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中世文学講義

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令和２年度以降入学者 中世文学講義
教員名 久保木秀夫
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 国文学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 履修者は初回授業開始時までに必ず、Canvas LMS への登録を済ませておくこと。
授業概要 藤原定家の文学事績について学んでいく。古今和歌集・新古今和歌集・百人一首といった和歌作品、土左日記・伊勢物語・源氏物語といった仮名散文などの書写・流布状況を読み解いていくことで、中世における文学空間についての理解を深める。同時に百人一首（また百人秀歌）の精読をも行っていく。
授業のねらい・到達目標 ・古典文学、原本資料、くずし字に親しむ。
・古典文学研究における原本資料・本文資料の資料的価値を理解すると同時に、その活用方法及び実証的な研究方法について学んでいく。
・中世において古典文学がどのように伝えられ、読まれていたかということを学んでいく。
・百人一首（百人秀歌）についての理解を深める。
〈ディプロマポリシーとの関係〉
・この科目は文理学部（学士（文学））のDP4・CP4に対応している。
〈日本大学教育憲章との関係〉
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づきつつ，日本文学・日本語学研究の専門性を活用し，自己の倫理観を倫理的な課題に適用することができる。（A-1-3)
授業の形式 講義
授業の方法 ・各回、プリントを配信し、また関連する画像等をスクリーンで示しながら、講義を行っていく。
・また各回、関連する原本資料（写本・版本・古筆切）の実物などを回覧しつつ、くずし字を解読する練習も行っていく。
・フィードバック方法等については、授業内で指示する。
・対面参加が困難な学生については、Canvas LMSのメール機能を用いて、事前に教員に申し出ること。個別事情を勘案し、妥当と判断されれば、オンライン受講をも検討する。
授業計画
1 中世文学研究と原本資料について
【事前学習】シラバスをよく読み、履修者自身の関心の所在を検討してくる。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 藤原俊成・定家・御子左家について
【事前学習】御子左家について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 俊成・定家の古典書写について／くずし字を読む
【事前学習】俊成・定家の事績について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 土左日記の原本について
【事前学習】土左日記の概要について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 土佐日記の諸本とその流布について
【事前学習】古今和歌集の概要について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 古今和歌集の定家本について
【事前学習】冷泉家について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 新古今和歌集の成立について
【事前学習】新古今歌壇について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 新古今和歌集を読む
【事前学習】新古今和歌集の概要について予習しておく （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 百人一首・百人秀歌を読む（1）
【事前学習】百人一首の概要について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 百人一首・百人秀歌を読む（2）
【事前学習】明月記の概要について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 百人一首・百人秀歌を読む（3）
【事前学習】伊勢物語の概要について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 百人一首・百人秀歌を読む（4）
【事前学習】正徹について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 百人一首・百人秀歌を読む（5）
【事前学習】源氏物語の概要について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】配布プリントに基づき学修内容を復習しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 授業内テスト
【事前学習】河海抄・花鳥余情について予習しておく。 （2時間）
【事後学習】フィードバックに基づき授業内容を復習する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 フィードバック・全体の振り返りと総括
【事前学習】これまでの学修内容全体を復習しておく。 （2時間）
【事後学習】本授業への学習内容に基づき自身の関心の所在を探る。 （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 各回PDFファイルの資料を配布する。授業前にCanvasLMSで共有するので、各自ダウンロードし、必要に応じてプリントアウトして持参すること。
参考書 笠間影印叢刊刊行会 『字典かな　出典明記』 笠間書院 1972年
その他、適宜授業中に紹介する。
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:授業内容の理解度・修得度を判断するための授業内テスト。(50%)、授業参画度:各回終了時にGoogleフォームへのコメント送信をしてもらう。その提出状況及び内容的充実度から判断する。(50%)
オフィスアワー 随時メールで受け付ける。対応までに時間を要することもある。

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