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ドイツ語表現演習３

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令和２年度以降入学者 ドイツ語表現演習３
令和元年度以前入学者 ドイツ語表現演習３
教員名 ドゥラッシャン ユルゲン
単位数    1 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業
Canvas LMSに登録し、授業の注意事項に従って準備をしておくこと。
Canvas LMSコースID・コース名称 F056061R5　2024ドイツ語表現演習３（ドゥラッシャンユルゲン・前・月5）
授業概要 ドイツ語でのコミュニケーションがとれるようになることを目指す授業。
様々なシチュエーションからドイツ語を学びます。
授業のねらい・到達目標 この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP3, DP6及びカリキュラムポリシーCP3,CP6に対応しています。
物事を既存の知識にとらわれることなく、ドイツ語圏、ヨーロッパの理路に基づいて論理的・批判的に考察し、説明することができる。(A-3-3)
様々な人々とコミュニケーションを取り、専門的知識について議論することができる。(A-6-3)
授業の形式 演習
授業の方法 資料を読みドイツ語を書く、聞く、話す技能を身に付ける。
課題の提出方法やフィードバック方法については、授業内で説明します。
履修条件 学科の履修規定による。
授業計画
1 ガイダンス、Vorstellung + Selbstvorstellung kurz （A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】自己紹介の練習を行う （1時間）
【授業形態】対面授業
2 Hobby, mögen, nicht mögen (Wiederholung + Selbstvorstellung)（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
【授業形態】対面授業
3 Small-Talk (Gesundheit, Wetter, etc.)（A-3-3)、（A-6-3）（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
【授業形態】対面授業
4 Planung Wochenende (Was machst du...?)（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
5 Einladung/ Etiquette, Geschenke (Was wünschst du dir?)（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
【授業形態】対面授業
6 Essen/ Trinken（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
【授業形態】対面授業
7 Im Restaurant（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
【授業形態】対面授業
8 Im Hotel（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
【授業形態】対面授業
9 Einkaufen gehen（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
【授業形態】対面授業
10 Farbe und Kleidung（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
【授業形態】対面授業
11 Gesundheit（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
【授業形態】対面授業
12 Feiertage in Japan und Deutschland I (Vortrag Vorbereitung)（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】宿題に取り組む （1時間）
【授業形態】対面授業
13 Feiertage in Japan und Deutschland II (Vorträge)（A-3-3)、（A-6-3）
【事前学習】発表の準備 （1時間）
【授業形態】対面授業
14 Feste aus aller Welt I (Vortrag Vorbereitung)（A-3-3)、（A-6-3）
【事後学習】発表の準備 （1時間）
【授業形態】対面授業
15 Feste aus aller Welt (Vorträge)（A-3-3)、（A-6-3）
【事前学習】発表の準備 （1時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 授業の資料はこちらで用意する。
参考書 適宜資料を配付する。
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:会話テストと発表(40%)、授業参画度:授業での発言や参加度(30%)、宿題(30%)
オフィスアワー 授業後あるいは、Canvas LMSを通じてメールで連絡を行う。

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