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英語圏文学特殊講義２
| 令和２年度以降入学者 | 英語圏文学特殊講義２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | チルトンマイルズ | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 英文学専攻 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | 英語圏文学特殊講義２（チルトンマイルズ・後・木２） |
| Canvas LMSコースID・コース名称 | WE0605A02 2024英語圏文学特殊講義２（チルトンマイルズ・後・木2） |
| 授業概要 | In this seminar we will read one of the key British novels of the twentieth century, E. M. Forster’s Howards End. Published in 1910, Howards End deals with issues of class, nationality, status, and how these influence personal relationships. Because of the breadth and depth of its concerns, Howards End also gives a detailed and moving representation of British culture and society as it began the often painful transition from the 19th to the 20th century. |
| 授業のねらい・到達目標 | The main goals of the course are to introduce students to important cultural and historical changes in turn of the century Britain; and to improve abilities in reading and interpreting complex texts in English, participating in discussions, and in writing essays. |
| 授業の形式 | 講義、演習 |
| 授業の方法 | We will read the novel slowly and carefully. Classes will consist mostly of discussion with occasional short explanatory lectures. In addition to readings and discussions, students will give a final presentation and write an essay derived from the presentation. |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Introduction; historical background; introduction to E. M. Forster.
【事前学習】Preview course syllabus. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters I-IV. （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters V-VI. （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters VII-X. （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters XI-XIV. （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters XV-XVII. （2時間） |
| 6 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters XVIII-XX. （2時間） |
| 7 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters XXI-XXIV. （2時間） |
| 8 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters XXV-XXVI. （2時間） |
| 9 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters XXVII-XXXI. （2時間） |
| 10 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters XXXII-XXXV. （2時間） |
| 11 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters XXXVI-XLI. （2時間） |
| 12 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Read Howards End, chapters XLII-XLIV. （2時間） |
| 13 |
Discuss reading.
【事前学習】Review homework; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Prepare final presentation; write essay first draft. （2時間） |
| 14 |
Final presentations.
【事前学習】Review presentations; think of questions for discussion. （1時間） 【事後学習】Write final draft of essay. （3時間） |
| 15 |
Final review discussions; final essay due.
【事前学習】Proof read final essay. （2時間） 【事後学習】Reflections on semester. （1時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Howards End:E. M. Forster, Penguin (ISBN-13: 978-0141182131), 2000 Other materials will be supplied by the instructor on Canvas. |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:final essay(30%)、授業参画度:Participation in class discussions(40%)、final presentation(30%) |
| オフィスアワー | Monday 16:30-17:30 |