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英語１ （社会）

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令和２年度以降入学者 英語１ （社会）
令和元年度以前入学者 英語１
教員名 佐藤万里世
単位数    1 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業（一部遠隔授業）
Blackboard ID 20230150
授業概要 聞く・話すという音声による英語のコミュニケーション能力を培う。
授業のねらい・到達目標 ・英語を聞いて、おおよその内容を理解できる。（A-2-1）（A-3-1）
・自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できる。（A-6-1）

この科⽬は⽂理学部のDP及びCPの２・３・６に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 文法をしっかり理解してから聞く・話すことができるようになることを目指し、文法学習にも力を入れる。
各Unitで英文法をしっかり学習（復習）してからリスニング・アクティヴィティを行う。
小テストやレポートに関しては、それぞれ翌週に解説を行う。

教育効果を高めるために、対面授業を受けることができる学生を受講対象とする。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 ガイダンス　授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する。
トピックを用いた英作文を行う。
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解しておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】シラバスを再度確認し、英文法の参考書などで、基礎的な文法事項を復習しておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
2 基本的な文法の確認
Unit1 I've been running　(vocabulary, grammar)　
（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】p.4の新出単語を確認しておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】p.6のLanguage Practiceの新出文法の箇所を再度確認しておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
3 Unit1 I've been running　(conversation, listening)　
（A-2-1）（A-3-1）（A-6-1）
【事前学習】p.5の会話文の空欄を埋めておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】今回の授業で学習した英単語をすべて調べておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
4 Unit1 I've been running　(reading, activity)　
（A-6-1）
【事前学習】p.7のBefore You Listenを読んでおくこと。 （0.5時間）
【事後学習】現在完了進行形を見直し、理解を深めておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
5 Unit2 I wonder what it's about.　(vocabulary, grammar)　
（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】p.10の新出単語を確認しておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】p.12ののLanguage Practiceの新出文法の箇所を再度確認しておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
6 Unit2 I wonder what it's about.　(conversation, listening)　
（A-2-1）（A-3-1）（A-6-1）
【事前学習】p.11の会話文の空欄を埋めておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】今回の授業で学習した英単語をすべて調べておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
7 Unit2I wonder what it's about.　(reading, activity)　
（A-6-1）
【事前学習】p.13のBefore You Listenを読んでおくこと。 （0.5時間）
【事後学習】間接疑問文を見直し、理解を深めておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
8 Unit3　It was painted by a street artist. (vocabulary, grammar)　
（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】p.16の新出単語を確認しておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】p.18のLanguage Practiceの新出文法の箇所を再度確認しておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
9 Unit3　It was painted by a street artist.　(conversation, reading)　
（A-2-1）（A-3-1）（A-6-1）
【事前学習】p.17の会話文の空欄を埋めておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】今回の授業で学習した英単語をすべて調べておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
10 Unit3　It was painted by a street artist.　(listening,小テスト)　
（A-6-1）
【事前学習】p.19のBefore You Listenを読んでおくこと。 （0.5時間）
【事後学習】受動態を復習し、スムーズに口頭で受動態の文を言えるようにしておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
11 Unit4 Who's your best friend?　(vocabulary, grammar)　
（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】p.24の新出単語を確認しておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】p.26のLanguage Practiceの新出文法の箇所を再度確認すること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
12 Unit4 Who's your best friend?　(conversation, reading)　
（A-2-1）（A-3-1）（A-6-1）
【事前学習】p.25の会話文の空欄を埋めておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】今回の授業で学習した英単語をすべて調べておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
13 Unit4 Who's your best friend?　(listening, grammar)
（A-6-1）
【事前学習】p.33のBefore You Listenを読んでおくこと。 （0.5時間）
【事後学習】フィードバックをふまえ、音声資料を再度聞き問題を見直すこと。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
14 unit1～unit4のまとめと授業内テスト
【事前学習】前期で学習した箇所を再度見直し、不明な個所を明確にしておく。 （0.5時間）
【事後学習】教科書を見直し、試験に出た個所について確認する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
15 授業内テストの解説、writing　
（A-6-1）
【事前学習】指定されたトピックについて考え、writingに備える。 （0.5時間）
【事後学習】解説を踏まえて再度問題を解く。 （0.5時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
その他
教科書 K. Wilson/ Alice Savage, Smart Choice: 4th Edition Level 3 Student Book with Online Practice, Oxford University Press, 2020
毎回必ず英語の辞書を持参すること。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(70%)、授業参画度(30%)
参画度は、授業態度（課題への取り組み）や提出物などから総合的に判断します。
オフィスアワー 授業前後、またはBlackboardを通して対応します。
また、事前に知らせていただければ、授業後以外の対応も可能です。
備考 【対面授業】や【遠隔授業】は変更することがあります。変更がある場合は授業ごとにお知らせします。

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