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情報科学研究２

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令和２年度以降入学者 情報科学研究２
教員名 植村あい子
単位数    4 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 情報科学科
学期 後期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
授業概要 音メディア情報処理に関する卒業研究を実施する。
授業のねらい・到達目標 ・情報科学分野における学士（理学）にふさわしい知識と技能を身につけ、自身の研究テーマに応用できるようになる。
・自身の研究内容を文章および発表において論理的に表現することができる。
・他の受講生の発表に対して疑問点や矛盾点に気付き、適切な形でそれを指摘して建設的な議論をできるようになる。

この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP1-9及びカリキュラムポリシーCP1-9に対応している。
(A-1-4) 経験や学修から得られた豊かな情報科学の知識と教養に基づいて，自己の高い倫理観を倫理的な課題に適切に適用することができる。
(A-2-4) 世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの背景を理解し，国際社会が直面している問題を情報科学を用いて解決する方法を提案することができる。
(A-3-4) 仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報に基づく論理的・批判的な考察を通じて，課題に対し，具体的かつ論理整合的な見解を示すとともに，その限界を認識することができる。
(A-4-4) 創造力と独自性をもって問題解決の方法と手順を立案し，独力または他者と協働して問題を解決することができる。
(A-5-4) 責任と役割を担い，難易度が高い新しい問題に取り組む意識を持ち，そのために必要な情報科学の知識・情報を収集することができる。
(A-6-4) さまざまな人々とのコミニュケーションを通じて他者との信頼関係を確立し，ときに強い影響を与えることができる。
(A-7-4) 集団の活動において，より良い成果を上げるために，他者と協働し，作業を行うとともに，指導者として他者の力を引き出し，その活躍を支援することができる。
(A-8-4) 学修状況の自己分析に基づく評価を，今後の学修に活かすことができる。
授業の形式 研究
授業の方法 ・ゼミナールは、全学年の学生が参加する「全体ゼミ」と4年生が参加する「4年ゼミ」からなる。
・ゼミナール内および他学年合同の研究発表会において、自身の研究を発表するとともに、他者の研究発表を聴講し研究動向を把握するとともに、議論を通して多角的に研究を検討する。
・研究の進捗確認および個別指導のため、授業期間外にミーティングを行う。
・卒業研究発表会を他の研究室と合同で授業期間外（2月）に実施する。
・本ゼミナールで実施した研究の成果は、2～3月に行われる学会（情報処理学会音楽情報科学研究会など）にて発表してもらう。
履修条件 学科内規に定められた条件を満たすこと
授業計画
1 ガイダンスおよび研究到達目標の確認
前期までの研究成果を踏まえ、卒業研究の到達目標および完成に向けた方針を確認する。研究の現状を整理し、最終成果（学会論文および卒業論文）を見据えた改善点を明確化する。
【事前学習】前期までの研究成果を整理し、現在の到達状況および残課題をまとめること。発表担当者は発表資料を作成し、その他の受講生は議論に参加できるよう準備を行うこと （4時間）
【事後学習】発表および議論で指摘された事柄を整理し、研究完成に向けた具体的な実施内容を明確化すること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
2 合同研究発表会① 研究完成方針の確認
研究の背景・目的・手法および完成に向けた方針について発表し、研究の意義および実現可能性を再確認する。研究成果として求められる水準を明確にする。
【事前学習】研究の到達目標および完成方針を整理し、発表準備を行うこと （4時間）
【事後学習】発表および議論で指摘された事項を整理し、研究方針を修正・具体化すること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
3 研究最終設計の確認と講評
研究手法、実験設計および評価方法について再整理し、研究の完成に向けた妥当性を検証する。研究全体の整合性を確認する。
【事前学習】現在の研究設計および実験計画を整理し、発表資料を準備すること （4時間）
【事後学習】指摘事項を反映し、研究設計および実験方法を改善すること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
4 研究進捗および到達目標の確認
研究の進捗状況を報告し、到達目標との差異を明確にする。研究完成に向けた課題を整理し、今後の実施内容を具体化する。
【事前学習】研究の進捗状況および残課題を整理し、発表準備を行うこと （4時間）
【事後学習】指摘事項を踏まえ、研究の改善および実験の推進を行うこと （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
5 合同研究発表会② 進捗発表と講評
研究の進め方、方法の妥当性および今後の実験計画について議論する。研究の課題を明確にし、後半に向けた改善方針を整理する。
【事前学習】これまでの研究内容および進捗状況を整理し、発表資料を作成すること （4時間）
【事後学習】発表および議論で指摘された課題を整理し、研究計画および実験設計に反映すること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
