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日本語教育学特殊講義４

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令和２年度以降入学者 日本語教育学特殊講義４
教員名 金愛蘭
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 国文学専攻
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 ・対面授業（ただし，各種感染症の感染状況等を考慮し，変更となる可能性あり）
・詳細は，Canvas LMSコース内で確認すること。
Canvas LMSコースID・コース名称 WC3203A32　2024日本語教育学特殊講義４（金愛蘭・後・月2）
授業概要 コーパス言語学（corpus linguistics）に関する基礎を学ぶ。
授業のねらい・到達目標 ・コーパスを用いた言語研究の基礎概念を習得することができる
・また，パソコンを用いたコーパス利用法の基礎を習得することができる
授業の形式 講義、演習
授業の方法 ■予習
　事前課題を行う（調査・分類等）
■授業
　・事前課題を共有し，ブレインストーミングする（グループワーク）
　・基礎概念を講義
■復習
　事後課題を行う（調査・まとめシート等）
■課題
　レポートを含む各種課題に関する指示やフィードバックは，授業内かCanvas LMSで行う
授業計画
1 授業ガイダンス（コーパスとは），発表順決め・レポートやPCの準備等について
【事前学習】レジュメを読んで，授業の予習をする （2時間）
【事後学習】発表の準備をする（グループ分けなど） （2時間）
【授業形態】対面授業
2 コーパス言語学の誕生
【事前学習】レジュメを読んで，授業の予習をする （2時間）
【事後学習】授業内容をふりかえり，復習をする （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
3 コーパスと言語研究
【事前学習】レジュメを読んで，授業の予習をする （2時間）
【事後学習】授業内容をふりかえり，復習をする （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
4 コーパスに基づく語彙研究
【事前学習】レジュメと配布論文の講読をする （2時間）
【事後学習】授業内容をふりかえり，復習をする （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
5 さまざまなコーパス（1）（母語話者コーパス・近代以前）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間）
【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
6 さまざまなコーパス（2）（母語話者コーパス・現代・書き言葉）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間）
【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
7 さまざまなコーパス（3）（母語話者コーパス・現代・BCCWJ）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間）
【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
8 さまざまなコーパス（4）（母語話者コーパス・現代・話し言葉）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間）
【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
9 さまざまなコーパス（5）（学習者コーパス・書き言葉）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間）
【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
10 さまざまなコーパス（6）（学習者コーパス・話し言葉）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間）
【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
11 コーパスと辞書
【事前学習】レジュメを読んで，授業の予習をする （2時間）
【事後学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
12 コーパスに基づく文法研究と講評（論文講読：グループまたは個人発表）
【事前学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間）
【事後学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
13 コーパスに基づく文体研究と講評（論文講読：グループまたは個人発表）
【事前学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間）
【事後学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
14 コーパスを用いた対照研究と講評（論文講読：グループまたは個人発表）
【事前学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間）
【事後学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
15 まとめ（レポートのブレーンストーミング）
【事前学習】レポートの内容について考えてくる （2時間）
【事後学習】学期をふりかえる，レポートを作成する （5時間）
【担当教員】金　愛蘭
【授業形態】対面授業
その他
教科書 指定教科書はなし。レジュメを配布。
参考書 授業内で随時紹介する。
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業参画度:課題やふりかえりシートの評価を含む(30%)、発表(40%)
・レポートは，授業内容と関連するもので期末に1回提出する。
・事前・事後課題は，該当回に指示する。
・対面授業に参加できない場合の要件を満たした人には，Zoomでの発表，Canvas LMSへの課題提出を認める。
オフィスアワー 授業終了後（教室または研究室にて）

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