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博物館資料論

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令和２年度以降入学者 博物館資料論
教員名 小酒井大悟
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 コース科目
学期 前期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
授業概要 博物館が収蔵する資料の多様な内容、「もの」が博物館資料となっていくプロセスを踏まえつつ、収集、整理、保存と管理、展示などへの活用という局面から、博物館資料をめぐる基本的な事項について講義する。博物館の学芸員としての経験をもとに、現場の実状と課題をもふまえながら授業を進めていく。
授業のねらい・到達目標 （１）博物館資料に関する基本的な知識を身につけ、自ら説明できるようになる。
（２）保存管理や活用などの各局面で博物館資料が現在直面している課題について、関心をもって情報を収集し、解決に向けた方策を主体的に考えることができるようになる。
・学修から得られた豊かな知識と教養、及び、自己の倫理観に基づいて、人文学・歴史学が直面する倫理的課題を説明することができる。（A-1-3）
・既存の知識にとらわれることなく、物事を論理的・批判的に説明することができる。（A-3-2）
・日常生活における現象に潜む人文学的問題を発見し、専門的知識に基づい説明することができる。（A-4-2）
・この科目は文理学部のディプロマポリシーDP１—３、３・４ー２及びカリキュラムポリシーCP１—３、３・４ー２に対応しています。
授業の形式 講義
授業の方法 ・授業の形式：講義形式
・各回、授業計画に基づいて講義を行う。授業に必要な資料は随時配布する。また、適宜講義内容に関わるリアクションペーパーの提出を求める。リアクションペーパーの解説は次の回の授業で行う。
・第１回を除き、各回の講義で使用する資料はCanvasで事前に配信する。
・対面授業に参加できない要件を満たした場合、Canvas LMSで配信する資料で学習し、指定日時までに課題を提出する。
授業計画
1 1 ガイダンス
　 講義の全体計画と概要、到達目標、受講にあたっての留意点を説明する。
【事前学習】シラバスを確認し授業全体の流れを理解しておく。 （1時間）
【事後学習】公開されている各地の博物館のデジタルアーカイブ等を活用し、どのような資料は博物館で収蔵されているのかを調べてみる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
2 2　博物館資料とは
　　 博物館資料の定義と多様な資料の内容や特性をみていく。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
3 3　博物館資料の収集
博物館資料がどのよう方法・手順によって収集されているのかをみていく。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
4 4　博物館資料の整理と分類
　　 収集された資料を博物館資料としていくで、どのような方法・手順によって整理していくかをみていく。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
5 5　博物館資料の配架と保存管理
　　 収集・整理された資料を収蔵庫に配架し、保存・管理する方法・手順についてみていく。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
6 6　博物館資料の製作
いわゆる「一次資料」と「二次資料」という区分のあり方や、課題についてみていく。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
7 7　博物館資料の修復
　　 博物館資料が劣化する要因を押さえた上で、修復のあり方や留意すべき事柄についてみていく
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
8 8　博物館資料の調査・研究
　　 収集・保管された博物館資料を学芸員がどう調査・研究しているのか、またそれにはどのような能力が求められるのかをみていく。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
9 9 博物館資料の展示
　 　博物館資料の常設展示や企画展示での活用や留意すべき事柄についてみていく。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
10 10　調査・研究と展示の実践例
　　　第9回及び第10回で言及した博物館資料の調査・研究とそれに基づく展示を、いくつかの具体例を通じてみていく。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
11 11 博物館資料の特別利用
博物館資料の閲覧や貸し出しなど特別利用のあり方と留意すべき事柄についてみていく。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
12 12　博物館資料の公開
　　　博物館資料の情報的活用の一つとして、デジタルアーカイブを取り上げ、その取り組み方や課題について考えていく。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
13 13　博物館資料と教育普及
　　　教育普及事業と博物館資料のかかわり、教育普及事業に博物館資料を活用していくうえでの課題について考える。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
14 14　博物館資料をめぐる現状と課題
大規模自然災害や収蔵スペース問題などを取り上げ、博物館資料が直面している課題についてみていく。
【事前学習】配布資料に事前に確認し、わからない用語については予め調べておく （2時間）
【事後学習】講義の内容を確認し、要点をまとめる。 （2時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
15 15　総括とレポート出題
【事前学習】これまでの講義内容を復習し，期末レポートに備える。 （3時間）
【事後学習】講義内容を振り返り、理解が足りなかった内容は復讐する。 （3時間）
【担当教員】小酒井大悟
【授業形態】対面授業
その他
教科書 指定しない。
参考書 参考文献については、講義中に適宜指示する。
成績評価の方法及び基準 レポート(60%)、授業参画度(40%)
期末レポート60%、授業参画度（毎回の講義で配布するリアクションペーパーの内容）40%の割合で評価する。なお、出席が講義回数の3分の２に満たない場合は、期末レポートの提出を認めない。
オフィスアワー 質疑応答は、授業終了後対面で、あるいはメールで対応する。
備考 ・シラバスの内容は、受講者の学修状況を考慮して若干変更することがある。
・授業形態も、オンデマンド型授業に変更することがある。
・事前学習・事後学習の時間は目安である。

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