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ドイツ語基礎演習４ （再履修者）

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令和２年度以降入学者 ドイツ語基礎演習４ （再履修者）
教員名 関口なほ子
単位数    1 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 後期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
授業概要 指定の教科書にしたがって、１年次・２年次に学習したドイツ語の知識を復習しながら確認し、「読む・書く・聞く・話す」練習を繰り返し行います。文法問題や対話・聞き取り練習等を通して、ドイツ語の基礎を着実に身につけ、ドイツ語運用能力を高めましょう。
授業のねらい・到達目標 １年次・２年次に習得したドイツ語の知識が確実に運用できる。
初級から中級の文法事項を理解して、会話や作文に応用できる。
綴りと発音の関係が理解できている。
人称変化や語順のルールを理解し、質問に対する答えを適切に導くことができる。
ドイツ語圏の言語と文化の多様性を理解し、ドイツ語の課題に挑戦することができる。（A-5-2）
外国語（ドイツ語）や日本語で他者の意見を聴いて、自分と異なる価値観を理解・尊重し、自分の考えを伝え、他者と実りのある議論をすることができる。（A-6-2）
この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP5、DP6及びカリキュラムポリシーCP5, CP6に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 教員による文法説明の後、発音練習、聞き取り問題や各種文法問題を解き、受講生に発表してもらいます。
課題の提出方法やフィードバックの方法は、授業内で説明します。
履修条件 ドイツ文学科3・4年生対象科目
授業計画
1 前学期に学習したドイツ語の修得度を確認します。その結果から自分がよく理解している部分と，まだよく理解できていない部分を客観的に分析します。(A-5-2)
【事前学習】指定の教科書の文法項目を見て、各自理解度を確認する。ドイツ語特有の発音を練習する。 （0.5時間）
【事後学習】授業中に取り組んだ問題を振り返る。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
2 第７課　前置詞の格支配について説明します。ドイツ語の特徴を確認しながら、練習問題を通して基礎を身につけます。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業中に取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
3 第７課　前置詞の格支配の練習問題を解きます。第８課　再帰動詞と再帰代名詞について説明します。　(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業で取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
4 第８課　再帰動詞と特定の前置詞の結びつき・zu不定詞について説明し、練習問題を解きます。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業で取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
5 第８課　現在完了形・動詞の３基本形について説明し、練習問題を解きます。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業で取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
6 第９課　現在完了形・過去時制の使い分け・seinとhabenの過去形について説明し、練習問題を解きます。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業で取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
7 第９課　について説明し、練習問題を解きます。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業で取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
8 第１０課　過去人称変化・werdenの用法・受動態について説明し、練習問題を解きます。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業で取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
9 第１０課　werdenの用法・受動態について説明し、練習問題を解きます。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業で取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
10 第１１課　接続詞（並列・従属）・接続詞的副詞ついて説明し、練習問題を解きます。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業で取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
11 第１１課　接続詞（並列・従属）・接続詞的副詞について説明し、練習問題を解きます。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業で取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
12 第１２課　形容詞の用法・比較表現について説明し、練習問題を解きます。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業で取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
13 数詞・文法補足について説明し、練習問題を解きます。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】文法解説に目を通し、練習問題に取り組む。 （0.5時間）
【事後学習】授業で取り組んだ問題を復習する。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
14 授業内試験の実施と講評を行います。(A-5-2)
【事前学習】テストに向けて文法事項を整理する。 （0.5時間）
【事後学習】本日解答した授業内試験問題の解き直しをしましょう。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
15 後学期を振り返り、理解度を各自確認し、次年度に向けての展望を発表する。(A-5-2　A-6-2)
【事前学習】前学期を振り返り、理解度を各自確認する。 （0.5時間）
【事後学習】次年度に向けての展望をまとめる。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 三宅恭子　Michaela Koch 『ドイツ語インパクト　Vers.3』 三修社 2026年
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:第14回の授業でテストを行います。(60%)、授業参画度:授業内での対話練習や練習問題への取り組みや目標達成度を考慮します。(40%)
オフィスアワー 事前アポイントメントをとってください。木曜日の授業前後に学科事務室にて受け付けます。

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