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日本語初級４
| 令和２年度以降入学者 | 日本語初級４ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | リテイ | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業概要 | クラスでのインターアクションを通して、日本語の表現に慣れ、コミュニケーションができるように練習します。日本語教育経験のある教員がその経験を活かして日本語の教育実践につい て指導します。 |
| 授業のねらい・到達目標 | この科目は文理学部のディプロマポリシーDP及びカリキュラムポリシーCPの2,3,6に対応しています。 ① 具体的な欲求を満足させるための、よく使われる日常的な表現と基本的な言い回しは理解し、用いることもできます。 （A-2-1） ② 自分や他人を紹介することができ、どこに住んでいるか、誰と知り合いか、持ち物などの個人的情報について、質問をしたり、答えたりできます。（A-3-1） ③ もし、相手がゆっくり、はっきりと話して、助け舟を出してくれるなら簡単なやりとりをすることができます。（A-6-1） ＜日本大学教育憲章との関係＞ 世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの現状を概説できる。（A-2-1） 仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察することの重要性を説明できる。（A-3-1） 親しい人々とのコミュニケーションを通じて相互に意思を伝達することができる。（A-6-1） |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 授業の形式：【演習】 少人数の演習形式で、日本語をたくさん聞き、話す練習をします。 ＊予習 ①【見る・聞く・言ってみる】音声を聞いて写真やイラストを指しながら意味を確認します。また、小さい声で言ってみます。自分にとって必要なことばを覚えましょう。 ②【ルールを発見する】会話で聞いて気づいた文の形と意味を整理し、どんなルールがあるか発見します。 ＊授業 ①【使ってみる】会話の中にある表現を使って、ペアで話します。うまく言えなかったら、もう一度会話を聞いてみましょう。 ②【生活と文化】日本の生活と文化について、いろいろな写真を見ます。自分の国や自分自身と比較して、思ったことをクラスで話し合います。 ＊復習【Can-doチェック】授業の後で、Can-doができたか自分でチェックして、コメントを書きます。 ＊授業内テスト4回 ＊本授業の事前・事後学習は、合わせて2時間の学習を目安とします。 ＊課題の提出やフィードバックについては、授業の時に説明します。 |
| 履修条件 | 留学生のうち、事前に教務課から受講を指示された学生のみ履修可。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス・第11課 しゅみはなんですか（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】シラバスを読み、授業全体の流れを理解する。 （1時間） 【事後学習】「かいわとぶんぽう」を覚える。 （1時間） |
| 2 |
第12課 いっしょに行きませんか（基礎）（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】第12課の「勉強する前に」の質問に答えて、「もじとことば」を予習する。 （1時間） 【事後学習】「かいわとぶんぽう」を覚える。 （1時間） |
| 3 |
第12課 いっしょに行きませんか（応用）（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】「どっかい」を予習する。 （1時間） 【事後学習】先生からのeメールに返事を書く。 （1時間） |
| 4 |
第13課 どうやっていきますか・小テスト①(L11&L12)と解説（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】第11課と第12課を復習して、小テスト①の準備をする。 第13課の「かつどう」を予習する。 （1時間） 【事後学習】第13課の「かつどう」の内容の作文を書く。 （1時間） |
| 5 |
第14課 ゆうめいなお寺です（基礎）（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】「勉強する前に」の質問に答えて、第14課を予習する。 （1時間） 【事後学習】第14課の「もじとことば」「かいわとぶんぽう」を復習する。 （1時間） |
| 6 |
第14課 ゆうめいなおてらです（応用）（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】「どっかい」を予習する。 （1時間） 【事後学習】第14課を復習する。 （1時間） |
| 7 |
第15課 かわいい（基礎）・小テスト②(L13&L14)と解説（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】第13課と第14課を復習して、小テスト②の準備をする。 「勉強する前に」の質問に答えて、第15課を予習する。 （1時間） 【事後学習】第15課の「もじとことば」「かいわとぶんぽう」を復習する。 （1時間） |
| 8 |
第15課 かわいい（応用）（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】「どっかい」を予習する。 （1時間） 【事後学習】第14課を復習する。 （1時間） |
| 9 |
第16課 これ、ください（基礎）（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】第16課の「かいわとぶんぽう」を予習する。 （1時間） 【事後学習】第16課の「かいわとぶんぽう」を復習する。 （1時間） |
| 10 |
第16課 これ、ください（応用）（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】「どっかい」を予習する。 （1時間） 【事後学習】第16課を復習する。 （1時間） |
| 11 |
第17課 たのしかったです・小テスト③(L15&L16)と解説（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】第15課と第16課を復習して、小テスト③の準備をする。 第17課の「かつどう」を予習する。 （1時間） 【事後学習】第17課の「かつどう」の内容の作文を書く。 （1時間） |
| 12 |
第18課 つぎはきょうとにいきたいです（基礎）（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】「勉強する前に」の質問に答えて、第18課を予習する。 （1時間） 【事後学習】第18課の「もじとことば」「かいわとぶんぽう」を復習する。 （1時間） |
| 13 |
第18課 つぎはきょうとにいきたいです（応用）（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】「どっかい」を予習する。 （1時間） 【事後学習】第18課を復習する。 （1時間） |
| 14 |
第18課 つぎはきょうとにいきたいです・小テスト④(L17&L18)と解説（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】第17課と第18課を復習して、小テスト④の準備をする。 指定された題で作文を書く。 （1時間） 【事後学習】第11課から第18課までを復習して、期末試験の準備をする。 （1時間） |
| 15 |
試験と解説（A-2-1,A-3-1）
【事前学習】1学期の内容を復習する。 （1時間） 【事後学習】テストの結果を確認する。 （1時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 独立行政法人国際交流基金 『まるごと 日本のことばと文化 入門A1 かつどう』 三修社 2013年 第1版 独立行政法人国際交流基金 『まるごと 日本のことばと文化 入門A1 りかい』 三修社 2013年 第1版 「日本語初級1〜４」の学習に必要です。必ず購入してください。 |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(40%)、授業内テスト:小テストの結果で評価します。(30%)、授業参画度:授業中の会話練習や発表、提出物等で評価します。(15%)、課題への取り組み、内容等で評価します。(15%) 授業参画度は予習や教室活動の参加度、毎回の課題（質問・コメント・ディスカッションのまとめ）などで評価される。 |
| オフィスアワー | ①授業の前後、教室で対応する ②CanvasLMSやメールで対応する |