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日本史演習７

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令和２年度以降入学者 日本史演習７
教員名 武井紀子
単位数    2 課程     開講区分 文理学部
科目群 史学専攻
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業
Canvas LMSコースID・コース名称 WB4102A15　2024日本史演習７（武井紀子・前・金4）
授業概要 『藤氏家伝』「武智麻呂伝」を通じて、奈良時代の官人貴族のあり方について考える。
授業のねらい・到達目標 日本古代史の史料を講読し、奈良時代について史料に基づきながら考察する。史料を精読し、先行研究を踏まえながら解釈していくことができるようになる。史料や先行研究の中から問題点を見つけ、自身で調べていく力を身につける。
授業の形式 演習
授業の方法 授業の形式：【演習】
各回は、報告者が調べてきたレジュメが基本となるので、しっかりと準備をしてのぞむこと。
＊受講者への連絡はCanvas LMSを通じて行うので、随時確認すること。
授業計画
1 授業の説明、古代史研究と伝について
【事前学習】『藤氏家伝』について調べる。 （1時間）
【事後学習】テキストを準備して、辞書や参考文献を読みながら自分で読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 史料の解題、授業の進め方・報告の順番について
【事前学習】参考文献を読み、武智麻呂伝について調べておく。 （2時間）
【事後学習】配布した史料を読み、課題研究に取り組む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 武智麻呂伝講読①
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 武智麻呂伝講読②
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 武智麻呂伝講読③
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 武智麻呂伝講読④
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 武智麻呂伝講読⑤
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 武智麻呂伝講読⑥
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 武智麻呂伝講読⑦
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 武智麻呂伝講読⑧
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 武智麻呂伝講読⑨
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。
【授業形態】対面授業
12 武智麻呂伝講読⑩
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 武智麻呂伝講読⑪
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 武智麻呂伝講読⑫
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】ゼミでの議論の内容を踏まえて、本文を読み返す。関連する参考文献を読んでみる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 武智麻呂伝講読⑬
【事前学習】本文の該当箇所を読んで、疑問点を考えてくる。 （2時間）
【事後学習】学期末レポートを作成する。 （3時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 教科書は使用しない。
テキストには、沖森卓也・佐藤信・矢嶋泉編『藤氏家伝 注釈と研究』（吉川弘文館、1999年）を使用する。輪読部分のテキストは手元に準備するようにしておくこと。
参考書 参考文献については、授業中に適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準 レポート:学期末レポート(30%)、授業参画度:議論への参加、質問などにより評価する(10%)、報告発表(60%)
出席することが大前提となる。無断欠席（特に担当回）は厳禁。
オフィスアワー 授業時あるいはメールにて受け付ける。

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