業での評価と差が出ることはない。
オフィスアワー 授業終了時、および随時Blackboard・ 電子メール 等を通じて行なう

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