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ドイツ語６ （１５組）

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令和２年度以降入学者 ドイツ語６ （１５組）
教員名 中島伸
単位数    1 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
授業概要 基本的なドイツ語文法の復習を行いながら，独作文を通じて語順の習得を養成する。
授業のねらい・到達目標 基本的なドイツ語文法の知識を基にして，動詞を１つだけ使う文と動詞を２つ使う文，そして複合文まで理解できる文章力の養成を目標とする。
ドイツ語の文章を書くことによって，ドイツ語圏の人々の生活や文化，そして考え方を知り，異文化への関心と理解を深め，それを説明することができる。（A-2-1）（A-3-1）
＜ディプロマポリシーとの関係性＞
現代社会におけるドイツ語圏文化、ヨーロッパ文化の役割を説明することができる。（A-2-1)
物事を論理的に理解し説明することができる。（A-3-1)
この科目は文理学部のDP及びCPの2、3に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 授業計画で挙げられている文法事項の説明後，文法の練習問題と独作文を発表してもらう演習形式で進めていく。
授業終了直前にリアクションペーパーを書いてもらい，これを基にして次の授業へと進めていく。
課題の提出方法やフィードバックの方法は，授業内で説明する。
履修条件 ドイツ文学科指定クラスの学生
授業計画
1 前期の復習として，５つの冠詞の格変化を解説する（A-3）
【事前学習】シラバスを事前に確認すること。 （0.5時間）
【事後学習】前期の学習事項で理解できなかった点を復習しておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
2 前置詞：前置詞の形式と用法について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第1回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】前置詞の用法を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
3 再帰代名詞と再帰動詞：再帰代名詞の形式と用法，そして再帰動詞の形式について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第2回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】再帰代名詞の用法と再帰動詞の種類を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
4 話法の助動詞：話法の助動詞の構文と用法について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第3回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】話法の助動詞の形式と用法を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
5 未来形：未来形の構文と用法について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第4回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】未来形の形式と用法を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
6 動詞の三基本形と動詞の過去人称変化：動詞の三基本形の種類と作り方，そして動詞の過去人称変化について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第5回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】動詞の三基本形の形式と動詞の過去人称変化語尾を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
7 現在完了形：現在完了形の構文と用法について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第6回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】現在完了形の形式と用法を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
8 受動態：受動態の構文と用法について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第7回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】受動態の形式と用法を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
9 複合動詞：複合動詞の形式と用法について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第8回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】複合動詞の形式を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
10 形容詞：形容詞の３つの用法，そして形容詞の比較級と最高級の作り方並びに用法について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第9回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】形容詞の用法を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
11 zu不定詞：zu不定詞の形式と用法について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第10回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】zu不定詞の形式と用法を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
12 関係代名詞：関係代名詞の形式と用法について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第11回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】関係代名詞の形式と用法を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
13 接続法：接続法の形式と人称変化，そして用法について学ぶ（A-2-1）（A-3-1）
【事前学習】第12回の授業終了後に配布したプリントを通読し，疑問点をメモしておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】接続法の形式と用法を確実に覚えること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
14 授業内テストと解説
【事前学習】第2回から第13回の授業内容を復習すること。 （0.5時間）
【事後学習】出来なかった問題を復習しておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
15 後期に学習したポイントを整理し理解を深める
【事前学習】テストで出来なかった箇所を復習すること。 （0.5時間）
【事後学習】出来なかった箇所を確認して，２年次の授業につなげられるようにしておくこと。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 使用しない
参考書 適宜プリントを配布する
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:中間テストと授業内テストを合わせて評価する(70%)、授業参画度:リアクションペーパーの記述内容と授業時の応答(30%)
オフィスアワー 授業終了後。
必要に応じてメール等でも対応する。
備考 授業中のスマホの使用は原則として禁止する。
授業時には必ず独和辞典を持参すること。

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