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韓国語／朝鮮語２

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令和２年度以降入学者 韓国語／朝鮮語２
教員名 辛昭静
単位数    1 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業概要 ・韓国語／朝鮮語の初級コース。
・日常生活の場面で使用できる基本的な表現を学ぶ。
・韓国語でのあいさつや簡単なコミュニケーションが取れるレベルを目標とし、活動中心の授業を行う。
授業のねらい・到達目標 ・初級レベルで学習すべき必須文法および日常生活の場面で活用できる基本的な会話表現の習得を目指す。
・十分な練習時間の確保とペア活動を取り入れることで、授業中に扱った会話表現が確実に身に付くようにする。
・初級レベルに必要な「話す・聞く・読む・書く」の4技能を、バランスよく習得することを目標とする。
・韓国と日本の異文化コミュニケーションに必要な知識や理解を深める。
・親しい人々とのコミュニケーションを通じて、相互に意思を伝達できるようになる。(A-6-1)
・この科目は文理学部のDP6及びCP6に対応している。
授業の形式 講義
授業の方法 ・韓国語／朝鮮語2と4は、同日に2限続きで行われる授業であるため、両方を同時に履修しない場合、事実上授業についていくことが困難となる。履修の際は注意すること。
・授業で学習した文型や表現については、確実な習得につながるよう、毎回ペア活動を通じて定着を図る。
・外国語学習においては語彙力が重要であるため、各課で扱う単語および関連語彙は徹底的に覚えること。
・会話表現については、授業中にペア活動等を取り入れ、その場で習得できるよう指導する。
・本授業の事前・事後学習は、合わせて3時間程度を目安とし、小テスト（全3回）を実施する。
履修条件 履修希望者が50名を超えた場合は、初回の授業で抽選を行う可能性があります。
授業計画
1 第9課「釜山までどうやって行きますか」の復習(A-6-1)
【事前学習】「-요」体の活用についてまとめる。 （1時間）
【事後学習】「-요」体の整理・復習をする。 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 第10課「何時からですか」(A-6-1)
【事前学習】第10課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第10課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 第11課「いつ日本へ来ましたか」、小テスト①(A-6-1)
【事前学習】第11課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第11課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 第12課「お名前は？」(A-6-1)
【事前学習】第12課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第12課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 第13課「どちらへ行っていらっしゃいましたか」(A-6-1)
【事前学習】第13課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第13課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 第14課「日本と韓国は似ているけど、けっこう違うでしょう？」(A-6-1)
【事前学習】第14課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第14課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 第15課「温泉に行きたいです」(A-6-1)
【事前学習】第15課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第15課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 第16課「プレゼントを買うのでお金をたくさん使います」、小テスト②(A-6-1)
【事前学習】第16課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第16課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 第17課「結婚式に何を着ていけばいいですか」(A-6-1)
【事前学習】第17課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第17課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 第18課「食事でも一緒にしましょうか」(A-6-1)
【事前学習】第18課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第18課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 第19課「写真をちょっと撮っていただけますか」(A-6-1)
【事前学習】第19課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第19課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 第20課「自転車に乗ることができますか」(A-6-1)
【事前学習】第20課の語彙を事前に予習する。 （1時間）
【事後学習】今日学んだ第20課の内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 文法のまとめ(1)助詞、文法のまとめ(2)用言の活用、小テスト③(A-6-1)
【事前学習】事前にテキストp.184～p.188の内容に目を通しておく。 （1時間）
【事後学習】今日まとめた内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 総まとめ、会話の応用練習(A-6-1)
【事前学習】これまで学習した文法及び文型をまとめる。 （1時間）
【事後学習】これまで学習した内容を整理し復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 期末試験(60分)とフィードバック(A-6-1)
【事前学習】試験に備えて、これまで学習した内容の確認を行う。 （2時間）
【事後学習】試験のフィードバックに基づき、間違えた箇所をもう一度確認する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 李志暎 『できる韓国語初級Ⅰ』 DEKIRU出版
韓国語/朝鮮語2と4は同じ教材を使用する。
参考書 講義中に説明する。
成績評価の方法及び基準 試験(30%)、レポート(10%)、授業内テスト:小テスト3回(30%)、授業参画度:授業中の会話練習およびペア活動への参加度(30%)
・やむを得ない事情により期末試験を受験できなかった学生については、レポートにより評価する。
・遅刻3回は、欠席1回として扱う。
オフィスアワー 基本的な連絡手段は、Canvas LMSのメッセージ機能を利用するものとする。

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