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ヨーロッパ・ドイツ文化講義４

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令和７年度以降入学者 ヨーロッパ・ドイツ文化講義４
令和６年度以前入学者 ドイツ文化講義４
教員名 横山淳子
単位数    2 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業概要 テキストと関わりのある音楽作品（オペラ、ミュージカル、バレエ、歌曲）を題材とし、テキストと音楽の両面から作品を考察します。主にドイツ語圏の作品を扱いますが、その原作はしばしばヨーロッパ諸国に由来しており、作品の成立や受容の過程においても、ヨーロッパ諸国との交流が深く関わっています。本講義では、作品の分析を通じて、ドイツ語圏およびヨーロッパの音楽文化に対する総合的な理解を深めていきます。
授業のねらい・到達目標 ・作品をテキストと音楽の両面から考察し、解釈できる。
・作品の成立や受容の過程を、社会的・歴史的文脈と関連づけて考察できる。
・ドイツ語圏の作曲家や作品が、ヨーロッパの芸術とどのように結びついているか説明できる。

・学修から得られた豊かな知識と教養、及び、自己の倫理観に基づいて、ドイツ語圏の言語文化、さらにそこから見えるヨーロッパ文化の様相を説明することができる。（A-1-2）
・現代社会におけるドイツ語圏文化、ヨーロッパ文化の役割を理解し、そのことを踏まえて、国際社会が直面している問題を説明することができる。（A-2-2）
この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP1、DP2及びカリキュラムポリシーCP1、CP2に対応しています。
授業の形式 講義
授業の方法 基本的には講義形式で行うが、受講生に発言を求めたり、グループディスカッションを行うこともあります。
課題の提出方法やフィードバック方法については、授業内で説明します。
履修条件 学科の履修規定による。
授業計画
1 ガイダンス（授業の進め方、到達目標、評価方法等について説明します）（A-1)（A-2)
【事前学習】シラバスを確認しておく （2時間）
【事後学習】ガイダンスで説明された内容を確認しておく （2時間）
【授業形態】対面授業
2 【学科企画授業】モーツァルトは「人間」をどう描いたか①（A-1)（A-2)
【事前学習】オペラ「フィガロの結婚」のあらすじを読んでおく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
3 【学科企画授業】モーツァルトは「人間」をどう描いたか②（A-1)（A-2)
【事前学習】オペラ「ドン・ジョヴァンニ」のあらすじを読んでおく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
4 ウェーバーのロマン主義オペラ「魔弾の射手」（A-1)（A-2)
【事前学習】オペラ「魔弾の射手」のあらすじを読んでおく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
5 ワーグナーのオペラ「タンホイザー」（A-1)（A-2)
【事前学習】オペラ「タンホイザー」のあらすじを読んでおく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
6 ミュージカル「エリザベート」（A-1)（A-2)
【事前学習】ミュージカル「エリザベート」のあらすじを読んでおく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
7 バレエ「くるみ割り人形」（A-1)（A-2)
【事前学習】バレエ「くるみ割り人形」のあらすじを読んでおく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
8 ドイツ民謡「少年の魔法の角笛」（A-1)（A-2)
【事前学習】ドイツ民謡「少年の魔法の角笛」について調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
9 ドイツ民謡「ローレライ」（A-1)（A-2)
【事前学習】「ローレライ」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
10 シューマンの歌曲「リーダークライス op.39」（A-1)（A-2)
【事前学習】「リーダークライスop.39」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
11 シューマンの歌曲「詩人の恋」（A-1)（A-2)
【事前学習】「詩人の恋」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
12 メンデルスゾーンの歌曲「歌の翼に」（A-1)（A-2)
【事前学習】「歌の翼に」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
13 これまでの講義内容についての質疑応答（A-1)（A-2)
【事前学習】これまでの講義内容を振り返り、疑問点などをまとめる （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
14 受講者による学習成果の発表とフィードバック（A-1)（A-2)
【事前学習】これまでに取り上げた作品について、自分でも調べる （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
15 これまでの復習と習得度の確認（A-1)（A-2)
【事前学習】これまでに学習した内容を復習する （2時間）
【事後学習】講義で興味を持った内容について、自分でも調べておく （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 プリントを配布します。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート(20%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(20%)
授業参画度は、授業中の発言、グループディスカッションへの参加、リアクションペーパー等で評価します。
オフィスアワー 授業終了後

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