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法学

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令和７年度以降入学者 法学
令和２年度以降入学者 法学
教員名 杉山幸一
単位数    2 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 総合教育科目
学期 後期 履修区分 選択
授業形態 対面授業（一部遠隔授業）
授業概要 私たちの日常生活では，法と切っても切れない関係にあります。人々は日々生活をしている中で法律を意識したことはおそらくないと思われます。しかし、ちょっとしたことで法に反する行為をしてしまい、法的責任を追及されることになりますが、その際法律に違反するとは知らなかったでは済まされません。

そこで、本講義では憲法のほか、民法・刑法といった主要な法令がどのような内容を規定しているか、実際にどのように運用されているかについて、具体例を踏まえて学修する。たとえば憲法の人権、民法、刑法は具体的にどのような場面で使われ、関係しているのかなど、どのように法を適用するかを文章に表してもらうことを予定している。

このような法的知識の修得を通じて、「法的なものの考え方」を身につけてもらい、その表現力を高めることを目的としている。

また、学生生活において法律に反する行為とは何なのか、どのようなことをすると法的責任を問われるのか。自分の身は自分で守るため、つまり加害者・被害者にならないための法律知識を取得することも目的とします。
授業のねらい・到達目標 授業のねらい
社会で生活していくことは楽しいことばかりでなく、トラブルが発生する。学生はとくに自立した生活ができるようになり、法的にも成年となる時期です。そこで、学生生活においてどのような法的トラブルがあるのかを理解する。そのため、法律の基礎や法解釈の基礎を学んだうえで、個別の事例について議論できる。
・法律の基礎が説明できる。（第1回～第3回）
・基礎的な法律（憲法、民法、刑法）について説明できる。（第4回～第15回）
・社会生活と法律の関わりやトラブルについて理解できる。（第4回～第15回）

