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地球科学調査研究法１

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令和２年度以降入学者 地球科学調査研究法１
令和元年度以前入学者 地球科学調査研究法１
教員名 竹村貴人
単位数    2 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 地球科学科
学期 前期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業（15回）
4回分の野外実習は集中授業を予定（参加できない場合は課題で対応する）．
Blackboard ID 20231322
授業概要 地質・地圏科学の調査および研究手法を学習する
授業のねらい・到達目標 ・ねらい:
　4年次の卒業テーマ研究を効果的に行うために必要な地質科学の知識、調査法、分析法、結果のまとめ方、
　発表の仕方および与えられた課題を解決するための手法を習得する。

・到達目標：
　1.地質構造の見方と考え方について、基礎的な知識、調査法、分析法、発表の仕方を習得する(1-5)。
　2.層理と堆積構造の記載的分類について、基礎的な知識、調査法、分析法、発表の仕方を習得する(6-10)。
　3.得られた結果の取りまとめ方、科学論文の読み方、書き方を習得する(11-15)。
　※括弧内の数字は授業計画内の講義番号

〈学科プログラム（JABEE認定プログラム含む）学習・教育到達目標とのかかわり〉
「(D)デザイン能力」(1‒15),「(E)コミ ュニケーション能力」(1‒15),に寄与する．
　※括弧内の数字は授業計画内の講義番号

・日本大学教育憲章との関係：
　新しい挑戦への計画を立て，準備することができる。（A-5-3)
　さまざまな人々とのコミニュケーションを通じて相互の意思伝達を自由かつ確実に行い，
　他者との良好な関係を確立することができる。(A-6-3)
　集団の活動において，より良い成果を上げるために，指導者として他者と協働し，
　作業を行うことができる。(A-7-3)
　学修状況を自己分析し，その成果を評価することができる。(A-8-3)

・ディプロマポリシー（DP)およびカリキュラムポリシー（CP)との関係：
　文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP5,6,7,8 およびカリキュラムポリシーCP5,6,7,8に対応している
授業の形式 ゼミ
授業の方法 授業の形式
・標準的な教科書を用いて基礎的な知識や考え方、調査の仕方を学んでいく。 ゼミ形式(Zoomと対面）の輪読を行う。
　その他、関連して以下を付随する場合がある。
　報告会における発表・討論・そのための準備（野外調査（集中授業）、データ解析を含む）

対面参加が困難な学生については，あらかじめ申請し，オンライン形式で参加すること．
初回講義開始前までにBlackboardのコース登録をすること．
履修条件 地球システム科学科の地球システム科学調査研究法1・2履修要件を満たしていること。
授業計画
1 地質・地圏科学の調査および研究手法（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
（対面授業）
【事前学習】事前に配布する概要に関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】研究手法を文章にまとめておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
2 地質・地圏科学の基礎（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
（対面授業）
【事前学習】事前に配布する構造地質の概要に関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】断層と褶曲についてまとめておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
3 地質・地圏科学の基礎（堆積物の粒度）（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
（対面授業）
【事前学習】事前に配布する断層と褶曲に関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】付加体についてまとめておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
4 地質・地圏科学の基礎（堆積物の形態）（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
（対面授業）
【事前学習】事前に配布する付加体に関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】堆積物に関してまとめておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
5 野外実習（堆積構造から読み取れるもの）（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
【事前学習】事前に配布する堆積物の生成プリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】堆積プロセスまとめておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
6 堆積学の基礎1(堆積物の生成)（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
【事前学習】事前に配布する堆積プロセスに関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】堆積構造についてまとめておく （2時間）
【授業形態】対面授業
7 堆積学の基礎2(堆積プロセス)（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
【事前学習】事前に配布する堆積構造プリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】野外実習地の地形情報を収集しておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
8 野外実習（堆積構造：粒度分布から読みとれるもの）（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
【事前学習】事前に配布する分析方法に関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】野外実習地の地質情報を収集しておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
9 堆積学の基礎3(堆積構造)（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
【事前学習】事前に配布する地質構造に関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】野外実習地の堆積情報を収集しておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
10 文献の収集とリスト作成と講評（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
【事前学習】事前に配布する野外での堆積構造に関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】ステレオネットについて調べておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
11 野外実習（地形図の判読）（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
【事前学習】事前に配布する地層の姿勢に関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】薄片試料の準備 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 文献の要約の作成と講評（1）（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
【事前学習】事前に配布する地形に関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】野外実習地の地質情報を収集しておく （2時間）
【授業形態】対面授業
13 野外実習地の地質・地形のまとめと講評（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
【事前学習】事前に配布する背景に関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】顕微鏡での観察手法を調べておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
14 野外実習（特徴のスケッチ）（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
【事前学習】事前に配布する地質・地形に関するプリントを読んでおく （2時間）
【事後学習】報告書の目次を作成しておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
15 野外実習結果の報告のまとめと講評（A-5-3，A-6-3，A-7-3，A-8-3)
【事前学習】報告書のドラフトを作成しておく （2時間）
【事後学習】授業を行ったことを文章にまとめておく （2時間）
【担当教員】竹村貴人
【授業形態】対面授業
その他
教科書 なし
参考書 ウィリアム J.フリッツ、ジョニー N.ムーア著　原田憲一訳 『層序学と堆積学の基礎』  愛智書店 1999年 第1版
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、発表・討議(70%)
レポート(30%)、発表・討議（Zoom）(70%)
レポートは発表時に作成するレポートにより評価します．
発表・討議は毎回の発表や討議の内容により評価します．
成績評価の方法および基準
1.層理と堆積構造の記載的分類について、基礎的な知識、調査法、分析法、発表の仕方を習得す る(30点)。
2.得られた結果の取りまとめ方、科学論文の読み方、書き方を習得する(40点)。
3.得られた結果の取りまとめ方、科学論文の読み方、書き方を習得する(30点)。
上記を総合的に判断し、レポート(30%)、発表・討議(70%)の比率で60 点以上を合格とする。
※1~3は到達目標の番号

対面参加できない場合については、初回で説明する。
オフィスアワー 原則として、当該授業日にメールで対応する．

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