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地域分析法（含実習）

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令和２年度以降入学者 地域分析法（含実習）
教員名 吉野裕
単位数    2 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 地理学科
学期 後期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
授業概要 この科目において、最初に、みなさんに「野外調査法（含実習）」の調査結果をグループで共有・分析していただきます。そして、その成果をスライド・ポスター・発表要旨などにまとめ、これらを用いて学術研究発表会（日本大学地理学会秋季学術大会）で報告していただきます。この一連の作業を通じて、みなさんは人文地理学の卒業研究（卒業論文）・報告書を作成するための基礎的な能力・技術を身につけていきます。
授業のねらい・到達目標 ①グループ内で連携して現地調査の成果をスライド・ポスター・発表要旨・報告書などにまとめることができる。
②グループ内で分担して、学術研究発表会で報告ができる。
③現地調査の成果を振り返り、今後の研究課題を指摘できる。

この科目は文理学部（学士（地理学））のＤＰ1,2,3,4,7,8及びＣＰ1,2,3,4,7,8に対応しています。
経験や学修から得られた豊かな知識と教養を基に，自己の倫理観をもって，倫理的な課題に向き合うことができる（A-1-2）。
日本及び世界諸国の自然環境や社会，経済，文化などの現状および相互関係を，自己の理解に基づいて説明することができる（A-2-2）。
提示された客観的な情報を基に，論理的・批判的な思考をすることができる（A-3-2）。
資料や事象を観察・検討して問題を発見し，解決策について考えることができる（A-4-2）。
地理学分野の課題を整理し，その取り組み方法について考えることができる（A-5-2）。
授業における課題を通じて議論する中で，他者を理解し，自分の考えを伝えることができる（A-6-2）。
集団活動のなかで，他者との連携を深めながら，協働することができる（A-7-2）。
自己の学修について振り返り，その成果と課題について客観的に評価することができる（A-8-2）。
授業の形式 講義、演習、実習
授業の方法 ・夏季休暇中の現地調査を通じて得たデータ等をグループ内で共有・分析し、その成果を学術研究発表会で発表するとともに報告書を作成します。
・受講者の人数・グループ数・学術研究発表の日程に応じて、シラバスの内容を若干変更することがあります。その際には、みなさんにご相談いたします。
履修条件 ・地理学科で履修調整を行いますので、地理学科からのお知らせ・掲示物などを必ずご確認下さい。
授業計画
1 ガイダンス、履修上の諸注意、現地調査の成果の共有（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）
【事前学習】シラバスを熟読し、不明な点をノートに記録する。 （1時間）
【事後学習】現地調査で得た成果やデータをグループのメンバー間で共有する。 （1時間）
【授業形態】対面授業
2 現地調査の成果をまとめよう（１）分析（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）
【事前学習】現地調査の成果をもとに、どのような結果を導き得るか検討し、ノートに記録する。 （2時間）
【事後学習】授業で得た助言を参考に、分析結果を修正する。また、必要な図表を作成する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 現地調査の成果をまとめよう（２）図表の作成（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）
【事前学習】必要な図表を作成する。 （2時間）
【事後学習】授業で得た助言を参考に、図表を修正する。これまでの作業をもとに発表用スライド・発表原稿を作成する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 現地調査の成果をまとめよう（３）発表用スライド・発表原稿の作成（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）
【事前学習】発表用のスライドと発表原稿を作成する。 （2時間）
【事後学習】授業で得た助言を参考に、スライドや発表原稿を修正する。グループ内で役割を分担し、発表準備を行う。 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 調査成果を発表しよう（１）前半グループ（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）（★）
【事前学習】グループ内で役割を分担し、発表準備を行う。事前にレジュメを印刷する。 （2時間）
【事後学習】授業で得た助言を参考に、スライド・発表原稿を修正する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 調査成果を発表しよう（２）後半グループ（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）（★）
【事前学習】グループ内で役割を分担し、発表準備を行う。事前にレジュメを印刷する。 （2時間）
【事後学習】授業で得た助言を参考に、スライド・発表原稿を修正する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 発表要旨を作成しよう（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）（★）
