卒業論文

令和６年度以前入学者	卒業論文
教員名	シュヴァルツトーマス
単位数	6	学年	4	開講区分	文理学部
科目群	ドイツ文学科
学期	通年	履修区分	必修

授業形態	対面授業（ハイフレックス型）
授業の形態	Präsenzunterricht, bei Bedarf online
授業概要	Betreuung einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit Supervision of an Academic Thesis 学位論文（がくいろんぶん）指導（しどう）
授業のねらい・到達目標	In diesem Seminar lernen die Studierenden, wie man wissenschaftliche Literatur recherchiert, liest und exzerpiert. Sie üben das Zitieren, das Zusammenfassen von Texten und die sinngemäße Wiedergabe. Besondere Aufmerksamkeit wird der distanzierten Wiedergabe von Aussagen im Konjunktiv I, der abwägenden Erörterung unterschiedlicher Positionen und der eigenen Urteilsbildung gewidmet. Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, wissenschaftliche Literatur kritisch zu rezensieren. Sie lernen, wie man ein Thema eingrenzt und eine wissenschaftliche Arbeit strukturiert. Die Studierenden erhalten Gelegenheit, das Thema ihrer Abschlussarbeit im Detail zu diskutieren. この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP3～DP8及びカリキュラムポリシーCP3～CP8に対応しています。物事を既存の知識にとらわれることなく、ドイツ語圏、ヨーロッパの理路に基づいて論理的・批判的に考察し、説明することができる（A-3-3）ドイツ語圏、ヨーロッパに関わる資料や事象から見出される問題を発見し、それを自らの問題と結びつけつつ、専門的知識に基づいて解決案を作成できる。（A-4-3) 新しい問題を発見しそれに取り組むために、必要な情報を収集し、それを分析して用いることができる。（A-5-3) 様々な人々とコミュニケーションを取り、専門的知識について議論することができる。（A-6-3) 学修活動において、積極的にリーダーシップ及び指導力を発揮して、他者と協働して作業することができる。(A-7-3）学修状況を自己分析し、その成果を批判的に評価することができる。（A-8-3)
授業の形式	研究、卒業論文・研究
授業の方法	Bei Interesse Gruppenunterricht, aber auch Einzelberatungen nach Vereinbarung sind möglich. Sie können mir Ihre wissenschaftlichen Texte auch für Korrekturen schicken und wir besprechen Sie dann. Termine können auch frei vereinbart werden.
履修条件	Teilnahmevoraussetzung ist die Bereitschaft, eine 25–30-seitige Bachelorarbeit auf Deutsch zu verfassen. In Ausnahmefällen und nach vorheriger Absprache kann die Arbeit auch auf Englisch eingereicht werden. Studierende, die ihre Bachelorarbeit auf Japanisch schreiben und eine deutsche Zusammenfassung benötigen, können ihren Text im Rahmen dieses Kurses von mir korrigieren lassen. Auch Studierende im Masterstudiengang, Doktorandinnen und Doktoranden sowie Kolleginnen und Kollegen der Abteilung sind eingeladen, ihre deutschen Texte von mir lektorieren zu lassen. A prerequisite for participation is the willingness to write a 25–30 page bachelor’s thesis in German. In exceptional cases and after prior consultation, the thesis may also be submitted in English. Students who write their bachelor’s thesis in Japanese and require a German summary may have their text corrected by me within the framework of this course. The offer is also open to master’s students, doctoral candidates, and colleagues from the department, who are welcome to have their German texts proofread by me. 本科目への参加条件は、ドイツ語で25～30ページの学士論文を執筆する意欲があることです。例外的な場合には、事前に相談のうえ、英語での提出も認められます。日本語で学士論文を執筆し、ドイツ語要約を必要とする学生は、本科目の枠内で担当教員による添削を受けることができます。また、本科目は修士課程の学生、博士課程の学生、ならびに学科所属の教員にも開かれており、ドイツ語テキストの校閲を受けることができます。

授業計画
1	Den Arbeitsplatz einrichten, Arbeitsschritte planen und einen Zeitplan strukturieren 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （2時間）【授業形態】対面授業
2	Ein Thema finden und eingrenzen. Die Benutzung von Künstlicher Intelligenz und Storm beim Brainstorming 【事前学習】Nachbereitung （3時間）【事後学習】Vorbereitung （3時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
3	Die Literaturrecherche in der Bibliothek 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （2時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
4	Literaturrecherche in Datenbanken 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （2時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
5	Archive auswerten 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （2時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
6	Literaturbeschaffung 【事前学習】Nachbereitung （6時間）【事後学習】Vorbereitung （6時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
7	Lesetechniken für wissenschaftliche Texte 【事前学習】Nachbereitung （6時間）【事後学習】Vorbereitung （6時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
8	Texte exzerpieren und zusammenfassen 【事前学習】Nachbereitung （6時間）【事後学習】Vorbereitung （6時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
9	Einen Text gliedern Die Benutzung von Künstlicher Intelligenz bei der Gliederung 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
10	Das Referat und die Präsentation mit PowerPoint 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
11	Einen Text analysieren 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
12	Ein Bild beschreiben 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （2時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業
13	Einen Film analysieren 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業
14	Zusammenfügung von Analyseergebnissen in einen kohärenten Text. Thesen begründen und argumentativ verteidigen 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
15	Zusammenfassung und Abschlussdiskussion (A-3,A-4,A-5,A-6A-7,A-8). Hinweise für die Schreibphase 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung. Abfassung der Draft-Version in den Semesterferien （20時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
16	Die wissenschaftliche Hausarbeit Arbeiten mit einer Formatvorlage in Word. Nutzung des Korrekturprogramms für Rechtschreibung und Zeichensetzung. 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
17	Zitiertechniken 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
18	Fußnoten anlegen / Inline Zitate 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
19	Ein Literaturverzeichnis anlegen 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
20	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 1: Die Verwendung des Präsens als Sprache der Analyse 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
21	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 2: Erzählung von Vergangenem im Präteritum 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
22	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 3: Der Konjunktiv 1 als Instrument zur Wiedergabe von Auffassungen, von denen man sich distanziert 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
23	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 4: Die Erörterung. Pro und Contra, einerseits und andererseits. Die Begründung der eigenen Position (deshalb, denn, weil ...) 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
24	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 5: Abwägendes Erörtern mit Konzessionen (zwar ... aber, obwohl, trotz/trotzdem ...) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
25	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 6: Die Kohärenz des Textes (Pronomen, Relativpronomen ...) 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
26	Übersetzen mit Google Translate, DeepL, Künstlicher Intelligenz 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
27	Plagiat und eigene Leistung 【事前学習】Nachbereitung 【事後学習】Vorbereitung 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
28	Die abschließende Strukturierung des Gedankengangs. Einleitung, zusammenfassende Passagen und Ausblick 【事前学習】Nachbereitung: Einreichung der Arbeit （5時間）【事後学習】Vorbereitung der Abschlusspräsentation （3時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業
29	Abschlusspräsentation 【事前学習】Überarbeitung des Textes mithilfe der Korrekturhinweise （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
30	Hinweise für die Vorbereitung eines Textes zur Publikation 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究

