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韓国語／朝鮮語２

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令和２年度以降入学者 韓国語／朝鮮語２
教員名 金秀惠
単位数    1 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業概要 韓国語/朝鮮語の基礎文法を中心に学習する。
ハングル文字の読み書きを習得し、学習した語彙や文法項目を用いて応用できるようにする。
毎回ペア、グル-プで発表しながら正確な発音や表現を覚えていくことにする。
授業のねらい・到達目標 初級の語彙や表現を身につけ、日常のコミュニケ-ションができるようになる。
日記やメールなどの短い文を読んで理解し、作成できる。
世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの現状を概説できる。(A-2-1)
親しい人々とのコミュニケーションを通じて相互に意思を伝達することができる。(A-6-1)
この科目は文理学部のDP及びCP2，6に対応しています。
授業の形式 講義
授業の方法 韓国語/朝鮮語2と4は、同日の2限続きの授業なので、2と4を同時に履修しないと事実上、授業についていくことができないので注意すること。
韓国語/朝鮮語1と3を履修してからこの科目を履修することを勧める。
(ハングル文字の読み書きができることを前提とする。)
授業は、教科書の語彙を確認後、文型を説明し、文型練習問題を解いて答えを確認する。そして、関連するワ-クシ-トで応用練習をする。
本授業の事前・事後学習は合わせて1時間の学習を目安とする。
小テストは2回行う（語彙・文法を含む）。
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）、ハングル文字の読み書きを確認
【事前学習】シラバスを事前に確認すること。
【事後学習】授業の方法及び注意事項について確認をする。 （1時間）
【授業形態】対面授業
2 ＜復習＞・-ㅂ/습니다（～ます・です）・-아/어요（～ます・です）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト６課、9課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだ文法を覚えておくこと。 （1時間）
【授業形態】対面授業
3 ＜復習＞・指示詞　・位置の表現(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト3課、5課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだ文法を覚えておくこと。 （1時間）
【授業形態】対面授業
4 テキスト12課 ・-(으)십니다 / -(으)세요（敬語）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト12課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキストの12課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
5 テキスト13課 ・-(으)셨습니다 / -(으)셨어요?（敬語の過去形）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト13課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキスト13課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
6 テキスト14課 ・-지요?（確認） ・-지만（逆接）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト14課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキスト14課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
7 テキスト15課 ・-고 싶어요（希望） ・-고 싶어해요（第3者の希望）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト15課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキスト15課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
8 小テスト①テキスト16課・-아/어서（理由・原因） ・으不規則(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト16課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキスト16課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
9 テキスト17課 ・-아/어도 돼요?（許可求め）・-(으)면 돼요?（～すればいいですか） ・-(으)면（仮定・条件）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト17課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキスト17課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
10 テキスト18課・-(으)ㄹ까요?（～ましょうか） ・-(으)ㅂ시다（～ましょう）・-(으)러（～しに）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト18課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキスト18課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
11 小テスト②テキスト19課 ・-아/어 주시겠어요?（～していただけますか） ・-아/어 주세요（～してください）　・-ㅂ/습니다만（～ですが、ますが）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト19課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキスト19課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
12 テキスト20課 ・-(으)수 있어요(能力・可能) ・못-/-(으)ㄹ 수 없어요（不可能）
・-고 있어요(現在進行)(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト20課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキスト20課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
13 テキストの「文法のまとめ（①助詞②用言の活用）」、ㅂ不規則(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキストの「文法のまとめ」について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだㅂ不規則を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
14 期末試験（50分）、学習内容のまとめ(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】これまで学習した語彙や文法を確認する。
【事後学習】これまで学んだ全体内容を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
15 期末試験のフィ-ドバック、르不規則(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】ㅂ不規則について覚えておくこと。
【事後学習】当日学んだ르不規則を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 『できる韓国語　初級Ⅰ＜新装版＞ （李志暎）』 アスク出版 2023年 第１版
※2010年以降に発売された＜新装版＞なら使用可能です。
参考書 初回の授業時に説明する。
成績評価の方法及び基準 試験(30%)、授業内テスト:小テスト2回(40%)、授業参画度:毎回の授業の取り組みなどで評価する(30%)
小テストや期末試験を受験できないない場合は、課題で評価する（但し、事前に要相談）。
オフィスアワー CanvasLMSのメッセージで行う。

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