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中古文学講義

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令和２年度以降入学者 中古文学講義
教員名 久保木秀夫
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 国文学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 履修者は初回授業開始時までに必ず、Canvas LMS への登録を済ませておくこと。
授業概要 中古文学の大きな特質として「本文が常に揺れ動いている」ということが挙げられる。そのため諸作品の現存諸本の本文にもまだ多数の異同が確認される。この講義では古今和歌集といった歌集類、伊勢物語、大和物語、源氏物語、枕草子といった仮名散文類を取り上げ、いわゆる流布本と異本それぞれの本文を読み比べながら、中古文学の諸相について学んでいく。
授業のねらい・到達目標 ・古典文学、原本資料、くずし字に親しむ。
・中古文学における本文の流動性について理解する。
・活字化された校訂テキストとは異なる本文の存在とその重要性について理解する。
・古典文学研究における原本資料・本文資料の資料的価値を理解すると同時に、その活用方法及び実証的な研究方法について学んでいく。
〈ディプロマポリシーとの関係〉
・この科目は文理学部（学士（文学））のDP4・CP4に対応している。
〈日本大学教育憲章との関係〉
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づきつつ，日本文学・日本語学研究の専門性を活用し，自己の倫理観を倫理的な課題に適用することができる。（A-1-3)
授業の形式 講義
授業の方法 ・各回、プリントを配信し、また関連する画像等をスクリーンで示しながら、講義を行っていく。
・また各回、関連する原本資料（写本・版本・古筆切）の実物などを回覧しつつ、くずし字を解読する練習も行っていく。
・フィードバック方法等については、授業内で指示する。
・対面参加が困難な学生については、Canvas LMSのメール機能を用いて、事前に教員に申し出ること。個別事情を勘案し、妥当と判断されれば、オンライン受講をも検討する。
授業計画
1 中古文学研究と原本資料について
【事前学習】シラバスをよく読み、履修者自身の関心の所在を検討してくる。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 古今和歌集の流布本と高野切について
【事前学習】古今和歌集の概要について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 古今和歌集の元永本について
【事前学習】「古筆」について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 古今和歌集の二荒山神社本について
【事前学習】崇徳院・藤原教長について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 後撰和歌集の流布本と白河切について
【事前学習】「西行の古筆」について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 拾遺抄と拾遺和歌集について
【事前学習】藤原公任・花山院について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 伊勢物語の流布本について
【事前学習】伊勢物語の概要について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 伊勢物語の異本について
【事前学習】六条家について予習しておく （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 大和物語の流布本について
【事前学習】大和物語の概要について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 大和物語の異本について
【事前学習】勝命について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 枕草子の流布本について
【事前学習】枕草子の概要について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 枕草子の異本について
【事前学習】能因について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 源氏物語の流布本について
【事前学習】源氏物語の概要について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 源氏物語の異本について
【事前学習】河内学派について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】フィードバックに基づき授業内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 全体の振り返りと総括
【事前学習】これまでの学修内容全体を復習しておく。 （2時間）
【事後学習】本授業への学習内容に基づき自身の関心の所在を探る。 （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 各回PDFファイルの資料を配布する。授業前にCanvasLMSで共有するので、各自ダウンロードし、必要に応じてプリントアウトして持参すること。
参考書 笠間影印叢刊刊行会 『字典かな　出典明記』 笠間書院 1972年
その他、適宜授業中に紹介する。
成績評価の方法及び基準 レポート:授業内容の理解度・修得度を判断するための学期末レポート。(50%)、授業参画度:各回終了時にGoogleフォームへのコメント送信をしてもらう。その提出状況及び内容的充実度から判断する。(50%)
オフィスアワー 随時メールで受け付ける。対応までに時間を要することもある。

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