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中国文化概論２
| 令和２年度以降入学者 | 中国文化概論２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 大川謙作 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 開講区分 | 文理学部 | |
| 科目群 | 中国学専攻 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | 遠隔参加は認めない。 ただし新型コロナウィルス感染拡大状況によってはzoomなどを用いた遠隔授業（同時双方向）に切り替えることもありえる。 |
| Blackboard ID | 20234704 |
| 授業概要 | 現代中国社会論。現代中国の政治・経済に関する様々な文献の講読と報告をメインとする。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 現代中国の政治・経済について自らの言葉で説明ができるようになる。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 【演習】。現代中国の政治・経済をめぐる日本語・中国語のテキストを講読し、報告をしてもらう。すべての受講生が毎回報告を行うこととする。 課題の提出方法、フィードバック方法等については、授業開始時に提示する。 遠隔参加は認めない。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
イントロダクション：授業の進め方の説明と報告担当者決定
【事前学習】シラバスを読み、今学期の学習計画を練る。 （2時間） 【事後学習】今学期の学習計画を修正する。 （2時間） |
| 2 |
日本人はなぜ存在するのか：第５章および関連文献
【事前学習】関連文献を収集し、レジュメを作成して報告の準備を行う。 （2時間） 【事後学習】指導にもとづいてレジュメを修正する。 （2時間） |
| 3 |
日本人はなぜ存在するのか：第６章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく。 （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 4 |
日本人はなぜ存在するのか：第７章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく。 （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 5 |
日本人はなぜ存在するのか：第８章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 6 |
日本人はなぜ存在するのか：第９章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 7 |
日本人はなぜ存在するのか：第１０章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 8 |
現代中国ゼミナール：第１章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 9 |
現代中国ゼミナール：第２章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 10 |
現代中国ゼミナール：第３章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 11 |
現代中国ゼミナール：第４章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 12 |
現代中国ゼミナール：第５章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 13 |
現代中国ゼミナール：第６章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 14 |
現代中国ゼミナール：第７章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| 15 |
現代中国ゼミナール：第８章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間） 【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 教科書およびその入手方法については授業内で指示をするので、あらかじめ購入の必要はない。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度:授業参画度は演習形式による報告によって総合的に判断する。(100%) |
| オフィスアワー | 授業終了時。およびBbのメール機能も用いる。 |