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| 令和2年度以降入学者 | ドイツ語12 (B組) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 山本知佳 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業概要 | ドイツ語を学びながらドイツ語圏の社会や文化、歴史に対する知識や理解を深める。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 基礎的なドイツ語の文法事項を捉えて、様々な文章を理解できるようになる。加えてドイツ語圏の社会の在り方、価値観を理解し、日本社会との共通点や相違点を多角的に考察できるようになる。 <ディプロマポリシーとの関係性> 現代社会におけるドイツ語圏文化、ヨーロッパ文化の役割を理解し、そのことを踏まえて、国際社会が直面している問題を説明することができる。(A-2-2)既存の知識にとらわれることなく、物事を論理的・批判的に理解し説明することができる。(A-3-2) この科目は文理学部のDP及びCPの2、3に対応しています。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 基本的に2~3回の授業で1つの課を進める。テキストを読解し、関連する文法事項を確認し、練習問題を解く。授業内で行う試験、小テストは添削、採点して翌週に返却する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス(授業の概要、到達目標、授業の方法、注意点について)、第6課 ツーリズム:読解
【事前学習】教科書44~46頁を読み、和訳する。ドイツの観光地を調べる。 (2時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (1時間) 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
第6課 ツーリズム:読解
【事前学習】教科書47頁の練習問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
第6課 ツーリズム:文法
【事前学習】教科書48~49頁の練習問題を解く。 (1時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
第7課 祝祭:読解
【事前学習】教科書52~54頁の練習問題を解く。ドイツの祝祭日を調べる。 (2時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
第7課 祝祭:文法
【事前学習】教科書56~57頁の練習問題を解く。 (1時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
第8課 映画:読解
【事前学習】教科書60~62頁を読み、和訳する。ドイツの映画を調べる。 (2時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
第8課 映画:読解
【事前学習】教科書63頁の練習問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
第8課 映画:文法
【事前学習】教科書64~65頁の練習問題を解く。 (1時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
第9課 再統一:読解
【事前学習】教科書68~70頁を読み、和訳する。ドイツ再統一の背景を調べる。 (2時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
第9課 再統一:読解
【事前学習】教科書71頁の練習問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
第9課 再統一:文法
【事前学習】教科書72~73頁の練習問題を解く。 (1時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
第10課 年末:読解
【事前学習】教科書76~78頁を読み、和訳する。ドイツの年末の過ごし方を調べる。 (2時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
第10課 年末:文法
【事前学習】教科書80~81頁の練習問題を解く。 (1時間) 【事後学習】授業で取り扱った事柄で不明な箇所を調べる。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
これまでの授業内容の確認と授業内テスト(期末試験)
【事前学習】第1~13回までの内容を復習し、不明な点がないようにしておく。 (1時間) 【事後学習】試験で不明であった箇所があれば確認し、これまでの授業内容の理解に努める。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
試験の解説と総復習
【事前学習】これまでの授業内容を復習しておく。主に期末試験をもとに振り返りを行うので、これらのうちの理解が不十分な箇所があれば確認しておく。 (0.5時間) 【事後学習】これまでの授業内容を整理し、理解が不十分な箇所を重点的に復習する。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 今井田亜弓、前田織江 『ノイエ・シュリッテ(改訂版)』 三修社 2026年 「改訂版」を使用します。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:期末試験、小テストを合わせて評価する。(50%)、授業参画度:授業内での発言や練習問題の回答を合わせて評価する。(50%) ※「出席」のみは評価の対象外です。 |
| オフィスアワー | 授業の前後。Canvas LMSを通じたメール対応も行います。 |