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英米文学特殊研究1
| 令和２年度以降入学者 | 英米文学特殊研究1 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 飯田啓治朗 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 英文学専攻 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | 「授業の方法」に基づいて教育効果を高めるために、対面で授業を受講することができる学生を対象とする。 |
| Canvas LMSコースID・コース名称 | WE1105251 2024英米文学特殊研究1（飯田啓治朗・前・火2） |
| 授業概要 | 初期近代英文学研究 |
| 授業のねらい・到達目標 | シェイクスピア（William Shakespeare, 1564-1616）の作品を原文で精読し、文学作品を語学的に厳密に読む態度を向上させ、文学作品を分析的に読解することができる。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 受講生の事前学習の発表に基づいて、作品を読み進めて行く。 事前学習として、教科書の注釈の下調べだけでなく、「参考書」に挙げてある辞典類で単語（句）を調べ、品詞や語義などと出典を記したノート（B5版）を作成し、授業開始前に、ノートをコピーしたハンドアウトを他の受講生と担当教員に配布してください。原文の和訳、翻訳をすることが目的ではないことを念頭に置いて、事前学習に取り組んでください。 フィードバックは適宜行う。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
オリエンテーション授業、The Merchant of Veniceについて
【事前学習】教科書の冒頭部分を通読し、教科書の構成・特徴を確認する。 （2時間） 【事後学習】今回の授業をふまえて、次回の事前学習を進める。 （1時間） |
| 2 |
1.1.1-40. Antonio
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 3 |
1.1.41-78. Antonio
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 4 |
1.1.79-118. Antonio
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 5 |
1.1.119-85. Antonio
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 6 |
1.2.70-122. Nerissa
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 7 |
1.2.70-122. Nerissa
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 8 |
1.3.1-87. Shylock
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 9 |
1.3.88-177. Shylock
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 10 |
2.1.1-46, 2.2.1-39. Morocco
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 11 |
2.2.40-129. Gobbo
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 12 |
2.2.130-94, 2.3.1-21, 2.4.1-39, 2.5.1-56. Bassanio
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 13 |
2.6.1-68, 2.7.1-30. Gratiano
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 14 |
2.7.31-79, 2.8.1-53. Morocco
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| 15 |
2.9.1-84. Nerissa
【事前学習】「授業の方法」に従い、教科書の今回の範囲の下調べを行う。 （3時間） 【事後学習】事前学習で足りなかった点を調べ直す。 （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 喜志哲雄編注 『ヴェニスの商人』 （大修館シェイクスピア双書） 大修館書店 1996年 必要に応じてNew Cambridge Shakespeare等、諸版のプリントを配布することがある。 |
| 参考書 | Alexander Schmidt, Shakespeare Lexicon and Quotation Dictionary, New York, Dover Publications, 1971 C. T. Onions, A Shakespeare Glossary, Oxford UP, 1986 Oxford English Dictionary, Clarendon Press, 1989, 2nd edition 上記の辞典類以外に、松田徳一郎編集代表 『リーダーズ英和辞典』 第3版 研究社 2012年、松田徳一郎監修『リーダーズ・プラス』 研究社 1994年は、教科書の注釈の下調べに有益である。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度:ハンドアウトを含めた事前学習の発表(100%) 授業回数の3分の1以上の欠席は成績評価の対象外となる。 |
| オフィスアワー | 授業終了後に教室で対応する。 |