【事前学習】学術研究大会の発表要旨の内容を検討し、ノートに記録する。 （2時間）
【事後学習】グループ内で発表要旨を修正し、完成させる。発表要旨を担当教員に提出する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 学術研究大会に向けて発表の練習をしよう（１）前半グループ（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）（★）
【事前学習】学術研究大会に向けて、発表練習を行う。 （2時間）
【事後学習】授業で得た助言を参考に、スライド・発表原稿を修正する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 学術研究大会に向けて発表の練習をしよう（２）後半グループ（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）（★）
【事前学習】学術研究大会に向けて、発表練習を行う。 （2時間）
【事後学習】授業で得た助言を参考に、スライド・発表原稿を修正する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 学術研究発表会に向けて発表の練習をしよう（３）質疑応答への対応（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）（★）
【事前学習】学術研究発表会でどのような質問がなされるか事前に想定し、ノートに記録する。 （2時間）
【事後学習】第８・９回の発表で対応できなかった質問について対策する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 学術研究発表会を振り返ろう（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）
【事前学習】学術研究発表会の質疑応答で得た助言をノートに記録しておく。 （2時間）
【事後学習】第11回までの授業や学術研究発表会で得た助言を参考に、報告書の本文を執筆する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 報告書を作成しよう（１）本文の作成（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）
【事前学習】これまでに得た助言を参考に、報告書の本文を執筆する。 （2時間）
【事後学習】授業時の助言をふまえ、報告書の本文を修正する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 報告書を作成しよう（２）図表の作成（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）
【事前学習】これまでに得た助言を参考に、報告書に掲載する図表を作成する。 （2時間）
【事後学習】授業時に得た助言をふまえ、図表を修正する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 報告書を作成しよう（３）レイアウト（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）
【事前学習】報告書のレイアウトを検討する。 （2時間）
【事後学習】授業時に得た助言をふまえ、レイアウトを修正する。報告書の原稿のデータを担当教員に提出する。（★） （2時間）
【授業形態】対面授業
15 報告書を作成しよう（４）印刷・製本、礼状の発送（A-1-2,A-2-2,A-3-2,A-4-2,A-5-2,A-6-2,A-7-2,A-8-2）
【事前学習】現地の協力者への礼状を作成する。 （3時間）
【事後学習】現地の協力者に礼状と報告書を発送する。 （3時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 使用しない。
参考書 野間晴雄・香川貴志・土平　博ほか 『ジオ・パルNEO　地理学・地域調査便利帖』 海青社 2017年 第2版
成績評価の方法及び基準 レポート:報告書の内容(50%)、授業参画度:講義にのぞむ姿勢（積極性、他者との連携など）(25%)、学術研究発表会での発表内容(25%)
以下の項目に該当する場合は大幅な減点対象となりますので、ご注意ください。
　・授業時に、特段の事情なく遅刻や無断欠席をした場合。
　・指定された日時に発表しなかった場合、あるいは発表要旨や報告書のデータを提出していない場合（シラバス中の★印）。
　・現地の調査協力者に迷惑をかけた場合。
オフィスアワー ・第1回の授業時にお伝えします。
・会議や出張などで研究室を不在にすることがあります。緊急時にはメールをご活用いただけると大変助かります。ご協力下さいますよう、何卒宜しくお願い申し上げます。
・やむを得ない事情（怪我・病気・公欠など）で授業を欠席する場合、そのことを証明する資料の提示をお願いいたしますので、ご了承ください（可能な限りご用意ください）。
備考 ・以下の点に留意して作業を進めて下さい。
　１）グループのメンバーや学外の調査協力者の方々と報告・連絡・相談を密に行い、円滑かつ効率的に作業を進めて下さい。
　２）グループ内での作業量に偏りが生じないようにお互いに配慮して下さい。
　３）日本大学地理学会での発表の申し込みについては、同学会の公式ホームページの案内にしたがって下さい。

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