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卒業予備研究１

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令和２年度以降入学者 卒業予備研究１
教員名 シュヴァルツトーマス
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業（ハイフレックス型）
授業の形態 対面式のクラスですが、試験はオンデマンドで Learning Management System (LMS) で行われます.
Face-to-face class, the exam however will be taken on the Learning Management System (LMS) on demand.
Präsenzunterricht, die Prüfung wird jedoch on demand auf dem Learning Management System (LMS) abgelegt.
ZOOMでの参加は緊急時のみを対象としています.
Participation on ZOOM is only intended for emergencies.
Eine Teilnahme auf ZOOM ist nur für den Notfall gedacht.
授業概要 Politik und Geschichte in Deutschland
Das politische System der Bundesrepublik; Parteien und Wahlen; Geschichte (Neuzeit). Deutschland und Japan (Geschichte und bilaterale Beziehungen). Aktuelle Themen in der deutschen Politik und Gesellschaft.
授業のねらい・到達目標 Ziel des Unterrichts ist die Ausbildung kommunikativer Kompetenz zur Diskussion komplexer und für die interkulturelle Kommunikation relevanter Themen in der Zielsprache (Niveaustufe B1/B2 des Europäischen Referenzrahmens).

＜ディプロマポリシーとの関係性＞
物事を既存の知識にとらわれることなく、ドイツ語圏、ヨーロッパの理路に基づいて論理的・批判的に考察し、説明することができる。（A-3-3）
ドイツ語圏、ヨーロッパに関わる資料や事象から見出される問題を発見し、それを自らの問題と結びつけつつ、専門的知識に基づいて解決案を作成できる。（A-4-3)
新しい問題を発見しそれに取り組むために、必要な情報を収集し、それを分析して用いることができる。（A-5-3)
様々な人々とコミュニケーションを取り、専門的知識について議論することができる。（A-6-3)
学修活動において、積極的にリーダーシップ及び指導力を発揮して、他者と協働して作業することができる。(A-7-3）
学修状況を自己分析し、その成果を批判的に評価することができる。（A-8-3)
この科目は文理学部の学士（文学）のDP及びCPの3～8に対応しています。
授業の形式 演習、卒業論文・研究
授業の方法 Die Studierenden diskutieren Themen kontrovers und bilden sich eine eigene Meinung. Neben dem Lese- und Hörverstehen wird auch die Schreibfertigkeit trainiert.
授業計画
1 ガイダンス　/ Politiker und Parteien in Deutschland
【事後学習】Hausaufgaben （4時間）
【授業形態】対面授業
2 Die Verfassung der Bundesrepublik
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】対面授業
3 Wahlen
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】対面授業
4 Die Wiedervereinigung
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】対面授業、同時双方向型授業
5 Nachkriegsgeschichte. Spannungen und Entspannung
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】対面授業
6 Deutschland im Kalten Krieg
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】対面授業
7 Der Mauerfall - Bankrott der DDR oder Folge der Entspannungspolitik?
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】対面授業
8 Historischer Überblick von der Französischen Revolution bis zum Zweiten Weltkrieg
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】対面授業
9 Die Museumsinsel in Berlin: Das Pergamonmuseum als Schaufenster des deutschen Imperiums. Weltkulturerbe in Berlin oder Rückgabe des Pergamonaltars an die Türkei?
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】対面授業
10 Die Museumsinsel 2: Kontroversen ums Humboldt-Forum. Zur Restitutionsdebatte um die Benin-Bronzen
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】対面授業
11 Die Museumsinsel 3: Das "Prachtboot" - koloniales Raubgut aus dem Pazifik?
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】対面授業
12 160 Jahre deutsch-japanische Beziehungen. Konflikte, Spannungen und freundschaftliche Annäherung
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】対面授業
13 Krieg in Europa
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Testvorbereitung （2時間）
【授業形態】対面授業
14 Test und Feedback
【事前学習】Nachbereitung （2時間）
【事後学習】Hausaufgaben （2時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
15 Wiederholung und Ausblick
【事前学習】Nachbereitung （4時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 Die Materialien für diese Lehrveranstaltung werden auf dem Learning Management System (LMS / CANVAS) in Form von PowerPoint-Präsentationen bereitgestellt.
The materials for this course are provided on the Learning Management System (LMS / CANVAS) in the form of PowerPoint presentations.
このコースの教材は、パワーポイント プレゼンテーションの形式で Learning Management System (LMS / CANVAS) で提供されます。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:学期末に行う。(80%)、Hausaufgaben / assignments(20%)
Sie können in dieser Lehrveranstaltung durch aktive Beteiligung an der Diskussion Pluspunkte sammeln.
You can collect plus points in this course by actively participating in the discussion.
ディスカッションに積極的に参加することで、このコースのプラスポイントを獲得できます。テストで（A-3）（A-4）を評価します。
Der Dozent behält sich das Recht vor, die Gewichtung der bewertungsrelevanten Leistungen zu verändern. Das kann insbesondere dann der Fall sein, wenn eine mündliche Prüfung notwendig werden sollte, um zu überprüfen, ob Sie in der Lage sind, geforderte Leistungen auch unabhängig von der Verwendung Künstlicher Intelligenz zu erbringen.
The instructor reserves the right to adjust the weighting of graded components. This may be particularly necessary if an oral examination is required to verify whether you are capable of meeting the required performance standards independently of the use of artificial intelligence.
講師は、評価対象となる成績の配分を変更する権利を有します。特に、人工知能の使用に頼らずに求められる成果を達成できるかどうかを確認するために、口頭試験が必要となる場合があります。
Die Bestnote (S) dürfen Sie nur erwarten, wenn Sie am Unterricht regelmäßig teilgenommen haben. Wenn Sie auffällig oft abwesend sind, behält sich der Dozent das Recht vor, die erreichbare Punktzahl zu begrenzen. Wenn Sie Aufgaben oder Tests verspätet zur Bewertung einreichen, ist es möglich, dass CANVAS Ihnen bei entsprechender Programmierung automatisch Punkte abzieht.
You may only expect the highest grade (S) if you have attended classes regularly. If you are frequently absent, the instructor reserves the right to limit the maximum achievable score. If you submit assignments or tests late for evaluation, it is possible that CANVAS, depending on its settings, will automatically deduct points.
最高評価（S）を期待できるのは、授業に規則的に出席した場合のみです。頻繁に欠席した場合、講師は取得可能な点数を制限する権利を有します。 課題やテストを期限後に提出した場合、CANVAS の設定によっては、自動的に減点される可能性があります。
オフィスアワー 金曜日, 13:00-14:30, 研究室: 2604
メールでご予約ください . 必要に応じて、オンラインで相談することもできます (ZOOM).
Bitte vereinbaren Sie per E-Mail einen Termin, bei Bedarf können Sie sich auch online beraten lassen (ZOOM).
備考 以下の注意事項は、大学での学術的な作業形式や、ネイティブスピーカーによる授業に不慣れな学生を対象としています。

