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学問の扉

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令和４年度以降入学者 学問の扉
教員名 藤森裕基
単位数    2 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 化学科
学期 後期 履修区分 選択
授業形態 対面授業（一部遠隔授業）
授業概要 本講義では、大学で化学を学ぶことについて考えるとともに、学びを進めるために必要な基礎的知識・技術について講義する。
授業のねらい・到達目標 身の回りの化学物質の構造、性質などを理解することを通して、化学の基本的知識を修得する。
社会の発展や現代の生活において、「化学」が担っている役割についての理解を深めることができる。
化学の学習に必要な基礎的知識・技術を習得することが出来る。
身の回りの化学物質などについて、それをまとめて科学的観点から正しく評価し、プレゼンテーションすることができる。
学びを進めるために必要な要素について考察し、プレゼンテーションすることができる。
この科目は文理学部(学士(理学))のでプロマポリシーDP3、DP4、DP5及びカリキュラムポリシーCP1、CP7に対応しています。
なお、新カリキュラム（令和２年度以降の入学者）では、この科目は文理学部(学士(理学))のでプロマポリシーDP1、DP3〜DP8 及びカリキュラムポリシーCP1、CP3〜CP8に対応しています。
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて、倫理的な課題を理解し説明することができる。(A-1-1)
・仮説に基づく課題や問題を提示し、客観的な情報を基に、論理的・批判的に考察することの重要性を説明できる。(A-3-1)
・事象を注意深く観察して、解決すべき問題を認識できる。(A-4-1)
・新しいことに挑戦する気持ちを持つことができる。(A-5-1)
・親しい人々とのコミュニケーションを通じて相互に意思を伝達することができる。(A-6-1)
・集団の活動において、より良い成果を上げるために、お互いを尊重することができる。(A-7-1)
・自己の学修経験の振り返りを継続的に行うことができる。(A-8-1)
授業の形式 講義、演習
授業の方法 原則対面で授業を行う。講義形式の授業と与えられた課題についてのプレゼンテーション等を行う。一部オンデマンドで授業を行う場合がある。プレゼンテーションに関してはその場で講評を行う。
授業計画
1 ガイダンス，日本大学教育憲章について（A-1, A-3～8）
【事前学習】日本大学教育憲章を復習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】日本大学の学びについてまとめる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 大学で学ぶとは：日本大学の自主創造について（A-1, A-3～8）
【事前学習】自主創造の基礎の内容を復習しておくこと。 （2時間）
【事後学習】日本大学マインドについてまとめる。 （2時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
3 大学で学ぶとは：化学科における教育（A-1, A-3～8）
【事前学習】化学科の概要を勉強しておくこと。 （2時間）
【事後学習】化学科での学びをまとめる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 大学において何を学びたいか（A-1, A-3～8）
【事前学習】大学において学びたいことを考えておくこと。 （2時間）
【事後学習】大学において学ぶことをまとめる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 大学で学ぶ化学（A-1, A-3～8）
【事前学習】化学科で学びたいことを考えておくこと。 （2時間）
【事後学習】化学科で学ぶことをまとめる。 （2時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
6 大学で学ぶ有機化学（A-1, A-3～8）
【事前学習】体を構成する有機化合物について調べておくこと。 （2時間）
【事後学習】体を構成する有機化合物についてまとめる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 大学で学ぶ食品化学（A-1, A-3～8）
【事前学習】食品化学について調べておくこと。 （2時間）
【事後学習】食品化学についてまとめる。 （2時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
8 大学で学ぶ分析化学（A-1, A-3～8）
【事前学習】核磁気共鳴について調べておくこと。 （2時間）
【事後学習】核磁気共鳴についてまとめる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 大学で学ぶ物理化学：水（A-1, A-3～8）
【事前学習】水，氷の性質について調べておくこと。 （2時間）
【事後学習】水，氷の性質についてまとめる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 大学で学ぶ物理化学：液晶（A-1, A-3～8）
【事前学習】液晶の性質について調べておくこと。 （2時間）
【事後学習】液晶の性質についてまとめる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 大学で学ぶ物理化学：ガラス（A-1, A-3～8）
【事前学習】ガラスの性質について調べておくこと。 （2時間）
【事後学習】ガラスの性質についてまとめる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 大学で学ぶ化学：発表会準備（A-1, A-3～8）
【事前学習】発表会の資料を準備する。 （2時間）
【事後学習】パワーポイントを作成すること。 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 大学で学ぶ化学：発表会（１）（A-1, A-3～8）
【事前学習】パワーポイントを作成しておく。 （2時間）
【事後学習】質問および講評の内容についてまとめる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 大学で学ぶ化学：発表会（２）（A-1, A-3～8）
【事前学習】パワーポイントを作成しておく。 （2時間）
【事後学習】質問および講評の内容についてまとめる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 講評，まとめ（A-1, A-3～8）
【事前学習】これまでの講義を復習しておく。 （2時間）
【事後学習】これまでの講義をまとめる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート(20%)、授業参画度:授業態度，小テスト等(50%)、プレゼンテーション(30%)
オフィスアワー 開講時に指示する。

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