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ドイツ語表現演習インテンシヴ１

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令和２年度以降入学者 ドイツ語表現演習インテンシヴ１
令和元年度以前入学者 ドイツ語表現演習インテンシヴ１
教員名 ドゥラッシャンユルゲン
単位数    1 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業
コース名：2023ドイツ語表現演習３（ドラシャン, ユルゲン・前・月４）に登録し、授業の注意事項に従って準備をしておくこと。
Blackboard ID 20230871
授業概要 ドイツ語でのコミュニケーションがとれるようになることを目指す授業。
様々なシチュエーションからドイツ語を学びます。
授業のねらい・到達目標 この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP3, DP6及びカリキュラムポリシーCP3,CP6に対応しています。
物事を既存の知識にとらわれることなく、ドイツ語圏、ヨーロッパの理路に基づいて論理的・批判的に考察し、説明することができる。(A-3-3)
様々な人々とコミュニケーションを取り、専門的知識について議論することができる。(A-6-3)
授業の形式 演習
授業の方法 資料を読みドイツ語を書く、聞く、話す技能を身に付ける。
対面授業に参加できない要件を満たしている学生については、 Blackboard を通して、授業内容や課題について連絡を行う。
授業計画
1 Vorstellung + Selbstvorstellung （A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】自己紹介の練習を行う （1時間）
2 Jemanden vorstellen（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
3 über seine eigene Familie und Freunde sprechen（A-3-3)、（A-6-3）（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
4 Familie und Freunde erfragen（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
5 Essen und Trinken, eigene Präferenzen（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
6 über Essen und Trinken sprechen（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
7 meine Wohnung（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
8 über Wohnsituationen sprechen（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
9 meine Tag（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
10 Alltagsgespräche führen（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
11 meine Freizeit（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
12 über Freizeit srpechen（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
13 Lernen（A-3-3)、（A-6-3）
【事前学習】発表の準備 （1時間）
14 über das Lernen sprechen（A-3-3)、（A-6-3）
【事前学習】発表の準備 （1時間）
15 Ende und Nachbereitung（A-3-3)、（A-6-3）
【事前学習】発表の準備 （1時間）
その他
教科書 授業の資料はこちらで用意する。
参考書 適宜資料を配付する。
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:会話テストと発表(40%)、授業参画度:授業参加(30%)、宿題(30%)
対面授業に参加できない要件を満たしている学生については、 課題学習あるいは、対面によらない試験などによって成績評価を行う。
オフィスアワー 授業後あるいは、Blackboardを通じてメールで連絡を行う。

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