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研究ゼミ１

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令和２年度以降入学者 研究ゼミ１
令和元年度以前入学者 研究ゼミ１
教員名 神谷まり子
単位数    2 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 中国語中国文化学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業
Blackboard ID 20230770
授業概要 中国近現代文学に関する研究を行う。中国語で書かれた文学作品と、その作家に関わる文学状況について親しむと同時に、作品や作家をとりまく諸状況についての授業を行う。
授業のねらい・到達目標 ここ百年における中国語の小説・散文を読み、作品や作家を取り巻く環境や、その背後の歴史、文化、社会などについて理解しながら、文学作品についての発表・議論・論文執筆の準備ができる。
学修活動において、積極的に他者と連携して協働することができる(A-7-1)。
自分の学修状況の振り返りを行うことができる(A-8-1)。
この科目は文理学部（学士（文学））のDP及びCPの7,8に対応しています。
授業の形式 ゼミ
授業の方法 作品を読んだあと、口頭発表・議論を行い、レポート執筆の準備を行う。
発表などに対するフィードバックは適宜授業のなかで行う。
授業計画
1 ガイダンス（１）・（授業のテーマや到達目標および授業方法について説明する）(A-7-1)
【事前学習】研究してみたいことについて、事前に考えておく （2時間）
【事後学習】授業の内容を受け、研究テーマの方向性について検討する （2時間）
【授業形態】対面授業
2 ガイダンス（２）・関心のあることについてディスカッションする(A-7-1)
【事前学習】具体的に興味のある作家・作品について考えておく （2時間）
【事後学習】テーマとする作家・作品について調べてくる （2時間）
【授業形態】対面授業
3 テキストを読む（１）概説（第３章）(A-7-1)
【事前学習】テーマとする作家・作品について、テキストの記述を読んでおく （1時間）
【事後学習】テーマとする作家・作品について、参考文献を確認する （3時間）
【授業形態】対面授業
4 テキストを読む（２）・「文学１」清末までの文学（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-7-1)
【事前学習】テキスト31－33ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】テキスト31－33ページに挙げられた作品のうち、興味を持ったものを読む （2時間）
【授業形態】対面授業
5 テキストを読む（３）・「文学１」清末から民初の文学（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-7-1)
【事前学習】テキスト34－37ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】テキスト34－37ページに挙げられた作品のうち、興味を持ったものを読む （2時間）
【授業形態】対面授業
6 テキストを読む（４）・「文学１」通俗小説（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-7-1)
【事前学習】テキスト38－40ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】テキスト38－40ページに挙げられた作品のうち、興味を持ったものを読む （2時間）
【授業形態】対面授業
7 テキストを読む（５）・「文学２」郁達夫・沈従文（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-7-1)(A-8-1)
【事前学習】テキスト43－50ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】テキスト43－50ページに挙げられた作品のうち、興味を持ったものを読む （2時間）
【授業形態】対面授業
8 テキストを読む（６）・「文学２」女性作家その他（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-8-1)
【事前学習】テキスト50－55ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】テキスト50－55ページに挙げられた作品のうち、興味を持ったものを読む （2時間）
【授業形態】対面授業
9 テキストを読む（７）・「文学２」魯迅（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-8-1)
【事前学習】テキスト55－57ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】テキスト55－57ページに挙げられた作品のうち、興味を持ったものを読む （2時間）
【授業形態】対面授業
10 テキストを読む（８）・「文学３」建国後の文学（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-8-1)
【事前学習】テキスト59－64ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】テキスト59－64ページに挙げられた作品のうち、興味を持ったものを読む （2時間）
【授業形態】対面授業
11 テキストを読む（９）・「文学３」新時期文学（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-8-1)
【事前学習】テキスト64－66ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】テキスト64－66ページに挙げられた作品のうち、興味を持ったものを読む （2時間）
【授業形態】対面授業
12 テキストを読む（１０）・「文学３」ルーツ文学（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-8-1)
【事前学習】テキスト66－67ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】テキスト66－67ページに挙げられた作品のうち、興味を持ったものを読む （2時間）
【授業形態】対面授業
13 テキストを読む（１１）・「文学４」同時代文学（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-8-1)
【事前学習】テキスト69－73ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】テキスト69－73ページに挙げられた作品のうち、興味を持ったものを読む （2時間）
【授業形態】対面授業
14 テキストを読む（１２）・「文学４」閻連科・余華（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-8-1)
【事前学習】テキスト73－77ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】テキスト73－77ページに挙げられた作品のうち、興味を持ったものを読む （2時間）
【授業形態】対面授業
15 テキストを読む（１３）・「文学４」八〇後（レジュメの作成、発表、議論の方法を学ぶ）(A-8-1)
【事前学習】テキスト77－78ページを読んでおく （2時間）
【事後学習】前期で学んだ作家・作品について、内容をまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 中国モダニズム研究会  『中国現代文化１４講 （ドラゴン解剖学）』 関西学院出版会  2014年
参考書 『なし』
成績評価の方法及び基準 授業参画度:毎回の発表、ディスカッション等への取り組みで評価する(100%)
オフィスアワー 月曜の昼休み（研究室）、またはBlackboardを通じて連絡すること。

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