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中国語４ （全学科）
| 令和２年度以降入学者 | 中国語４ （全学科） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 歐孝明 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | 遠隔での参加は認めない。 |
| Canvas LMSコースID・コース名称 | 3616640E7 2024中国語４（歐孝明・後・水4） |
| 授業概要 | ネイティブ・スピーカーの教員による初級授業。 入門段階を終えた者が、短文の発音やリスニングを学ぶ。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 入門段階を終えた者が、平易な文章を発音し、聞き取れるようになる。 さまざまな人々とのコミュケーションを通じて相互に意思を伝達することができる。（A-6-2） この科目は文理学部のDP及びCPの6に対応しています。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 本授業は演習形式で行ないます。音読、聴き取り、書き取り、会話など、さまざまな練習を通して、中国語の発音、基本語彙及び口語表現を習得します。課題・小テストは添削または採点して返却する。 課題の提出方法、フィードバック方法等については、授業開始時に提示する。 |
| 履修条件 | 受講は中国語中国文化学科以外の学生に限る。 原則として同一の教員と時限の中国語３・４を、前学期・後学期セットにして履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス。第6課「你们想不想去爬山？」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第６課の音声データを聴く （0.5時間） 【事後学習】学習内容をノートに整理する （0.5時間） |
| 2 |
第6課「你们想不想去爬山？」会話練習、練習問題
【事前学習】第６課の会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間） |
| 3 |
第7課「十二点半了，饿了吧。」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第7課の音声データを聴く （0.5時間） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間） |
| 4 |
第7課「十二点半了，饿了吧。」会話練習、練習問題
【事前学習】第7課の会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間） |
| 5 |
第8課「可以走高速公路吗？」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第8課の音声データを聴く （0.5時間） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間） |
| 6 |
第8課「可以走高速公路吗？」会話練習、練習問題
【事前学習】第8課の会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間） |
| 7 |
第9課「你以前来过这儿吗?」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第9課の音声データを聴く （0.5時間） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間） |
| 8 |
第9課「你以前来过这儿吗?」会話練習、練習問題
【事前学習】第9課の会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間） |
| 9 |
第10課「我去买一点儿饮料。」単語の確認、文法の読解、会話練習
【事前学習】第10課の音声データを聴く （0.5時間） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （0.5時間） |
| 10 |
第10課「我去买一点儿饮料。」会話練習、練習問題
【事前学習】第10課の会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間） |
| 11 |
第11課「我一个星期打三天工。」単語の確認、文法の読解、会話練習、練習問題
【事前学習】第11課の音声データを聴き、会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する （0.5時間） |
| 12 |
第12課「你教我汉语，好吗？」単語の確認、文法の読解、会話練習、練習問題
【事前学習】第12課の音声データを聴き、会話文を訳す （0.5時間） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する。 （0.5時間） |
| 13 |
復習と整理（第６課～第１２課）これまでに学んだことを復習し会話練習に反映させる（A-6-1）。
【事前学習】第6課から第12課までの疑問点を整理する （0.5時間） 【事後学習】学習内容を整理して試験に備える （0.5時間） |
| 14 |
試験および解説
【事前学習】これまで学んできたことを振りかえる （0.5時間） 【事後学習】解説で得た知見をノートにまとめる （0.5時間） |
| 15 |
まとめと質疑応答および講評－これまでに学んだことを復習し会話練習に反映させる（A-6-1）。
【事前学習】教員への質問事項を整理する （0.5時間） 【事後学習】講評で得たコメントを反芻し今後の学習にそなえる （0.5時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 張麗群 『楽しく交流しよう！中国語（初級）』 2024年 第１版 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(60%)、授業内テスト:小テストなど(40%) 成績評価は目安である。ガイダンス時により詳しく説明する。 |
| オフィスアワー | 授業前後。 |
| 備考 | 中国語1を並行して履修することを推奨する。 中国語3の単位を修得した後でないと、中国語4を履修できないので注意すること。 |