この科目は，文理学部教育課程表のA-2(DP2･CP2)[世界の現状を理解し、説明する力]の1，A-3(DP3･CP3)[論理的・批判的思考力]の1，A-4(DP4･CP4)[問題発見・解決力]の1に対応している。
世界諸国の歴史や政治、経済、文化、価値観、信条などの現状を概説できる（A-2-1）。
仮説に基づく課題や問題を提示し、客観的な情報を基に、論理的・批判的に考察することの重要性を説明できる（A-3-1）。
事象を注意深く観察して、解決すべき問題を認識できる（A-4-1）。
この科目は文理学部のDP及びCP2、3、4に対応している。
授業の形式 講義
授業の方法 予め講義スライドを配布し、教科書とスライドに基づいて授業を行う。スライドはタブレットやPC等でも構わないが、手元で閲覧できるようにダウンロードしておいてください。また六法を使用することもあるので、適宜条文が確認できるようにしておいてください。紙の小型六法やインターネット上で参照しても構いません。
復習用に課題を出すことがあり、その際は次の授業の冒頭で解説を行う。
履修条件 前期については特に条件は付けないが、履修者が多くなりそうな場合は抽選を行う可能性がある。
授業計画
1 ガイダンス【法とは何か、法と社会】（A-2-1）
導入講義授業内容、授業の進行方法、授業スケジュール、成績評価の方法、教科書の紹介を行い、これから学習する法学の導入部分や学習方法について説明し、今後の学習準備を行う。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第1章と第5章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 法の機能（A-2-1）
法の存在形態による分類（成文法・不文法）、適用範囲による分類（一般法・特別法）、内容による分類（実体法・手続法）などを体系的に学ぶ。各分類の定義と相互関係を整理することで、実際の法的問題に対して「どの法規が優先的に適用されるべきか」を論理的に判断する基礎力を養う。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第2章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 法の解釈と適用（A-3-1）
法律の条文などの文言を文字通りに捉える文理解釈や、法の目的に照らして考える論理解釈（拡張・縮小解釈等）といった技法を学修する。あわせて、法に欠缺がある場合の類推適用の可否についても検討する。
こうした解釈を経て、事案の事実に法規を適用し、結論を導き出す「法的三段論法」の構造を理解することで、法曹のような客観的で妥当な判断を導く思考力を養う。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第3章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 裁判制度と法の強制力（A-3-1）
紛争を平和的に解決する仕組みである日本の裁判制度と、法の実現を担保する「強制力」について学修する。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第4章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 憲法①【憲法とは何か】（A-2-1、A-3-1）
憲法は国家の基本となる法です。そこで、立憲主義や憲法の基礎となる原理を中心に講義し、生活と憲法の関わり、立憲主義とはどのようなものなのかについて考察する。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第7章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 憲法②【日本国憲法の特徴、象徴天皇、平和主義】（A-3-1）
近代以降成立した憲法の特徴について取り上げ、さらに日本国憲法の基本原理とされる国民主権、基本的人 重、平和主義、そして象徴天皇について学修する。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第7章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 憲法③【人権とは、精神的自由、経済的自由】（A-2-1、A-3-1、A-4-1）
人権とは何かを里香氏、その中心的存在である自由権について考察する。また自由権は精神的自由権と経済的自由権に分けて、それぞれ個別の人権について概説し、判例を使いその限界について理解する。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第7章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 憲法④【人身の自由、社会権】（A-3-1、A-4-1）
人身の自由の憲法上の具体的な内容、生存権、教育を受ける権利、勤労の権利、労働基本権といった日本国憲法上の社会権について概観し、人身の自由の内容を理解する。人身の自由に関する憲法の条文を通じて刑事手続について理解する。これらの人権を判例を通じてその保障の限界などを考察する。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第7章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 憲法⑤【統治－三権分立、立法、行政、司法、国家緊急権】（A-2-1、A-3-1）
国家権力は三つに分ける権力分立を憲法が採用している。その３つの権力である立法権、行政権、司法権について概観し、それぞれの権力を担う国家機関の基礎について理解する。さらに、危機的な状況が発生し、 らの統治機構が機能しなくなった場合、国家をどのように維持するのか、国家緊急権に関する議論を理解する。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第7章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 刑法①【刑法の基本原理】（A-2-1、A-3-1）
犯罪と刑罰を定める刑法の基本原理・原則に関する具体的な内容について理解する。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第12章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 刑法②【各種犯罪と刑事手続】（A-2-1、A-3-1）
刑法の定める主要な犯罪に関する構成要件などについて理解し、具体的な内容について理解する。刑事手続を定める刑事訴訟法について学修する。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第13章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 民法①【民法の全体像と基本原則】（A-2-1、A-3-1）
民法の全体像について理解し、法を貫く基本概念について考察することで、民法が想定する「個人」について学修する。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第9章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 民法②【物権と債権】（A-3-1）
個人の財産の中心である物権と債権の内容を理解・比較することで、財産法全体を学修する。さらに、これらの財産を取引する「契約」について、基本的な知識について理解する。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第9章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 民法③【親族と相続】（A-3-1、A-4-1）
民法の家族法部分である婚姻と離婚、親と子、相続等のルールについて学修する。現代社会における家族の問題について理解する。
【事前学習】事前に配布した講義スライドを読み、教科書第10章を一読する。 （2時間）
【事後学習】講義スライドを再度読み、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 法学まとめ（A-2-1、A-3-1、A-4-1）
授業内試験を行い、試験の解説を行う。
【事前学習】これまでの講義スライドをよく読んでおくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内試験を踏まえて、教科書とともに講義内容をまとめておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 長谷川福造・西山智之　編 『法学入門』 弘文堂 2026年 第１版
参考書 宍戸常寿・石川博康　編 『法学入門』 有斐閣 2021年 第１版
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:期末テスト（第15回）(50%)、授業参画度:リアクションペーパー（毎回）(50%)
オフィスアワー 授業後、講義を行う教室などで対応する。
授業前に質問したい場合などは講義中に公開するアドレスにメールをすれば、対応します。

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