1.) 授業の開始時に出席リストに署名してください。ZOOMでの授業参加は、特別な場合に限り、事前に担当教員への個人的な通知があった場合のみ許可されます。Eメールで欠席の理由を説明してください。ZOOMのセッションでは、学生証番号（student ID）とローマ字表記の氏名で登録してください。この点を怠ると、出席登録が確実に行われない可能性があります。出席の管理は完全に各自の責任となります。

2.) 授業には積極的に参加し、教員と円滑にコミュニケーションを取れるようにしてください。そのため、毎回、自分の名前を大きく読みやすい字で書いた名札を机の上に置いてください。

3.) 座席配置: U字型（馬蹄形）。授業の前後に机や椅子の配置を整える手伝いをしていただけると助かります。

4.) 各授業には、ノートと筆記用具、eWriter、またはノートパソコンを持参し、自身の学習のために必要なメモを取るようにしてください。
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The following guidelines are intended for students who are not familiar with academic working methods at a university or with courses taught by a native speaker.

1.) Please sign the attendance list at the beginning of each class. Participation via ZOOM is only permitted in exceptional cases and requires prior personal notification of the instructor. In your email, please explain the reason for your absence. For ZOOM sessions, please register with your student ID number and your name in romaji. If you are careless about this, your attendance may not be recorded. Ensuring that your attendance is registered is entirely your responsibility.

2.) You are expected to actively participate in class and be available for interaction with the instructor. Therefore, you must place a nameplate in front of you during each session, writing your name clearly and legibly in large letters.

3.) Seating arrangement: Horseshoe shape. I would appreciate it if you could help arrange the tables and chairs accordingly before and after class.

4.) Please bring a notebook and writing utensils, an eWriter, or your laptop to each session so that you can take notes for your personal learning needs.
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Die folgenden Hinweise sind gedacht für Studierende, die mit akademischen Arbeitsformen an einer Universität und mit Lehrveranstaltungen bei einem Muttersprachler nicht vertraut sind.
1.) Bitte unterschreiben Sie zu Beginn des Unterrichts die Teilnahmeliste. Die Teilnahme am Unterricht auf ZOOM ist nur im Ausnahmefall nach persönlicher Benachtigung des Dozenten gestattet. In einer E-Mail erklären Sie bitte den Grund Ihrer Abwesenheit. Für ZOOM-Sitzungen registrieren Sie sich bitte mit Ihrer Matrikelnummer (student ID) und Ihrem Namen in romaji. Wenn Sie an diesem Punkt nachlässig sind, kann die Registrierung Ihrer Anwesenheit nicht garantiert werden. Die Erfassung der Teilnahme liegt ganz in Ihrer Verantwortung.
2.) Es wird erwartet, dass Sie sich am Unterricht aktiv beteiligen und dass Sie für den Dozenten ansprechbar sind. Deshalb müssen Sie in jeder Stunde ein Namensschild aufstellen, auf das Sie Ihren Namen bitte gut sichtbar in großen und lesbaren Buchstaben schreiben.
3.) Sitzordnung: Hufeisen. Ich wäre Ihnen dankbar, wenn Sie mithelfen könnten Tische und Stühle vor und nach dem Unterricht entsprechend zu arrangieren,
4.) Bringen Sie bitte in jede Stunde ein Heft und Schreibwerkzeug, einen eWriter oder Ihren Laptop Computer mit, so dass Sie sich für Ihren persönlichen Lernbedarf Notizen machen können."

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