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臨床心理学実習

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令和２年度以降入学者 臨床心理学実習
教員名 梅本侑果
単位数    1 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 心理学科
学期 後期 履修区分 選択
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業。授業の性質上(体験学習、グループ・ディスカッション、グループ・ワーク），遠隔対応は行わない。
授業概要 「相手の話を聴く」こと，「自分の気持ちを適切に相手に伝える」ことを臨床心理学的な知見をもとにした実習と課題を通して学ぶ。授業者の公認心理師，臨床心理士としての実務経験を利用し，実習指導，課題の指示を行う。
授業のねらい・到達目標 この授業を通して，「相手の話を聴く」ことと「自分の気持ちを適切に相手に伝える」ことは，カウンセリングの根幹のみならず人と人とがコミュニケートする際の根幹でもあることを体験的に理解し，自己理解・他者理解を深めて，授業前よりも「相手の話を聴く」ことと「自分の気持ちを適切に相手に伝える」ことができるようになることを目指す。

この科目は文理学部（学士（心理学））のディプロマポリシーDP5,6及びカリキュラムポリシーCP5,6に対応している。
心理学に解決が託された課題に取り組むために，必要な情報を収集し，それを分析して，その課題を明確にすることができる（A-5-3）。
他者の意見を聴き取って，自分と異なる価値観を理解・尊重した上で，自分の考えを伝えることができる（A-6-3）。
授業の形式 実習
授業の方法 実習形式。学生による発表形式。

授業は対面授業にて実習を行う。主要な授業内容は，自分について指定された時間分発表する「自分ついて語る実習」と，受講者の前で実際にカウンセラー・クライエント役となってその場で実演する「ミニ・カウンセリング」である。

課題に対するフィードバックは授業内で行う。

各授業の詳細情報や授業計画が変更される場合等は，Canvas LMSあるいは事前の授業等を使用して周知する。

※対面授業では，複数媒体で授業を展開した場合のコミュニケーションの疎外が起こることを防ぐため，対面以外の授業参加を不可とする。
履修条件 学科により履修が認められている学生のみ受講が可能。

授業の中では，自分について発表する，ミニ・カウンセリングを他者の前で練習する，他者の話を聴く，学生同士で話し合う，発言を求められる等のことが求められます。このようなことをしたくない学生は受講をお控えください。このようなことが苦手だがチャレンジしたいという学生は大歓迎です。

※対面授業に参加可能な学生の受講を推奨します。
授業計画
1 授業のテーマや到達目標及び授業の方法等についての説明，次回以降の発表者割り振り等も実施予定（A-5)
【事前学習】シラバスならびにカウンセリング関連本の目次を読み，授業の概要について理解を深め，本授業で学びたいことを整理する。 （1時間）
【事後学習】授業内で話された内容を整理し，理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
2 体験実習（１）グループ・オリエンテーション（A-6)
【事前学習】相手の話を聴き，コミュニケーションについての理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
3 体験実習（２）守秘義務の理解，フェイスシートの作成（A-5,A-6)
【事前学習】守秘義務について調べ，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
4 体験実習（３）面接の進め方について（A-5,A-6)
【事前学習】参考書に目を通し，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
5 体験実習（４）自分のことを相手に語る実習①（傾聴①）（A-5,A-6)
【事前学習】参考書に目を通して傾聴について調べ，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
6 体験実習（５）自分のことを相手に語る実習②（傾聴②）（A-5,A-6)
【事前学習】参考書に目を通して傾聴について調べ，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
7 体験実習（６）自分のことを相手に語る実習③（受容）（A-5,A-6)
【事前学習】参考書に目を通して受容について調べ，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
8 体験実習（７）自分のことを相手に語る実習④（共感）（A-5,A-6)
【事前学習】参考書に目を通して共感について調べ，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
9 体験実習（８）自分のことを相手に語る実習⑤（聴いたことを相手に伝える）（A-5,A-6)
【事前学習】参考書等カウンセリングに関する本に目を通し，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，わからないことは調べて理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
10 体験実習（９）ミニ・カウンセリング①（A-5,A-6)
【事前学習】カウンセリング・心理療法の事例研究（報告）を読み，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，自己理解，他者理解，カウンセリングの理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
11 体験実習（10）ミニ・カウンセリング②（A-5,A-6)
【事前学習】カウンセリング・心理療法の事例研究（報告）を読み，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，自己理解，他者理解，カウンセリングの理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
12 体験実習（11）ミニ・カウンセリング③（A-5,A-6)
【事前学習】カウンセリング・心理療法の事例研究（報告）を読み，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，自己理解，他者理解，カウンセリングの理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
13 体験実習（12）ミニ・カウンセリング④（A-5,A-6)
【事前学習】カウンセリング・心理療法の事例研究（報告）を読み，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，自己理解，他者理解，カウンセリングの理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
14 体験実習（13）ミニ・カウンセリング⑤（A-5,A-6)
【事前学習】カウンセリング・心理療法の事例研究（報告）を読み，テーマの理解を深める。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，自己理解，他者理解，カウンセリングの理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
15 これまでの復習を行い授業の理解を深める　（A-5,A-6)
【事前学習】これまでの授業内容について復習をする。 （1時間）
【事後学習】授業内容について振り返り，自己理解，他者理解，カウンセリングの理解を深める。 （1時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 なし
参考書 『新訂　方法としての面接　臨床家のために （土居健郎）』 医学書院 1977年 第20版
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業参画度は，発表，発言，ワークへの取り組み，課題の提出・内容等で評価する。
A-5,6の達成度は発表，発言，ワークへの取り組み，課題の提出・内容等にて確認する。
オフィスアワー 授業後教室にて。

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