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ドイツ語表現演習3

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令和元年度以前入学者 ドイツ語表現演習3
教員名 フォーグルヴァルター
単位数    1 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 受講生側がスキル的に対応できる場合は、12回目までは「オンライン型」、できない場合は「オンデマンド型」、その後3回は「課題研究」。
授業開始までにBlackBoardのコースID20201890:2020ドイツ語表現演習3(ヴァルターフォーグル・前・金1)に登録し、初回授業の注意事項に従って準備をしておくこと。
授業概要 Deutsch für Wohnen und Reisen - mit Familie und im Beruf
授業のねらい・到達目標 Die Studenten sollen lernen, auf der Basis ihrer bisher erworbenen Kenntnisse neue Situationen sprachlich zu meistern, situationsspezifische Ausdrucksformen sinnvoll zu gebrauchen und interaktiv anzuwenden.
Schwerpunkt: Erweiterung des Wortschatzes über die Alltagssprache ohne Scheu vor fachsprachlichen Ausdrücken.
この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP3, DP6及びカリキュラムポリシーCP3,CP6に対応しています。
授業の方法 Gründliches Einüben von kurzen Dialogen durch Hören und Nachsprechen in Gruppen; häufig Partnerarbeit und Vortragen in der Klasse. Schriftliche Mitteilungen per E-Mail bzw. SMS werden sowohl im Unterricht als auch bei Hausaufgaben eingesetzt.
Vor jedem Unterricht sollen die Studierenden das Kernvokabular für den nächsten Abschnitt ins Japanische übertragen. (Siehe Liste aus dem Arbeitsbuch.) Dazu findet am Anfang der Unterrichtsstunde ein Quizz statt. Nach dem Unterricht sind die zum durchgenommenen Stoff parallelen Übungen im Arbeitsbuch als Wiederholung zu erledigen. Auch diese werden im Laufe jeder Unterrichtsstunde kontrolliert. Für eine Lektion des Lehrbuches sind in der Regel drei Unterrichtsstunden vorgesehen: Einführung in das Thema, gezielte Partner- und Gruppenübungen zur Festigung des Wortschatzes und der kommunikativen Strukturen, Miniprojekte zur Anwendung in Wort und Schrift. Im Laufe des Kurses gibt es genug Spielraum um auch auf individuelle Vorschläge und Bedürfnisse der Studenten einzugehen.
履修条件 学科の履修規定による
授業計画
1 Bekanntgabe der Erwartungen betreff Teilnahme, Hausaufgaben und Tests. Bereithalten der eigenen Personalien zur gegenseitigen Befragung und Skizzierung der vergangenen Ferien.
【事前学習】Darauf vorbereitet sein, sich im Kurs näher vorzustellen. (0.5時間)
【事後学習】Einen Lebenslauf verfassen. (0.5時間)
2 Familiengeschichten erzählen; Reihenfolge angeben.
Wiederholung Perfekt und Präteritum.
【事前学習】Vokabeln auf S. 11 im Arbeitsbuch (linke Spalte) eintragen. (0.5時間)
【事後学習】Übungen 1-7 auf S. 6 u. 7 im Arbeitsbuch. (0.5時間)
3 Über Berufe sprechen; eigene Berufsvorstellungen zum Ausdruck bringen.
Possessivartikel "unser", "euer".
【事前学習】Vokabeln auf S. 11 im Arbeitsbuch (rechte Spalte) eintragen. (0.5時間)
【事後学習】Übungen 8-11 auf S. 8 im Arbeitsbuch. (0.5時間)
4 Wohnen: Wohnideen ergründen und Einrichtungstipps geben.
Verben mit Wechselpräpositionen.
【事前学習】Vokabeln auf S. 17 im Arbeitsbuch (linke Spalte) eintragen. (0.5時間)
【事後学習】Übungen 1-6 auf S. 12 u. 13 im Arbeitsbuch. (0.5時間)
5 Magazintext lesen: Wo finden Sie die passenden Möbel?
Kreatives Schreiben.
