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ドイツ語基礎演習４ （B組）

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令和２年度以降入学者 ドイツ語基礎演習４ （B組）
令和元年度以前入学者 ドイツ語基礎演習４
教員名 森田 悟
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 後期 履修区分 必修
授業形態 遠隔授業（同時双方向型）
授業の形態 Zoomによる同時双方向型のオンライン授業。
授業開始までにBlackboard に登録しておくこと。授業の注意事項に従って準備をしておくこと。
Blackboard ID 20233816
授業概要 ドイツ語文法のレベルアップを図り、読解力をつける演習を行う。
テキストを読みながらを読みながら、表現力と語彙力の養成を行う。
授業のねらい・到達目標 初級文法の知識を有機的に結びつけ、わかりやすく整理し、中級レベルの文法まで使い込なせることができる。(A-1-2)
ドイツ人の日常生活に関するエッセイを読みながら、ドイツ人の価値観や考え方に触れ、異文化への関心と理解を深めることができる。(A-5-2)
ドイツ人の考え方に触れることで、日本人の生活習慣、考え方や感覚を認識し、その感覚の相違をドイツ語で表現できる。(A-6-2)
この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP1,DP5,DP6及びカリキュラムポリシーCP1,CP5,CP6に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 ドイツ語基礎演習３の続き。基礎文法事項を確認しながら、解説する。文法練習問題とテキストの講読を演習形式で行う。
履修条件 ドイツ文学科指定クラスの学生
授業計画
1 前期の復習　(後期授業の進め方と前期学習の振り返りを行う）
【事後学習】授業で練習した文法事項を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
2 4課：テキスト講読：2回不合格だと失格！（分離動詞を使った表現を確認する。）
【事前学習】テキストP26の音読練習と分離動詞を使った文を確認しながら辞書を使用して訳してくること。 （0.5時間）
【事後学習】テキストの中の重要表現を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
3 文法練習（方向を表す前置詞・zu 不定詞の副詞的用法について説明し、練習する）
【事前学習】練習問題P28～31の問題を解いておくこと。zu 不定詞の用法について確認してくること。 （0.5時間）
【事後学習】方向を表す前置詞を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
4 ５課：テキスト講読：事故死傷者の氏名は公表は御法度御法度（相関的接続詞を使った表現を確認する）
【事前学習】テキストP32の音読練習と接続詞を使った表現を確認しながら辞書を使用して訳してくること。 （0.5時間）
【事後学習】テキストの中の重要表現を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
5 文法練習（定動詞の位置について説明し、練習する）
【事前学習】練習問題P49~P51について定動詞の位置について確認してくること。 （0.5時間）
【事後学習】定動詞の位置を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
6 ６課　テキスト講読：終点を知らないと電車に乗れない！（従属の接続詞を使った表現を確認する。）
【事前学習】テキストP38の音読練習と辞書を使用して訳してくること。 （0.5時間）
【事後学習】テキストの中の重要表現を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
7 完了形について説明し、練習する
【事前学習】P42～43の練習と辞書を使用して訳してくること。 （0.5時間）
【事後学習】テキストの中の重要表現を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
8 ７課：テキスト講読：duは必ずしも「あなた」を意味しない（関係文、過去分詞を使った表現を確認する）
【事前学習】テキストP46の音読練習と関係文を使った表現を確認しながら辞書を使用して訳してくること。 （0.5時間）
【事後学習】テキストの中の重要表現を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
9 文法練習（定関係代名詞、受動態について説明し、練習する）
【事前学習】練習問題P50～51について確認してくること。 （0.5時間）
【事後学習】定関係代名詞、接続法を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
10 ８課：テキスト講読：コミュニケーションの決め手は、名前を覚えること
【事前学習】テキストP52の音読練習と辞書を使用して訳してくること。 （0.5時間）
【事後学習】テキストの中の重要表現を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
11 練習問題（接続法について説明し、練習する）
【事前学習】練習問題P53~P54について確認してくること。 （0.5時間）
【事後学習】接続法について整理し復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
12 ９課：テキスト講読：人間は動物ではない！重要表現の復習(A-5-2)(A-6-2)
【事前学習】予習しておくこと。。 （0.5時間）
【事後学習】重要表現を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
13 1回から12回目までの授業内容について復習し質疑応答を行う。(A-5-2)(A-6-2)
【事前学習】練習問題について確認してくること。 （0.5時間）
【事後学習】苦手な文法事項を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
14 理解度の確認　授業内試験と解説
【事前学習】前期に学習した文法事項の問題を復習する。 （0.5時間）
【事後学習】出来なかった問題を解き直す。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
15 これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。
【事前学習】これまでの学習内容を確認する。 （0.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
その他
教科書 大谷弘道 『ドイツを知る9章＋１』 三修社 2020年 第20版
参考書 辞書を必ず持参すること
成績評価の方法及び基準 レポート(50%)、授業参画度:授業での発言やリアクションペーパー(50%)
レポートや授業参画度によって（A-1-2）(A-5-2)(A-6-2)を確認します。
オフィスアワー 火曜の昼休み、ただし事前に申し出ることが望ましい。あるいはメールにて日時を決める。

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