6 進捗発表と講評(1)　A氏、B氏による発表
【事前学習】各自研究を進め、発表を割り当てられた受講生は発表準備をしておくこと。それ以外の受講生は所定の方法で資料を作成し、個別ミーティングでの報告準備をしておくこと （4時間）
【事後学習】発表およびミーティングで指摘された事柄をまとめ、研究を進めること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
7 進捗発表と講評(2)　C氏、D氏による発表
【事前学習】各自研究を進め、発表を割り当てられた受講生は発表準備をしておくこと。それ以外の受講生は所定の方法で資料を作成し、個別ミーティングでの報告準備をしておくこと （4時間）
【事後学習】発表およびミーティングで指摘された事柄をまとめ、研究を進めること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
8 進捗発表と講評(3)　E氏、F氏による発表
【事前学習】各自研究を進め、発表を割り当てられた受講生は発表準備をしておくこと。それ以外の受講生は所定の方法で資料を作成し、個別ミーティングでの報告準備をしておくこと （4時間）
【事後学習】発表およびミーティングで指摘された事柄をまとめ、研究を進めること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
9 学会提出論文執筆(1)　初稿の提出とフィードバック（論文の構成とストーリーを中心に）
【事前学習】学会に提出する原稿を執筆し、所定の⽅法で担当教員に提出すること （4時間）
【事後学習】指摘された箇所を修正すること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
10 合同研究発表会③ 論理構成および予備検討結果の発表とフィードバック
研究の背景・目的・手法・予備検討結果・今後の実験計画を含めた中間成果を、ポスター形式で発表する。
研究全体の論理構成および各要素の接続の妥当性について議論し、論文としての完成度を高める。
【事前学習】これまでの研究成果および学会提出論文の内容を整理し、論理構成および予備検討結果をまとめた発表資料（ポスターまたはスライド）を作成すること （4時間）
【事後学習】発表および議論で指摘された論理構成や説明不足の箇所を整理し、第2稿および今後の研究計画に反映すること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業、オンデマンド型授業
11 学会提出論文執筆(2) 第2稿の提出とフィードバック（実験結果と考察の妥当性を中心に）
【事前学習】前回指摘された箇所を修正したものを⽤意し、所定の⽅法で担当教員に提出すること （4時間）
【事後学習】指摘された箇所を修正すること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
12 学会提出論文執筆(3) 第3稿の提出フィードバック（細かい言葉遣いを中心に）
【事前学習】前回指摘された箇所を修正したものを用意し、所定の方法で担当教員に提出すること （4時間）
【事後学習】指摘された箇所をすべて修正し、担当教員からOKをもらったら、再度自分で見直したのち、学会に提出すること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
13 卒業論文執筆・卒研発表練習(1) 初稿の提出および発表練習とフィードバック（論文および発表の構成と論理展開を中心に）
【事前学習】卒業論⽂の初稿を作成し、所定の⽅法で担当教員に提出すること。また、発表練習の準備をしておくこ と （4時間）
【事後学習】論⽂の指摘された箇所を修正すること。また、発表練習において指摘された箇所を修正し、次の発表練 習に備えること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
14 卒業論文執筆・卒業研究発表練習(2) 第2稿の提出および発表練習とフィードバック（実験結果と考察の妥当性を中心に）
【事前学習】卒業論文の前回指摘された箇所を修正し、所定の方法で担当教員に提出すること。また、発表練習において前回指摘された箇所を修正し、今回の発表練習に備えること （4時間）
【事後学習】論⽂の指摘された箇所を修正すること。また、発表練習において指摘された箇所を修正し、次の発表練 習に備えること （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
15 卒業論文執筆・卒業研究発表練習(3) 第3稿の提出および発表練習とフィードバック（細かい言葉遣いを中心に）
【事前学習】卒業論⽂の前回指摘された箇所を修正し、所定の⽅法で担当教員に提出すること。また、発表練習にお いて前回指摘された箇所を修正し、今回の発表練習に備えること （4時間）
【事後学習】論⽂の指摘された箇所をすべて修正し、担当教員からOKをもらったら、再度⾃分で⾒直したのち、所 定の⽅法で担当教員に直接提出すること。また、卒業研究発表会の本番に向けて、⾃分でよく練習しておくこと （4時間）
【担当教員】北原・植村
【授業形態】対面授業
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 卒業研究の技術的な高度さ、卒業論文の完成度、卒業研究発表会における発表の振る舞いと質疑における対応、提出物の期日の遵守度などを総合的に判断して評価する(100%)
・卒業論文の提出は1月下旬～2月初旬、他研究室と合同で行う卒業研究発表会は2月初旬〜中旬を予定している。
・卒業論文の提出、卒業研究発表会での発表、指定された学会に予稿を提出することが単位修得の条件である。
オフィスアワー Slackなどで随時質問を受け付ける。

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