文理学部シラバスTOP > 文理学部 > 中国語中国文化学科 > 卒業ゼミ1
日本大学ロゴ

卒業ゼミ1

このページを印刷する

令和2年度以降入学者 卒業ゼミ1
令和元年度以前入学者 卒業ゼミ1
教員名 神谷まり子
単位数    4 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 中国語中国文化学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業
Blackboard ID 20230770
授業概要 中国近現代文学に関する研究を行う。中国語で書かれた文学作品と、その作家に関わる文学状況について親しむと同時に、作品や作家をとりまく諸状況についての授業を行う。
授業のねらい・到達目標 ここ百年における中国語の小説・散文を読み、作品や作家を取り巻く環境や、その背後の歴史、文化、社会などについて理解しながら、文学作品についての発表・議論・論文執筆ができる。
学修活動において、積極的に他者と連携して協働し、学びの効果を高め、協働者の力を引き出すことができる(A-7-3)。
学修状況を自己分析するとともに、他者の評価を客観的に理解することができる(A-8-3)。
この科目は文理学部(学士(文学))のDP及びCPの7,8に対応しています。
授業の形式 ゼミ、卒業論文・研究
授業の方法 作品を読んだあと、参考資料を確認し、口頭発表や議論を通して卒業論文の準備を行う。
発表などに対するフィードバックは適宜授業のなかで行う。
授業計画
1 ガイダンス(1)(授業のテーマや到達目標および授業方法について説明する)(A-7-3)
【事前学習】卒業論文のテーマについて発表できるように準備しておく (5時間)
【事後学習】授業の内容を受け、テーマの方向性について再度検討する (5時間)
【授業形態】対面授業
2 ガイダンス(2)・テーマの方向性を決定する(A-7-3)
【事前学習】テーマで扱う作家・作品について考えておく (5時間)
【事後学習】テーマとする作家・作品について調べてくる (5時間)
【授業形態】対面授業
3 テキストを読む(1)概説(A-7-3)
【事前学習】テーマとする作家・作品について、テキストの記述を確認しておく (5時間)
【事後学習】テーマとする作家・作品について、参考文献を確認する (5時間)
【授業形態】対面授業
4 テキストを読む(2)・「文学1」清末までの文学(A-7-3)
【事前学習】テキスト31-33ページを再読する (5時間)
【事後学習】テキスト31-33ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間)
【授業形態】対面授業
5 テキストを読む(3)・「文学1」清末から民初の文学(A-7-3)
こと。
【事前学習】テキスト34-37ページを再読する (5時間)
【事後学習】テキスト34-37ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間)
【授業形態】対面授業
6 テキストを読む(4)・「文学1」通俗小説(A-7-3)(A-8-3)
【事前学習】テキスト38-40ページを再読する (5時間)
【事後学習】テキスト38-40ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間)
【授業形態】対面授業
7 テキストを読む(5)・「文学2」郁達夫・沈従文(A-7-3)(A-8-3)
【事前学習】テキスト43-50ページを再読する (5時間)
【事後学習】テキスト43-50ページにに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間)
【授業形態】対面授業
8 テキストを読む(6)・「文学2」女性作家その他(A-7-3)(A-8-3)
【事前学習】テキスト50-55ページを再読する (5時間)
【事後学習】テキスト50-55ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間)
【授業形態】対面授業
9 テキストを読む(7)・「文学2」魯迅(A-8-3)
【事前学習】テキスト55-57ページを再読する (5時間)
【事後学習】テキスト55-57ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間)
【授業形態】対面授業
10 テキストを読む(8)・「文学3」建国後の文学(A-8-3)
【事前学習】テキスト59-64ページを再読する (5時間)
【事後学習】テキスト59-64ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文で扱う作家・作品について調整する。 (5時間)
【授業形態】対面授業
11 テキストを読む(9)・「文学3」新時期文学(A-8-3)
【事前学習】テキスト64-66ページを再読する (5時間)
【事後学習】テキスト64-66ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文で扱う作家について調べておく。 (5時間)
【授業形態】対面授業
12 テキストを読む(10)・「文学3」ルーツ文学(A-8-3)
【事前学習】テキスト66-67ページを再読する (5時間)
【事後学習】テキスト66-67ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文に必要な資料を確認する。 (5時間)
【授業形態】対面授業
13 テキストを読む(11)・「文学4」同時代文学(A-8-3)
【事前学習】テキスト69-73ページを再読する (5時間)
【事後学習】テキスト69-73ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文に必要な資料を訳しておく。 (5時間)
【授業形態】対面授業
14 テキストを読む(12)・「文学4」閻連科・余華(A-8-3)
【事前学習】テキスト73-77ページを再読する。 (5時間)
【事後学習】テキスト73-77ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文に必要な資料の訳を確認しておく。 (5時間)
【授業形態】対面授業
15 テキストを読む(13)・「文学4」八〇後(A-8-3)
【事前学習】テキスト77-78ページを再読する (5時間)
【事後学習】テキスト77-78ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文の構成を考えながら、概要についてレポートを執筆する。 (5時間)
【授業形態】対面授業
その他
教科書 中国モダニズム研究会 『中国現代文化14講 (ドラゴン解剖学)』 関西学院出版会 2014年
参考書 『なし』
成績評価の方法及び基準 授業参画度:毎回の発表、ディスカッション等への取り組みで評価する(100%)
オフィスアワー 月曜の昼休み(研究室)、またはBlackboardを通じて連絡すること。

このページのトップ