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韓国語／朝鮮語３

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令和２年度以降入学者 韓国語／朝鮮語３
教員名 辛昭静
単位数    1 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業概要 ・韓国語/朝鮮語の初級コースとして、最初にハングル文字と発音を学習する。
・日常生活の場面で使える基本的な表現を勉強する。
・韓国語でのあいさつや簡単なコミュニケーションが取れるレベルを目標に、活動中心の授業を行う。
授業のねらい・到達目標 ・ハングル文字の読み書きと初級レベルで学習すべき必須文法や日常生活の場面で活用できる基本的な会話表現の習得を目指す。
・毎回十分な練習時間の確保とペア活動を行うことで、授業中に取り上げた会話表現がしっかり身に付くようにする。
・初級レベルで必要な「話す・聞く・読む・書く」の4技能のバランスの取れた習得を目指す。
・韓国と日本の異文化コミュニケーションに必要な知識や理解を深める。
・親しい人々とのコミュニケーションを通じて相互に意思を伝達することができる。(A-6-1)
・この科目は文理学部のDP6及びCP6に対応している。
授業の形式 講義
授業の方法 ・韓国語/朝鮮語1と3は、同日の2限続きの授業なので、1と3を同時に履修しないと事実上、授業についていくことができないので注意すること。
・授業で学習した文型や表現は、確実に習得につながるよう、毎回ペア活動を通じて定着を図る。
・外国語学習は語彙力が重要となるため、各課に出てくる単語及び関連語彙は徹底的に覚えるようにする。
・会話表現は授業中にペア活動などを通して、その場で習得できるように誘導する。
・本授業の事前・事後学習は、合わせて3時間の学習を目安とし、小テスト(3回)を行う。
授業計画
1 ①ガイダンス(授業の概要、到達目標、授業の方法、スケジュール)について説明する。
②ハングルの成り立ちや仕組みについて説明する。
【事前学習】シラバスに目を通しておくこと。 （1時間）
【事後学習】ハングルの仕組みについて復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 文字と発音１：基本母音(10個)と子音、関連語彙(A-6-1)
【事前学習】基本母音と子音について事前に目を通しておく。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ基本母音と子音の読み書きの練習をする。 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 文字と発音２：激音と濃音、関連語彙(A-6-1)
【事前学習】激音と濃音について事前に目を通しておく。 （1時間）
【事後学習】今日学んで激音と濃音の読み書きの練習をする。 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 文字と発音3：パッチム二重母音、発音の規則、関連語彙(A-6-1)
【事前学習】パッチムと二重母音について事前に目を通しておく。 （1時間）
【事後学習】今日学んだパッチムと二重母音、発音の規則について復習をする （2時間）
【授業形態】対面授業
5 第1課「私は日本人です」(A-6-1)
【事前学習】第1課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第1課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 第2課「日本人ではありません」(A-6-1)
【事前学習】第2課の語彙を事前に予習する。自己紹介の練習をする。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第2課の内容を復習する。p.49〔語彙の補足：職業〕の語彙を暗記する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 第3課「それは何ですか」(A-6-1)
【事前学習】第3課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第3課の内容を復習する。P.55〔語彙の補足：私の部屋〕の語彙を暗記する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 第4課「約束があります」(A-6-1)
【事前学習】第4課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第4課の内容を復習する。p.61〔語彙の補足：家族＆場所〕の語彙を暗記する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 第5課「会社はどこにありますか」、Review(第1課～5課)(A-6-1)
【事前学習】第5課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第5課の内容を復習する。位置を表す表現を暗記する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 第6課「週末は何をしますか」(A-6-1)
【事前学習】第6課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第6日の内容を復習する。P.73〔語彙の補足：基本動詞〕を暗記する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 第7課「そんなに遠くありません」(A-6-1)
【事前学習】第7課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第7課の内容を復習する。p.79〔語彙の補足：形容詞〕を暗記する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 第8課「いつ行きますか」(A-6-1)
【事前学習】第8課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第8課の内容を復習する。数字を暗記する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 第9課「釜山までどうやって行きますか①」(A-6-1)
【事前学習】第9課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第9課の内容を復習する。p.93〔語彙の補足：交通〕の語彙を暗記する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 第9課「釜山までどうやって行きますか②」(A-6-1)
【事前学習】「-요」体の活用について整理をする。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第9課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 期末試験(60分)とフィードバック(A-6-1)
【事前学習】試験に備えて、これまで学習した内容の確認を行う。 （2時間）
【事後学習】試験のフィードバックに基づき、間違えた箇所をもう一度確認する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 李志暎 『できる韓国語初級Ⅰ』 DEKIRU出版
韓国語/朝鮮語1と3は同じ教材を使用する。
参考書 講義時に説明する。
成績評価の方法及び基準 試験(40%)、授業内テスト:語彙の小テスト3回(30%)、授業参画度:授業中のペア活動(30%)
やむを得ず期末試験を受けられなかった学生の場合は、レポートにて評価する。
オフィスアワー 基本的にはメールを利用する。

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