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オーラル英語１
| 令和２年度以降入学者 | オーラル英語１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | オーラル英語１ | ||||
| 教員名 | ドゥルーウィリアム | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | In person classes |
| Blackboard ID | 20230374 |
| 授業概要 | Comprehension combined with oral communication and reading. To increase reading and vocabulary. Classes can be done remotely if needed. |
| 授業のねらい・到達目標 | Able To improve comprehension, reading abilities, vocabulary and to improve pronunciation. A-3-2、A-4-2、A-6-2 This course is designed to give students confidence with new vocabulary.A-3-2、A-4-2、A-6-2 (classes may be done remotely by in-class zoom lesson) この科目は文理学部のディプロマポリシーDP3、DP4、DP6、及び、カリキュラムポリシーCP3、CP4、CP6、に対応している。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 演習 To improve speaking abilities using new vocabulary. There are 14 units in this course. Each unit is a varied set of activities for speaking, reading and listening. An introduction of new terms and vocabulary. We will complete one unit in every lesson. Students are supposed to spend 1 hour to complete preparation and homework on each class. 事前に授業担当教員に許可された者については、代替措置として、Blackboard に配信する課題を提出する。そのほか詳しいことは状況に応じて別途指示する。 |
| 履修条件 | ・同一教員・同一時限で前期と後期を対にして履修すること。 ・前期の初回授業時に受講希望者が定員を超過した場合、人数調整をするので、初回の授業に必ず出席すること。履修の許可を得た上で、履修登録をすること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Unit1 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
Unit2 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
Unit3 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
Unit4 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
Unit5 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
Unit6 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
Unit7 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
Warm up page. listening task pages and fill in the chart page
【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
Unit8 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
Unit9 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
Unit10 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
Unit11 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
Unit12 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
Unit13 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
Unit14 Warm up page. listening task pages and fill in the chart page 【事前学習】memorize new vocabulary （1時間） 【事後学習】vocabulary for the next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Leo Jones, Let’s Talk 3:Second Edition , Cambridge , 2008, 2 edition |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:Reflection paper on each class(10%)、授業内テスト:Week 15(80%)、授業参画度:Student participation and attitude (10%) 対⾯授業に参加できない場合の条件を満たし遠隔で参加した場合、課題の提出によって評価する。 小テストや授業内試験を受けられない場合、Blackboardを介した課題提出によって評価する。期日については都度、Blackboardで告知する。 |
| オフィスアワー | Wednesday 12:10 pm to 1:00 pm |
| 備考 | Students must be on time and prepared to make reports on new vocabulary. This book has 13 units and all must be completed. |