その他
教科書	Helga Esselborn-Krumbiegel, Richtig wissenschaftlich schreiben: Wissenschaftssprache in Regeln und Übungen (Uni Tipps) , UTB, 2025
参考書	Isabella Buck, Wissenschaftliches Schreiben mit KI, UTB, 2025
成績評価の方法及び基準	レポート:Die wissenschaftliche Abschlussarbeit(60%)、2 Präsentationen zu je 20 %(40%)
オフィスアワー	金曜日, 13:00-14:30, 研究室: 2604 メールでご予約ください . 必要に応じて、オンラインで相談することもできます。

授業計画
1	Den Arbeitsplatz einrichten, Arbeitsschritte planen und einen Zeitplan strukturieren 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （2時間）【授業形態】対面授業
2	Ein Thema finden und eingrenzen. Die Benutzung von Künstlicher Intelligenz und Storm beim Brainstorming 【事前学習】Nachbereitung （3時間）【事後学習】Vorbereitung （3時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
3	Die Literaturrecherche in der Bibliothek 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （2時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
4	Literaturrecherche in Datenbanken 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （2時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
5	Archive auswerten 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （2時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
6	Literaturbeschaffung 【事前学習】Nachbereitung （6時間）【事後学習】Vorbereitung （6時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
7	Lesetechniken für wissenschaftliche Texte 【事前学習】Nachbereitung （6時間）【事後学習】Vorbereitung （6時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
8	Texte exzerpieren und zusammenfassen 【事前学習】Nachbereitung （6時間）【事後学習】Vorbereitung （6時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
9	Einen Text gliedern Die Benutzung von Künstlicher Intelligenz bei der Gliederung 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
10	Das Referat und die Präsentation mit PowerPoint 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
11	Einen Text analysieren 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
12	Ein Bild beschreiben 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （2時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業
13	Einen Film analysieren 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業
14	Zusammenfügung von Analyseergebnissen in einen kohärenten Text. Thesen begründen und argumentativ verteidigen 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
15	Zusammenfassung und Abschlussdiskussion (A-3,A-4,A-5,A-6A-7,A-8). Hinweise für die Schreibphase 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung. Abfassung der Draft-Version in den Semesterferien （20時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
16	Die wissenschaftliche Hausarbeit Arbeiten mit einer Formatvorlage in Word. Nutzung des Korrekturprogramms für Rechtschreibung und Zeichensetzung. 【事前学習】Nachbereitung （2時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
17	Zitiertechniken 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
18	Fußnoten anlegen / Inline Zitate 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
19	Ein Literaturverzeichnis anlegen 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
20	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 1: Die Verwendung des Präsens als Sprache der Analyse 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
21	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 2: Erzählung von Vergangenem im Präteritum 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
22	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 3: Der Konjunktiv 1 als Instrument zur Wiedergabe von Auffassungen, von denen man sich distanziert 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
23	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 4: Die Erörterung. Pro und Contra, einerseits und andererseits. Die Begründung der eigenen Position (deshalb, denn, weil ...) 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
24	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 5: Abwägendes Erörtern mit Konzessionen (zwar ... aber, obwohl, trotz/trotzdem ...) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
25	Die sprachliche Überarbeitung der Abschlussarbeit 6: Die Kohärenz des Textes (Pronomen, Relativpronomen ...) 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
26	Übersetzen mit Google Translate, DeepL, Künstlicher Intelligenz 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
27	Plagiat und eigene Leistung 【事前学習】Nachbereitung 【事後学習】Vorbereitung 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
28	Die abschließende Strukturierung des Gedankengangs. Einleitung, zusammenfassende Passagen und Ausblick 【事前学習】Nachbereitung: Einreichung der Arbeit （5時間）【事後学習】Vorbereitung der Abschlusspräsentation （3時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業
29	Abschlusspräsentation 【事前学習】Überarbeitung des Textes mithilfe der Korrekturhinweise （5時間）【事後学習】Vorbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究
30	Hinweise für die Vorbereitung eines Textes zur Publikation 【事前学習】Nachbereitung （5時間）【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究