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東洋史演習２

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令和２年度以降入学者 東洋史演習２
教員名 石橋崇雄
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 史学専攻
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 遠隔授業（オンデマンド型）
授業の形態 オンライン遠隔授業（課題研究）
Blackboard ID 20234674
授業概要 論文ならびに文献資料類をめぐる検討能力と分析能力を涵養する課題演習
授業のねらい・到達目標 歴史学研究・考古学研究に必要な文献資料類の読解力ならびに文献資料類の検証力と批判力を涵養します。広く歴史学・考古学一般における文献資料類を検証し批判する試みの一環として、東ユーラシア世界に関わる文献史料類を読解し批判する課題研究に取り組んでもらい、単にそこに書かれていることを解釈するだけにとどまることなく、様々な視点から考察することを通じてその文献が発表された時代や背景等をも的確に理解する力も習得することができる。受講生諸子には、本演習を通して他分野における研究状況を理解し、自らの専門分野だけでなく、歴史学・考古学について総合的に把握できる能力を涵養することができる。また、この課題研究によって学会等におけるプレゼンテーション能力を育成することができる。
授業の形式 演習
授業の方法 授業の形式：【講義，演習，実験，実習，実技，研究，講究，ゼミ】
現在の社会状況に鑑み、Blackboard上の「課題研究」による「オンライン遠隔授業」で実施します。受講生はBlackboard上に提示される毎回の課題研究に対する回答をBlackboard上に提出するとともに、その内容を自己の論文準備に活用するように努めて下さい。受講生は、初回講義開始までにBlackBoardのコース登録をし、また、受講者への連絡はBlackBoardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認するようにして下さい。
履修条件 特記事項なし
授業計画
1 各自の論文と文献資料の検証作業１（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】現在準備している自分の論文の見通し内容を報告できるよう準備する （2時間）
【事後学習】文献資料類の検索準備を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
2 各自の論文と文献資料の検証作業２（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
3 各自の論文と文献資料の検証作業３（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
4 各自の論文と文献資料の検証作業４（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
5 各自の論文と文献資料の検証作業５（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
6 各自の論文と文献資料の検証作業６（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
7 各自の論文と文献資料の検証作業７（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
8 各自の論文と文献資料の検証作業８（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
9 各自の論文と文献資料の検証作業９（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
10 各自の論文と文献資料の検証作業１０（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
11 各自の論文と文献資料の検証作業１１（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
12 各自の論文と文献資料の検証作業１２（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
13 各自の論文と文献資料の検証作業１３（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
14 各自の論文と文献資料の検証作業１４（遠隔授業）文献資料の検索準備
【事前学習】参考説明を参照しながら課題研究の結果について検討する （2時間）
【事後学習】先行研究ならびに文献資料の検索作業を実施する （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
15 定期試験としての総括課題研究
【事前学習】これまでの課題研究の内容を総括しておく （2時間）
【事後学習】総括課題研究の結果を踏まえ、修士論文作成の準備を進める （2時間）
【担当教員】石橋崇雄
【授業形態】課題研究
その他
教科書 特には使用しません
参考書 適宜、紹介します。
成績評価の方法及び基準 試験(50%)、授業参画度(50%)
試験(50%)、授業参画度(50%)
毎回の「課題研究」に回答し、それに対する「参考説明」をもとにして、必ず、最終時における「定期試験としての総括課題研究」に回答することを「成績評価」の必須条件にしています。
オフィスアワー 授業開催時間内において対応します。

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