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英語７ （数）（社会）

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令和２年度以降入学者 英語７ （数）（社会）
令和元年度以前入学者 英語７
教員名 石黒恭代
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業 : テキストを使い 講義と演習を組み合わせて授業をして参ります。
学生の皆さまには テキストに従って 毎回 演習していただきます。
Blackboard ID ID【20230309】英語７（数）（石黒恭代・前・月３）
ID【20230313】英語７（社会）（石黒恭代・前・月４）
授業概要 英語資格試験の問題形式に対応し、自ら定めた目標スコアに向けて、対策する。
授業のねらい・到達目標 この科目は文理学部（学士）のDP及びCP　3,4,5に対応しています。

英語資格試験の問題形式に対応できる。（A-3-2、A-4-2、A-5-2）
自ら定めた目標スコアに向けて、対策することができる。（A-3-2、A-4-2、A-5-2）
授業の形式 講義、演習
授業の方法 授業の形式：【演習】

講義と演習を組み合わせた形式。自習課題として、eーlearning教材を使用する。
本授業の事前・事後学習派、合わせて1時間の学習を目安とします。
授業内で課題に対して直接フィードバックを行う。
遠隔での参加を認める要件：
「⽇本に⼊国できない留学⽣，遠⽅に居住している学⽣で事前に学部（学科）から許可された者。または事前に授業担当教員の許可された者。」
代替措置：
Blackboard に配信する課題を提出する。そのほか詳しいことは状況に応じて別途指示する。
授業計画
1 ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】シラバスを確認し、授業全体の流れを理解する。 （0.5時間）
【事後学習】テキスト全体に目を通してくること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
2 ヨハネス・フェルメール　 語彙 ・文法 (基本時制) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
3 ヨハネス・フェルメール 語彙・文法 (基本自制) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
4 ジャン•フランソワ・ミレー 語彙 ・文法 ( 進行形) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
5 ジャン・フランソワ・ミレー　語彙 ・文法 ( 進行形) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
6 フィンセント・ファン・ゴッホ 語彙 ・文法 (完了形) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
7 フィンセント・ファン•ゴッホ 語彙 ・文法 ( 完了形) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
8 ボール・ゴーギャン 語彙 ・文法 (前置詞) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
9 ボール•ゴーギャン 語彙 ・文法 (前置詞) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
10 ミケランジェロ・カラバッジョ 語彙 ・文法 (分詞)（A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
11 ミケランジェロ・カラバッジョ 語彙 ・文法 (分詞) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
12 ジャン・シメオン・シャルダン 語彙 ・文法 ( 分詞構文) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
13 ジャン・シメオン・シャルダン 語彙 ・文法 (分詞構文) （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】単語を調べ本文読解 （0.5時間）
【事後学習】本文の音読 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
14 今までのまとめ。これまでの復習、解説を行い授業の理解を深める。 （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】これまでの学習内容をノートにまとめる。 （0.5時間）
【事後学習】まとめの学習ノートの復習。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
15 期末テスト及び総括 （A-3-2、A-4-2、A-5-2）
【事前学習】学習ノートを復習しておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】解けなかった試験問題を確認。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 Josh Norman 『絵画を彩る食文化 （絵画を彩る食文化）』 朝日 出版社 2020年 第1版
現代英語研究会 『速習基本英語 イディオム編 （速習基本英語　イディオム編）』 鳳書房 2012年 第4版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 試験(30%)、レポート:毎回のリアクションペーパー(20%)、授業内テスト:15回目(20%)、授業参画度:授業中の発表(30%)
対⾯授業に参加できない場合の条件を満たし遠隔で参加した場合、課題の提出によって評価する。
小テストや授業内試験を受けられない場合、Blackboardを介した課題提出によって評価する。期日については都度、Blackboardで告知する。
オフィスアワー 毎週 月曜日 午後 講師室

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