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分析化学２ （分離・検出の基礎）
| 令和２年度以降入学者 | 分析化学２ （分離・検出の基礎） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 分析化学２ | ||||
| 教員名 | 桒原正靖 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 化学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業の形態 | 原則、対面で実施 Blackboard ID：金曜1限→20221551 |
|---|---|
| 授業概要 | 物質を分離、検出する方法の基礎 |
| 授業のねらい・到達目標 | 物質（分子やイオン）を分離、検出する際の基礎となる溶液内化学平衡を理解、計算により予測できるようになる。 この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 なお，新カリキュラム（令和２年度以降の入学者）では，この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP3, DP4, DP8 及びカリキュラムポリシーCP3, CP4, CP8 に対応しています。 ・基礎的な化学知識に基づいて，自然科学に関係する諸現象を論理的・批判的に考察することができる。(A-3-2) ・さまざまな事象に潜む化学的問題を発見し，専門的化学知識に基づいてそれを説明することができる。(A-4-2) ・自分の学修経験の振り返りを継続的に行い，分析することができる。(A-8-2) |
| 授業の方法 | 【講義】原則、対面で実施する予定である。尚、市中の感染状況に応じてBlackboardを介したオンデマンド型の遠隔授業と課題等の提示による形態をとることがある。その場合、小テスト（クイズ）や試験の実施はGoogle Forms等によるため、Google Forms等のGoogle提供のツールを使用する予定である。よって、授業開始前に、NU-AppsのIDおよびPWを取得し、ログインできることを確認しておくこと。 また、市中の感染状況に依らず、対面参加が困難であることに対する配慮を希望する学生は、必ず事前に相談すること。文理学部が定める基準に該当すると担当教員が認めた場合のみ、遠隔（ライブ配信）での受講を可とする。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
はじめに：授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明するとともに、高校化学「水溶液中の化学平衡」等、関連単元について概説する。 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解しておくこと （１時間） 【事後学習】第2回以降の授業に備え、専門技術用語の正確な意味等を抑えておくこと （３時間） |
| 2 |
酸塩基滴定：強酸と強塩基、滴定曲線等 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】クリスチャンⅠ（8.1-8.6）ベーシックマスター（4章）を読み、概略を理解しておくこと （１時間） 【事後学習】授業中に取り扱った演習問題を中心に復習し解けるようになること （３時間） |
| 3 |
酸塩基滴定：二塩基酸や多塩基酸の滴定等 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】クリスチャンⅠ（8.7-8.12）ベーシックマスター（4章）を読み、概略を理解しておくこと （１時間） 【事後学習】授業中に取り扱った演習問題を中心に復習し解けるようになること （３時間） |
| 4 |
錯形成反応と滴定：錯体の安定性等 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】クリスチャンⅠ（9.1-9.3）ベーシックマスター（5章）を読み、概略を理解しておくこと （１時間） 【事後学習】授業中に取り扱った演習問題を中心に復習し解けるようになること （３時間） |
| 5 |
錯形成反応と滴定：指示薬や生成定数等 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】クリスチャンⅠ（9.4-9.6）ベーシックマスター（5章）を読み、概略を理解しておくこと （１時間） 【事後学習】授業中に取り扱った演習問題を中心に復習し解けるようになること （３時間） |
| 6 |
重量分析と沈殿平衡：重量分析の手順や重量分析計算等 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】クリスチャンⅠ（10.1-10.3）ベーシックマスター（6,7,8章）を読み、概略を理解しておくこと （１時間） 【事後学習】授業中に取り扱った演習問題を中心に復習し解けるようになること （３時間） |
| 7 |
重量分析と沈殿平衡：有機沈澱剤や溶解度積等 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】クリスチャンⅠ（10.4-10.6）ベーシックマスター（6,7,8章）を読み、概略を理解しておくこと （１時間） 【事後学習】授業中に取り扱った演習問題を中心に復習し解けるようになること （３時間） |
| 8 |
中間試験とその解説を行い授業の理解を深める。 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】第1回から第７回の内容を復習しておくこと （４時間） 【事後学習】解けなかった試験問題を解きなおすこと （３時間） |
| 9 |
沈殿反応と滴定 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】クリスチャンⅠ（11.1-11.4）ベーシックマスター（7章）を読み、概略を理解しておくこと （１時間） 【事後学習】授業中に取り扱った演習問題を中心に復習し解けるようになること （３時間） |
| 10 |
電気化学セルと電極電位 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】クリスチャンⅠ（12.1-12.5）ベーシックマスター（10章）を読み、概略を理解しておくこと （１時間） 【事後学習】授業中に取り扱った演習問題を中心に復習し解けるようになること （３時間） |
| 11 |
電位測定法とその電極：金属電極等 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】クリスチャンⅠ（13.1-13.5）ベーシックマスター（10章）を読み、概略を理解しておくこと （１時間） 【事後学習】授業中に取り扱った演習問題を中心に復習し解けるようになること （３時間） |
| 12 |
電位測定法とその電極：参照電極等 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】クリスチャンⅠ（13.6-13.10）ベーシックマスター（10章）を読んでおくこと （１時間） 【事後学習】授業中に取り扱った演習問題を中心に復習し解けるようになること （３時間） |
| 13 |
電位測定法とその電極：pHガラス電極等 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】クリスチャンⅠ（13.11-13.14）ベーシックマスター（10章）を読み、概略を理解しておくこと （１時間） 【事後学習】授業中に取り扱った演習問題を中心に復習し解けるようになること （３時間） |
| 14 |
授業内テストとその解説を行い授業の理解を深める。 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】第9回から第13回の内容を復習しておくこと （４時間） 【事後学習】解けなかった試験問題を解きなおすこと （３時間） |
| 15 |
まとめ：これまでの復習・解説を行い講義内容の理解を深める。 (A-3, A-4, A-8)
【事前学習】分析化学２で学修した内容を復習しノートに整理すること （１時間） 【事後学習】事前学習で不十分であったところを補完すること （２時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | G.D. Christian, P.K. Dasgupta, K.A. Schug（今任稔彦, 角田欣一 監訳） 『クリスチャン分析化学Ⅰ基礎編』 丸善 2016年 第7版 蟻川 芳子, 小熊 幸一, 角田 欣一 『ベーシックマスター 分析化学』 オーム社 2013年 「クリスチャン分析化学Ⅰ基礎編」は分析化学１および３でも教科書として使用します。「ベーシックマスター 分析化学」は分析化学３で参考書として挙げています。 |
| 参考書 | 津村 ゆかり 『図解入門よくわかる最新分析化学の基本と仕組み』 秀和システム 2016年 第2版 この書籍は分析化学３でも参考書として挙げています。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(70%)、授業参画度(30%) 授業内試験に加え授業参画度等を併せて総合的に判断する。クイズ回答状況や授業態度等をもって、授業参画度とします。授業参画度が著しく低い場合は評価の対象としません。遠隔での受講者もこれに準じます。 |
| オフィスアワー | 質問等はBlackbordを介して対応する。 |
| 備考 | データー処理等に「関数電卓」を必要とします。基礎を身につけるためには復習はもとより、実際に自ら計算、グラフにしてみることが必要です。クラス全体の授業理解度を考慮しながら、適宜、授業を進めて行きます。 |