【事前学習】Vokabeln auf S. 17 im Arbeitsbuch (rechte Spalte) eintragen. (0.5時間)
【事後学習】Übungen 7-9 auf S. 14 im Arbeitsbuch. (0.5時間)
6 Ein Angebot bewerten: Vorlieben und Wünsche ausdrücken.
Natur und Landschaften.
【事前学習】Vokabeln auf S. 23 im Arbeitsbuch (linke Spalte) eintragen. (0.5時間)
【事後学習】Übungen 1-5 auf S. 18 u. 19 im Arbeitsbuch. (0.5時間)
7 Nach etwas ganz Bestimmtem suchen: touristische Werbebroschüren und Anzeigen lesen.
Wortbildung Nomen: Verb + -er und Verb + -ung.
【事前学習】Vokabeln auf S. 23 im Arbeitsbuch (rechte Spalte) eintragen. (0.5時間)
【事後学習】Übungen 6-8 auf S. 20 im Arbeitsbuch. (0.5時間)
8 Was darf es sein? Beim Einkaufen Vorlieben äußern.
Adjektivdeklination nach indefinitem Artikel.
【事前学習】Vokabeln auf S. 35 im Arbeitsbuch (linke Spalte) eintragen. (0.5時間)
【事後学習】Übungen 1-7 auf S. 30 u. 31 im Arbeitsbuch. (1時間)
9 Lebensmittel: Verpackung und Gewichte.
【事前学習】Vokabeln auf S. 35 im Arbeitsbuch (rechte Spalte) eintragen. (0.5時間)
【事後学習】Übungen 8-12 auf S. 31 u. 32 im Arbeitsbuch. (0.5時間)
10 Stadtbesichtigung: "Schau mal, der schöne Dom!" Etwas gemeinsam planen; etwas berichten.
Adjektivdeklination nach definitem Artikel.
【事前学習】Vokabeln auf S. 41 im Arbeitsbuch eintragen. (0.5時間)
【事後学習】Übungen 1-10 auf S. 36-38 im Arbeitsbuch. (0.5時間)
11 Briefe, Postkarten lesen; Postkarten, E-Mails schreiben.
【事前学習】Vokabeln auf S. 47 im Arbeitsbuch (linke Spalte) eintragen. (0.5時間)
【事後学習】Übungen 1-7 auf S. 42 u. 43 im Arbeitsbuch. (1時間)
12 Eine kulturelle Veranstaltung besuchen; etwas vorschlagen, sich verabreden.
Temporale Präpositionen "über", "von ... an".
【事前学習】Vokabeln auf S. 47 im Arbeitsbuch (rechte Spalte) eintragen. (0.5時間)
【事後学習】Übungen 8-11 auf S. 43 u. 44 im Arbeitsbuch. (0.5時間)
13 Gesamtwiederholung und Prüfung.
【事前学習】Den Lernwortschatz der Lektionen 1-6 wiederholen. (0.5時間)
【事後学習】Selbsteinschätzung auf S. 50 u. 51 im Arbeitsbuch. (0.5時間)
14 1回から13回目までの授業内容について質疑応答を行う。
【事前学習】Fragen für die Fragestunde vorbereiten. (0.5時間)
【事後学習】Lerntagebuch ergänzen. (1時間)
15 Gesamtrückblick und mündliche Bewertung.(A-3,A-6)
【事前学習】Hör- und Sprechtraining auf S. 9, 21 u. 45 im Arbeitsbuch. (0.5時間)
【事後学習】Eigenkorrektur der schriftlichen Arbeiten. (0.5時間)
その他
教科書 Charlotte Habersack et al., Menschen A 2.1: Kursbuch, Max Hueber Verlag, 2013, 2. edition
Anna Breitsameter et al., Menschen A 2.1: Arbeitsbuch, Max Hueber Verlag, 2013, 2. edition
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業内テスト(10%)、授業参画度(30%)、Online Interview(30%)
Auch gute individuelle Vorschläge, die den Kurs im Ganzen bereichern, werden positiv bewertet.
授業参画度は,発表等で評価します。授業内テストは,期末試験,小テスト等を合わせて評価します。
オフィスアワー Emailで連絡

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