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ドイツ語１ （全学科）

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令和２年度以降入学者 ドイツ語１ （全学科）
教員名 早崎えりな
単位数    1 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択
授業形態 対面授業
授業の形態 対面で全授業を行います。
オンライン授業は行いません。
授業概要 初歩的な語彙と文法を学習しながら、日常的な生活場面に必要とされる「話す・聞く・読む・書く」の4技能をバランスよく身に着け、ドイツ語圏の文化にも理解を深めることを目標とする。それにより、ドイツ語検定5級合格に必要なドイツ語力をつける。
授業のねらい・到達目標 1.基礎的な文法事項を身につけ、ドイツ語の「話す・聞く・読む・書く」を学習する。
2.平易なドイツ語の文章を理解し、日常生活で用いられるような表現を発話できる。
3.ドイツ語圏に関する資料に取り組む意識をもち、そのために必要な情報をドイツ語でも収集することができる。

〈ディプロマシーとの関係性〉
現代社会におけるドイツ語圏文化、ヨーロッパ文化の役割を説明することができる。（A-2-1)
物事を論理的に理解し説明することができる。（A-3-1)
この科目は、文理学部のDP及びCPの2、3に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 1.基本文法の習得と「話す・聞く・読む・書く」の練習を教科書に沿って進める。
2.各テーマを習得したのちに、小テストを行う(詳しい日程は授業時に発表する)。授業内の試験、小テストは採点して、翌週、返却し解説 する。
　●詳細は、初回授業で説明する。
履修条件 1.ドイツ文学科以外の学生が受講可能。
2.ドイツ語1.2は同じ教科書を使うため、続けて履修することが望ましい。
3.履修希望者が多い場合は、初回授業で抽選をするので、履修希望者は初回授業に必ず出席すること。
4.現時点で履修者の人数が予測できないので、教科書は、初回授業後に購入すること。
授業計画
1 ガイダンス（授業の概要・到達目標・成績基準・独和辞典の説明）
ドイツ語で簡単な挨拶 (A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】シラバスを確認する　 （0.4時間）
【事後学習】挨拶の言葉の復習 （0.6時間）
【授業形態】対面授業
2 アルファベート、簡単な自己紹介文(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】アルファベートと発音のページをを確認する （0.5時間）
【事後学習】アルファベートと自己紹介文を暗記する （1時間）
【授業形態】対面授業
3 自己紹介文の数を増やす、数字を覚える(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】教科書４と５ページを確認しておく （0.5時間）
【事後学習】数字を覚える （1時間）
【授業形態】対面授業
4 二人称を使って、相手のことを尋ねる(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】教科書5ページから10ページを確認しておく （0.5時間）
【事後学習】疑問文を覚えて、質問できるよにする （1時間）
【授業形態】対面授業
5 一人称・二人称・三人称の主語と動詞の関係(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】教科書13ページを確認しておく （0.5時間）
【事後学習】主語と動詞の関係を覚え、書けるようにする （1時間）
【授業形態】対面授業
6 友人のことを紹介する(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】主語と動詞の確認 （0.5時間）
【事後学習】三人称を主語とした文章を覚える （1時間）
【授業形態】対面授業
7 不規則動詞　(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】15ページの文章を読んでおく （1時間）
【事後学習】不規則動詞を覚える （0.5時間）
【授業形態】対面授業
8 食べ物の名前を覚える、名詞の性、1.4格の不定冠詞と否定冠詞(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】17ページの発音を確認しておく （0.5時間）
【事後学習】〇〇を食べるという文章を主語を変えて言えるようにする （1時間）
【授業形態】対面授業
9 21ページの文章を理解し、読む(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】独和辞典を使って、21ページの文章を読んでおく （1時間）
【事後学習】21ページの文章を発音できるようにする （0.5時間）
【授業形態】対面授業
10 これまでの復習(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】主語と動詞の関係を確実に覚える （1時間）
【事後学習】主語と動詞の関係の確認 （1時間）
【授業形態】対面授業
11 スポーツや趣味に関する語彙、不規則動詞を増やす(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】23から26ページを確認しておく （0.5時間）
【事後学習】スポーツや趣味に関する文章を言える、書けるようにする （1時間）
【授業形態】対面授業
12 27ページの文章((A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】独和辞典を使って27ページの文章の語彙を調べる （1時間）
【事後学習】27ページ文章を発音できるようにする （0.5時間）
【授業形態】対面授業
13 冠詞と名詞、格(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】80ページの文法表を確認しておく （0.5時間）
【事後学習】冠詞と名詞、格について理解する （1時間）
【授業形態】対面授業
14 これまでの授業内容の確認と授業内テスト(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】第1～13回までの内容を確認し、不明な点がないようにしておく （1時間）
【事後学習】試験で不明な箇所があれば、確認し、理解しておく （0.5時間）
【授業形態】対面授業
15 試験の解説と総まとめ(A-2-1) (A-3-1)
【事前学習】これまでの授業内で理解が不十分な箇所をまとめ、質問できるようにしておく （1時間）
【事後学習】理解の不十分な箇所を重点的に復習する （0.5時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 生駒・岩井・荻野・斎藤・室井・Woelbling 『ドイツ語アルファ（三訂版）』 朝日出版社 2026年
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:期末試験も含めて、授業内テストを複数回行い、その合計点で成績を出します(90%)、授業参画度:授業には積極的に参加してください(10%)
オフィスアワー 授業の前後
備考 履修者の多い場合は第一回目の授業で抽選をしますので、初回授業は休まないこと。
教科書の購入は、初回授業を終えてからにしてください。
独和辞典の購入も、初回授業を終えてからにしてください。

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