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韓国語／朝鮮語４

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令和２年度以降入学者 韓国語／朝鮮語４
教員名 金秀惠
単位数    1 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業概要 韓国語/朝鮮語のハングル文字・発音・基礎文法を中心に学習する。
学習した語彙や文法項目を用いて応用できるようにする。
毎回ペア、グル-プで発表しながら正確な発音や表現を覚えていくことにする。
授業のねらい・到達目標 基本的な語彙や表現を習得し、日常のコミュニケ-ションができるようになる。
「聞く」「話す」を徹底的に練習し、ネイティブの自然な表現を身に着ける。
丁寧な依頼や誘いはもちろん、指示・命令、依頼や誘いの受諾や拒否、許可の求めなど日常生活でのコミュニケ-ションができるようになる。
世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの現状を概説できる。(A-2-1)
親しい人々とのコミュニケーションを通じて相互に意思を伝達することができる。(A-6-1)
この科目は文理学部のDP及びCP2，6に対応しています。
授業の形式 講義
授業の方法 韓国語/朝鮮語2と4は、同日の2限続きの授業なので、2と4を同時に履修しないと事実上、授業についていくことができないので注意すること。
韓国語/朝鮮語1と3を履修してからこの科目を履修することを勧める。
(ハングル文字の読み書きができることを前提とする。)
授業は、韓国語/朝鮮語2で学んだ内容を基に関連するワ-クシ-トで応用練習をする。
本授業の事前・事後学習は合わせて1時間の学習を目安とする。
小テストは2回行う（語彙・文法を含む）
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
ハングル文字の発音の変化
【事前学習】シラバスを事前に確認すること。
【事後学習】授業の方法及び注意事項について確認をする。 （1時間）
【授業形態】対面授業
2 ＜復習＞・-았/었습니다 -았/었어요（過去形）・안- /지 않습니다（否定文）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト7課、11課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだ文法を覚えておくこと。 （1時間）
【授業形態】対面授業
3 ＜復習＞・漢字語数詞　・固有語数詞(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト8課、10課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだ文法を覚えておくこと。 （1時間）
【授業形態】対面授業
4 テキスト12課 お名前は？（敬語）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト12課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキストの12課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
5 テキスト13課 どちらへ行っていらっしゃいましたか。（敬語の過去形）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト13課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキストの13課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
6 小テスト①　テキスト14課 日本と韓国は似ているけど、けっこう違うでしょう？（確認・逆接）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト14課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキストの14課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
7 テキスト15課 温泉に行きたいです。（希望）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト15課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキストの15課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
8 テキスト16課 プレゼントを買うのでお金をたくさん使います。（理由・原因）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト16課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキストの16課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
9 テキスト17課 結婚式に何を着ていけばいいですか。（仮定・条件）(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト17課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキストの17課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
10 小テスト②　テキスト18課 食事でも一緒にしましょうか。(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト18課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキストの18課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
11 テキスト19課 写真をちょっと撮っていただけますか？(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト19課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキストの19課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
12 テキスト20課 自転車に乗ることができますか？(能力・可能) (A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキスト20課について事前に内容を把握する。
【事後学習】当日学んだテキストの20課を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
13 テキストの「文法のまとめ」、ㄷ不規則、ㅅ不規則(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】テキストの「文法のまとめ」について事前に内容を把握する
【事後学習】当日学んだㄷ、ㅅ不規則を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
14 期末試験（50分）、学習内容のまとめ(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】これまで学習した語彙や文法を確認する。
【事後学習】これまで学んだ全体内容を復習する。 （1時間）
15 期末試験のフィ-ドバック、ㅎ不規則(A-2-1,A-6-1)
【事前学習】これまで学習した不規則について覚えておくこと。
【事後学習】当日学んだㅎ不規則を復習する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 『できる韓国語　初級Ⅰ＜新装版＞ （李志暎）』 アスク出版 2023年 第1版
※2010年以降に発売された＜新装版＞なら使用可能です。
参考書 初回の授業時に説明する。
成績評価の方法及び基準 試験(30%)、授業内テスト:小テスト2回(40%)、授業参画度:毎回の授業の取り組みなどで評価する(30%)
小テストや期末試験を受験できないない場合は、課題で評価する（但し、事前に要相談）。
オフィスアワー CanvasLMSのメッセージで行う。

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