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地殻形成論

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令和２年度以降入学者 地殻形成論
令和元年度以前入学者 地球科学要論４
教員名 金丸龍夫
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 地球科学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面授業（ハイフレックス方式）と一部オンデマンド方式の遠隔授業

Blackboard ID: 20221319
授業概要 地殻を構成する物質の成り立ちを理解するため、岩石学・岩石磁気学などを通した地殻物質の物質科学的特徴を概観し、それらの実践的な調査方法を学習する。
授業のねらい・到達目標 授業のねらい：
地球惑星を特徴づける地殻物質の発達史が理解できる。
岩石学・岩石磁気学の基礎的な内容の理解し、説明できる。

到達目標：
1.地殻の構成物質の特徴を理解できる（1,2,14,15）
1.岩石学・岩石磁気学の基礎的な理論を理解している（3-7,14,15）
2.岩石学・岩石磁気学的調査方法を理解している（8-14,15）
3.岩石学・岩石磁気学で得られるデータの図示ができる（9-15）

学科プログラム（JABEE認定プログラムを含む）の学習・教育到達目標「(C)科学技術の素養を身につける」（1-15）に寄与します。
※括弧内の数字は授業計画内の講義番号

令和元年度以前入学者
この科目は地球科学科ディプロマポリシー「(C)科学技術の素養を身につけている。」に対応しています。
この科目は文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP6,　及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。

令和2年度以降入学者
この科目は文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP6およびカリキュラムポリシーCP9に対応しています。

日本大学憲章との関連
仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察できる。（A-3-3）
授業の方法 授業の形式【講義】
岩石学・岩石磁気学の基礎を解説し，具体的な方法を受講者自ら演習的な作業を行うことで，理解を深められるような形式とします。
学習内容に関して毎回レポートを提出すること。毎回レポートに書かれた内容については次回以降にフィードバックします。

本授業の事前・事後学習は，各2時間の学習を目安とします。

初回講義開始までにBlackBoardのコース登録をすること。
受講者への連絡はBlackBoardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。
ハイフレックス参加の条件：Blackboardに設ける専用窓口に申請し、許可を得ること。
授業計画
1 授業の進め方、岩石学・岩石磁気学概説【対面授業（ハイフレックス）】（A-3）
【事前学習】岩石学・岩石磁気学に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習した古地磁気学・岩石磁気学に関することを復習しておくこと （2時間）
2 地殻の構成物質【対面授業（ハイフレックス）】（A-3）
【事前学習】地殻の構成物質に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習した磁場と磁化に関することを復習しておくこと （2時間）
3 玄武岩質マグマの成因【対面授業（ハイフレックス）】（A-3）
【事前学習】玄武岩質マグマに関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習した地球の磁場に関することを復習しておくこと （2時間）
4 安山岩マグマの成因【対面授業（ハイフレックス）】（A-3）
【事前学習】安山岩マグマに関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習した種々の磁性に関することを復習しておくこと （2時間）
5 花崗岩マグマの成因【対面授業（ハイフレックス）】（A-3）
【事前学習】花崗岩マグマに関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習した磁性鉱物に関することを復習しておくこと （2時間）
6 2成分相平衡図【対面授業（ハイフレックス）】（A-3）
【事前学習】相平衡に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習した熱残留磁化に関することを復習しておくこと （2時間）
7 3成分相平衡図【オンデマンド型の遠隔授業】（A-3）
【事前学習】相平衡化に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習した堆積残留磁化に関することを復習しておくこと （2時間）
8 磁場と磁化、種々の磁性【対面授業（ハイフレックス）】（A-3）
【事前学習】磁場と磁化に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習した定方位試料採取法に関するこを復習しておくこと （2時間）
9 磁性鉱物【対面授業（ハイフレックス）】（A-3）
【事前学習】磁性鉱物に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習したデータの図示に関することを復習しておくこと （2時間）
10 地球の磁場と残留磁化【対面授業（ハイフレックス）】（A-3）
【事前学習】地球の磁場に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習したステレオネットに関することを復習しておくこと （2時間）
11 データの図示1（ザイダーベルト図）【オンデマンド型の遠隔授業】（A-3）
【事前学習】地球磁場の表示方法に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習した古地磁気学を復習しておくこと （2時間）
12 データの図示2（ステレオネット）【オンデマンド型の遠隔授業】（A-3）
【事前学習】ステレオネットに関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習した岩石磁気学に関することを復習しておくこと （2時間）
13 データの図示2（傾動補正）【オンデマンド型の遠隔授業】（A-3）
【事前学習】傾動補正に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習した環境磁気学に関することを復習しておくこと （2時間）
14 岩石学・岩石磁気学についてこれまでの復習・解説を行い授業の理解を深める【オンデマンド型の遠隔授業】
【事前学習】これまでの授業内容すべてに関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】授業で学習したすべての内容を復習しておくこと （2時間）
15 達成度の確認と解説【オンデマンド型の遠隔授業】（A-3）
【事前学習】自身の理解度を確認しておくこと （2時間）
【事後学習】授業で解説された内容を復習しておくこと （2時間）
その他
教科書 なし
参考書 山本明彦 『地球ダイナミクス』 朝倉書店
小玉一人 『古地磁気学』 東京大学出版会
榎並正樹 『岩石学（現代地球科学入門シリーズ16）』 共立出版 2013年
成績評価の方法及び基準 授業内小テスト（オンライン）・授業内で課す課題(100%)
達成度評価基準は以下の事項について、地球システム学科の学生として必要な知識・理解度と問題意識・考察力を身につけているかを判断する。
・古地磁気学・岩石磁気学の基礎的な理論を理解している（20点）
・古地磁気学・岩石磁気学の具体的な方法を理解している（50点）
・古地磁気学・岩石磁気学で得られるデータの図示ができる（30点）
※括弧内の数字は授業計の講義番号
オフィスアワー 原則として，授業当日にオンラインチャット等での質問を受け付ける。方法は授業内で指示する。
備考 一部内容に、資料の印刷等が必要。

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