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ドイツ文化専門講義４

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令和６年度以前入学者 ドイツ文化専門講義４
教員名 横山淳子
単位数    2 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 後期 履修区分 選択
授業形態 対面授業
授業概要 ドイツで古くから歌われてきた民謡や語られてきた民話には、ドイツ人の考え方がよく表れています。本講義では、民謡や民話を読み解きながら、ドイツの文化や歴史、ドイツ人の価値観を学んでいきます。
授業のねらい・到達目標 ドイツの文化や歴史、ドイツ人の価値観を理解し、民謡や民話で表現されていることの意味を説明することができる。

学修から得られた豊かな知識と教養、及び、自己の倫理観に基づいて、ドイツ語圏の言語文化、さらにそこから見えるヨーロッパ文化の様相を説明することができる。（A-1-2）
現代社会におけるドイツ語圏文化、ヨーロッパ文化の役割を理解し、そのことを踏まえて、国際社会が直面している問題を説明することができる。（A-2-2）
この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。
授業の形式 講義
授業の方法 主に講義形式で行うが、受講生に発言を求めたり、ディスカッションを行うこともある。
課題の提出方法やフィードバック方法については、授業内で説明します。
本授業の事前・事後学習は、各２時間の学習を目安とします。
履修条件 学科の履修規定による。
授業計画
1 ガイダンス（授業の進め方、到達目標、評価方法等について説明します）（A-1)（A-2)
【事前学習】シラバスを確認すること （1時間）
【事後学習】配布されたプリントに目を通しておく （3時間）
【授業形態】対面授業
2 【学科企画授業】AI時代の労働力（A-1)（A-2)
【事前学習】AI時代の労働力について調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
3 「鉱夫の歌」（A-1)（A-2)
【事前学習】「鉱夫の歌」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
4 「5月よ、5月」（A-1)（A-2)
【事前学習】「5月よ、5月」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
5 「乾杯の歌」（A-1)（A-2)
【事前学習】「乾杯の歌」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
6 「美しき青きドナウ」（A-1)（A-2)
【事前学習】「美しき青きドナウ」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
7 「狩人が狩りにでかけようと」（A-1)（A-2)
【事前学習】「狩人が狩りにでかけようと」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
8 中間総括：ドイツ文化と日本文化の比較（A-1)（A-2)
【事前学習】ドイツ文化と日本文化の類似点と相違点をまとめておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
9 「ムシデン」（A-1)（A-2)
【事前学習】「ムシデン」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
10 「ヘンゼルとグレーテル」（A-1)（A-2)
【事前学習】「ヘンゼルとグレーテル」を読んでおく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
11 「警告」（A-1)（A-2)
【事前学習】「警告」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
12 「きよしこの夜」（A-1)（A-2)
【事前学習】「きよしこの夜」を聴いておく （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
13 これまでの講義内容についての質疑応答（A-1)（A-2)
【事前学習】これまでの講義内容を振り返り、疑問点などをまとめる （2時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
14 受講者による学習成果の発表とフィードバック（A-1)（A-2)
【事前学習】これまでの学習成果をレポートにまとめる （2時間）
【事後学習】これまでに取り上げた作品について、自分でも調べる （2時間）
【授業形態】対面授業
15 これまでの復習と習得度の確認（A-1)（A-2)
【事前学習】これまでに学習した内容を復習する （2時間）
【事後学習】講義で興味を持った内容について、自分でも調べる （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 プリントを配布します。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート(20%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(20%)
授業内テストとレポート並びに授業参画度（授業中の発言やグループディスカッションへの参加、リアクションペーパー）によって(A-1)（A-2)を評価する。
オフィスアワー 授業終了後

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