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日本史特殊講義１

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令和２年度以降入学者 日本史特殊講義１
教員名 村井章介
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 史学専攻
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業　

BlackboardコースID：20221763
Blackboard ID 20231719
授業概要 『六角氏式目』から中世社会を読む
前年度講読を終えた『塵芥集』を受けて、対照的な性格をもつ近江六角氏の家法『六角氏式目』（起請文・追加を含め全81か条。永禄10年1567成立）を対象に、法文を逐条的に読んで、文意を考える。法文はオーソドックスな和様漢文なので、訓読法をしっかり押さえることが求められる。解釈にあたっては教科書２における勝俣鎮夫の注釈が基本となるが、この法を用いた論文も精力的に探索する。それらを批判的に検討しつつ、参加者全員で中世社会について議論する。
授業のねらい・到達目標 文意を正確に把握したうえで、時間的には30年さかのぼり、地域的には都からはるか離れた『塵芥集』との対比をつねに念頭に置いて、中世社会の多様さと、そこから近世が生み出される動向に思いを馳せ、歴史に対する想像力を鍛える。
授業の形式 講義、演習
授業の方法 授業の形式：【講義・演習】
基本的に、『六角氏式目』各条文の音読、逐語訳を基本とし、それが終った後、法典全体や他の条文、御成敗式目以下の他法典とりわけ『塵芥集』との関係、そこから見えてくる中世社会の姿などについて、担当者による自由発表を行なう。発表者は原則として１回につき１人。

＊履修者は初回講義開始までにBlackboardのコース登録をすること。受講者への連絡はBlackboardの“連絡事項”欄に掲示する場合もあるので随時確認すること。
授業計画
1 イントロダクション(テキスト及び講義方法の解説)、受講生自己紹介、幹事選出
【事前学習】テキストに目を通しておく （2時間）
【事後学習】六角氏式目につき概要を把握する （2時間）
【授業形態】対面授業
2 六角氏式目 第1～4条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 六角氏式目 第5～9条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 六角氏式目 第10～11条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 六角氏式目 第12～14条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 六角氏式目 第15～17条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 六角氏式目 第18～21条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 『六角氏式目』についての課題論文につき、報告者を立てて検討する。
【事前学習】課題論文についての予習（全員） （2時間）
【事後学習】戦国法についての自分なりのイメージを作る （2時間）
【授業形態】対面授業
9 六角氏式目 第22～24条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 六角氏式目 第25～27条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 六角氏式目 第28～32条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 六角氏式目 第33～40条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 六角氏式目 第41～43条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 六角氏式目　第44～46条の講読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
【事前学習】当該条文の解釈についての予習 （2時間）
【事後学習】当該条文の解釈についての復習 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 『六角氏式目』についての課題論文につき、報告者を立てて検討する。
【事前学習】課題論文についての予習（全員） （2時間）
【事後学習】戦国法についての自分なりのイメージを作る （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 佐藤進一・池内義資・百瀬今朝雄 『日本中世史料集 第三巻 武家家法Ⅰ』 岩波書店 1965年 第1版
石井進・石母田正・笠松宏至・勝俣鎮夫・佐藤進一 『中世政治社会思想 上 （日本思想大系21）』 岩波書店 1972年 第1版
日本中世史料集 第三巻 武家家法Ⅰと中世政治社会思想 上は教員がコピーを準備。
参考書 清水克行著 『戦国大名と分国法 （岩波新書）』 岩波書店 2018年 第1版
第二章「伊逹稙宗と「塵芥集」」・第三章「六角承禎・義治と「六角氏式目」」・終章「戦国大名の憂鬱」
成績評価の方法及び基準 レポート(60%)、授業参画度:発表資料の充実度と議論参加の積極度(40%)
オフィスアワー 授業終了時
対面授業に参加できない場合、対面授業終了後、Blackboardで配信する動画を視聴し、オフィスアワーやメールで質問を受け付ける。対面授業での評価と差が出ることはない。

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