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言語学から見た世界

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令和７年度以降入学者 言語学から見た世界
令和２年度以降入学者 言語学から見た世界
教員名 松﨑寛
単位数    2 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 総合教育科目
学期 前期 履修区分 選択
授業形態 対面授業
授業の形態 原則として対面授業
授業概要 言語学・日本語学の知識を得る。
授業のねらい・到達目標 ・言語学とはどのようなものであるかを学ぶ。
・日本語学、特に音声、文字・語彙、文法について学ぶ。
この科目は文理学部のDP1及びCP1に対応しています。

〈日本大学教育憲章との関係〉
経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて、倫理的な課題を理解し説明することができる。（A-1-1)
授業の形式 講義
授業の方法 ・原則として対面授業とする。
・授業に関する諸連絡、資料の配布、課題の提出はCanvas LMSでおこなう。
・毎回の授業で小課題を課すので、指定の日時までにCanvas LMSに提出する。フィードバックは授業の中でおこなう。
授業計画
1 ガイダンス　言語学とは何か（１）　（A-1-1)
【事前学習】教科書全体に目を通し、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
2 言語学とは何か（２）　（A-1-1)
【事前学習】教科書全体に目を通し、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
3 第１章　音声：日本語の母音、子音、音節（１）　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
4 第１章　音声：日本語の母音、子音、音節（２）　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
5 第１章　音声：日本語のリズム、アクセント、イントネーション（１）　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
6 第１章　音声：日本語のリズム、アクセント、イントネーション（２）　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
7 第２章　文字・語彙：文字、語彙、語の種類　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
8 第２章　文字・語彙：語構成、類義語　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松﨑寛
【授業形態】対面授業
9 第３章　文法：語順　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松﨑寛
【授業形態】対面授業
10 第３章　文法：品詞　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
11 第３章　文法：テンス、アスペクト　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
12 第３章　文法：ヴォイス、モダリティ　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
13 第４章　言語と社会：位相、社会言語能力（１）　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
14 第４章　言語と社会：位相、社会言語能力（２）　（A-1-1)
【事前学習】教科書の該当箇所を読み、内容の概略を把握する （2時間）
【事後学習】授業で学んだことを整理し、課題を行う （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
15 テストと振り返り　（A-1-1)
【事前学習】これまで学んだことを復習する （2時間）
【事後学習】理解が不十分だったところを復習する （2時間）
【担当教員】松崎寛
【授業形態】対面授業
その他
教科書 今井新悟 『いちばんやさしい日本語教育入門』 アスク出版 2018年
受講者は必ず教科書を用意し、毎回持参すること
参考書 授業内で適宜紹介する
成績評価の方法及び基準 試験(40%)、レポート:毎回授業後に課題を出す。14回×5点(60%)
オフィスアワー (1) メールを使って行う
(2) メールで日時を相談した上で，対面での面談か，Zoomやteans等を使った面談を行う

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