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地球環境特別研究Ⅱ

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令和４年度以降入学者 地球環境特別研究Ⅱ
教員名 中尾有利子
単位数    4 課程     開講区分 文理学部
科目群 地球情報数理科学専攻
学期 通年 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業
Blackboard ID 20237104
授業概要 微古生物学，古生態学，古環境復元，生物進化に関しての研究の進め方を学習する．
授業のねらい・到達目標 微古生物学，古生態学，古環境復元，生物進化の分野において，現在の研究の流れを理解し，自ら得た新しいデータおよび独自の着想に基づいて研究を行えるようになる．
授業の形式 研究、ゼミ
授業の方法 研究計画立案や解析方法などの研究進捗状況の報告，研究発表と討論，研究テーマに関する論文購読あるいは発表行う．　必要に応じて野外調査，試料採取，試料処理や飼育実験などを行う．
発表は，各週で担当者を決め，対面（一部Zoomによるオンライン（同時双方向型））で行う．聴講者はデータや発表内容について議論し，内容をレポートにまとめる．
初回講義開始までにBlackBoardのコース登録をすること。

下記の授業以外に野外実習を行うことがある．

〈対面授業に参加できない学生の代替方法と要件〉
対面授業に参加できない場合、事前にBbのメールで申し出た学生はZoomでのオンライン参加を認める．
授業計画
1 研究領域についての解説
【事前学習】研究領域の概要を自分で調べまとめておく （3時間）
【事後学習】研究領域に関する文献リストを作成しておく （2時間）
【授業形態】対面授業
2 微古生物学（１）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
3 微古生物学（2）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
4 微古生物学（3）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
5 微古生物学（4）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
6 微古生物学（5）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
7 微古生物学（6）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
8 微古生物学（7）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
9 古生態学（１）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
10 古生態学（2）試料採取方法の現地指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じて野外調査の準備をすること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
11 古生態学（3）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
12 古生態学（4）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
13 古生態学（5）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
14 古生態学（6）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
15 古生態学（7）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
16 古環境復元（１）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
17 古環境復元（2）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
18 古環境復元（3）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
19 古環境復元（4）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
20 古環境復元（5）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
21 古環境復元（6）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
22 古環境復元（7）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
23 生物進化（1）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
24 生物進化（2）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
25 生物進化（3）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
26 生物進化（4）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
27 生物進化（5）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
28 生物進化（6）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
29 生物進化（7）論文講読と研究についての発表、議論、および指導
【事前学習】事前に渡す論文を読み，必要に応じてプレゼンテーションを各自作成すること （3時間）
【事後学習】授業で学習した内容を復習しておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
30 総合的な議論
【事前学習】研究テーマに関するまとめのプレゼンテーションを作成しておく （3時間）
【事後学習】発表内容に関するまとめを文章としてまとめておく （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 授業中に指示する
参考書 必要に応じて授業内で紹介する
成績評価の方法及び基準 レポート(50%)、授業参画度(50%)
レポートは毎回の授業中に出した課題に関してのレポートの内容で評価します．
授業参画度は，毎回の発表・討議等で授業参画度(Zoomによる）を評価します。
オフィスアワー メールで随時対応

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