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中国語学演習４

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令和６年度以前入学者 中国語学演習４
教員名 林虹瑛
単位数    1 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 中国語中国文化学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業
授業概要 この授業は、言葉を効率よく学びながら、使う楽しさをを目標とし、台湾語での基本コミュニケーションを身につけさせる。
会話形式で授業を進めていくので、テキストやCDなどを使い、事前学習をしっかりとやってもらいたい。より良い学習効果を得るため、とにかく積極的になってチャレンジしてください。
研究会や企業会議、文学作品などの翻訳、通訳経験を持つ教員が、そのキャリアを活かし実践的な語学授業を行う。
授業のねらい・到達目標 この授業は、言葉を効率よく学びながら、使う楽しさをを目標とし、台湾語での基本コミュニケーションを身につけさせる。
資料や事象を注意深く観察することによって問題を発見し、適切な方法を用いて考察することによって問題解決策を提案することができる(A-4-4)。この科目は文理学部（学士（文学））のDP及びCPの4に対応しています。(後期月曜４限)
授業の形式 講義、演習
授業の方法 原則的演習形式で行う。
まず基礎となる発音の総合練習をします。それからテキストに従って挨拶から簡単な日常会話が出来るように授業を進めていきます。
また、台湾語を使う地域や海外華人社会の状況なども随時紹介します。課題・テスト等に対するフィードバックの方法は授業開始時に提示します。
授業計画
1 ガイダンス・台湾語概説・初めての声調練習など
【事前学習】シラバスを読んで授業の概要を確認する （0.5時間）
【事後学習】ノードにまとめる （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
2 発音の総合練習１
声調、単母音など
【事前学習】音声データで予習する （0.5時間）
【事後学習】音声データで発音を確認し、まねしながら繰り返し練習する （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
3 発音の総合練習２
子音、複合母音など
【事前学習】音声データで予習する （0.5時間）
【事後学習】音声データで発音を確認し、まねしながら繰り返し練習する （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
4 発音の総合練習３
促音、母音として働く鼻音m,ngなど
【事前学習】音声データで予習する （0.5時間）
【事後学習】音声データで発音を確認し、まねしながら繰り返し練習する （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
5 発音の総合練習４
鼻音化母音、声調変化など
【事前学習】音声データで予習する （0.5時間）
【事後学習】音声データで発音を確認し、まねしながら繰り返し練習する （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
6 まとめ　發音の確認と發音の個人指導
【事前学習】音声データで予習する （0.5時間）
【事後学習】音声データで発音を確認し、まねしながら繰り返し練習する （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
7 第１課「こんにちは！」台灣語の基本文型と人称代名詞など
【事前学習】第一課を予習する （0.5時間）
【事後学習】ノートにまとめる （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
8 第２課　「元気です」　台灣語の基本文型と人称代名詞など
【事前学習】第２課を予習する （0.5時間）
【事後学習】ノートにまとめる （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
9 まとめ　練習問題１の確認　小テストなど(A-4-4)
【事前学習】第１課と第２課を復習し練習問題を完成させる （0.5時間）
【事後学習】ノートにまとめる （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
10 第３課　「私は夏が好きです」動詞述語文、０−９９の数の言い方
【事前学習】第３課を予習する （0.5時間）
【事後学習】ノートにまとめる （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
11 第４課　「これはおみやげです」指示代名詞、曜日の言い方など
【事前学習】第４課を予習する （0.5時間）
【事後学習】ノートにまとめる （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
12 まとめ　練習問題２の確認　小テストなど
【事前学習】第３課と第４課を復習し練習問題を完成させる （0.5時間）
【事後学習】ノートにまとめる （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
13 第５課　「市内をちょっと見に行きたいです」連動文、前置詞など
【事前学習】第５課を予習する （0.5時間）
【事後学習】ノートにまとめる （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
14 第６課　「お知り合いになれてとてもうれしいです」　助数詞、指示代名詞など
【事前学習】第６課を予習する （0.5時間）
【事後学習】ノートにまとめる （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
15 まとめ　練習問題３の確認　小テストなど(A-4-4)
【事前学習】第５課と第６課を復習し練習問題を完成させる （0.5時間）
【事後学習】ノートにまとめる （0.5時間）
【担当教員】林虹瑛
【授業形態】対面授業
その他
教科書 村上嘉英　 『ニューエクスプレス　プラス　台灣語』 白水社 2025年 第５版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(50%)、授業参画度:授業内積極的な発言や課題提出率および内容などで評価する(50%)
オフィスアワー canvas LMSなどを通して連絡すること

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