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博物館資料保存論１

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令和２年度以降入学者 博物館資料保存論１
教員名 田中 眞奈子
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 コース科目
学期 前期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
授業概要 博物館や関連施設において文化財の保存はどのようになされるべきか、文化財保存科学の視点から文化財とそれをめぐる外的条件、すなわち環境との関係について講義する。博物館環境の測定法や、温湿度、光、空気汚染、生物被害などの文化財に及ぼす影響とその防除について具体的な事例を取り上げながら概説する。博物館での実務経験のある教員が、その経験を基に授業を行う。
授業のねらい・到達目標 博物館における資料保存及びその保存環境を考えるうで必要な科学的知識を習得する。資料をより良い状態で後世に継承していくことに対する意識の向上も目指す。
博物館資料を保存するために、劣化を引き起こす環境要因にどのように向き合い、対処していけばよいのか具体的な知識を得るとともに、国内外の博物館における様々な取り組みについて学び、貴重な文化財をより良い状態で後世に継承することの重要性を実証的に学ぶ。

到達目標
1. 博物館資料の劣化要因、その影響と防除について解説できる(A-3-1)
2. 文化財の材料と構造、その保存上の注意点について説明できる(A-1-1)
3. 関係法令を調べ、文化財保護との関係を解説できる(A-1-1)
4. 博物館における文化財の保存環境に関する取組や最新の事例を調査し、その目的や意義、内容を分かりやすく発表することができる（A-3-1,A-4-2）

この科目は文理学部のDP及びCP1,3,4に対応している。
授業の形式 講義、実習
授業の方法 教科書と配布関連プリントにより授業を進め、適宜実習を加えていく。前回の配布資料及び教科書の講義箇所を復習しておくこと。
課題掲示や提出物などの送受信は、Canvasを用いる。初回授業開始までにCanvas のコース登録をすること。
受講者への連絡はCanvasの”連絡事項”欄に掲示する。
第14回目に試験を行う。第15回目に試験の解説・コメントを行う。
授業計画
1 導入・博物館や文化関連施設における資料保存の意義(A-1-1, A-1-2)
【事前学習】シラバスの確認、博物館における資料保存について考える （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
2 博物館資料の構成材料(A-4-1, A-4-2)
【事前学習】博物館資料の主な材料を調べる （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
3 博物館資料の劣化要因(A-4-1, A-4-2)
【事前学習】博物館資料にダメージを与える要因について調べる （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
4 博物館資料の保存環境—温度と湿度(A-3-1, A-3-2)
【事前学習】生活と温湿度の関連を調べる （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
5 博物館資料の保存環境—温湿度計測(A-3-1, A-3-2)
【事前学習】快適な生活のための温湿度環境と文化財保存のための温湿度環境を調べる （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
6 博物館資料の保存環境—クリモグラフからみた世界の温湿度環境(A-3-1, A-3-2)
【事前学習】クリモグラフの意味するところを復習しておく （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
7 博物館資料の保存環境—光と照明(A-3-1, A-3-2)
【事前学習】生活の中の光の影響についてまとめ、博物館における光環境を調べる （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
8 博物館の保存環境ー照度測定(A-3-1, A-3-2)
【事前学習】博物館の最近の展示において照明がどのようになされているか調べておく （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
9 博物館資料の保存環境—空気汚染(A-3-1, A-3-2)
【事前学習】空気汚染の種類と影響について調べる （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
10 博物館資料の保存環境—生物被害(A-3-1, A-3-2)
【事前学習】虫とカビによる被害例を調べる （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
11 博物館資料の保存環境—IPM活動(A-3-1, A-3-2)
【事前学習】IPM活動について調べる （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
12 予防保存について、伝統的保存方法(A-3-1, A-3-2)
【事前学習】予防保存の考え方について調べる （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
13 伝統的保存方法の実際例、収蔵・展示等の保存環境(A-3-1, A-3-2)
【事前学習】正倉院の保存方法を調べる （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
14 試験(A-1-1,A-4-2)
【事前学習】試験にむけ、これまで学習した内容をまとめておく （3時間）
【事後学習】試験で回答できなかった箇所を確認し復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
15 試験内容の解説・コメント、まとめ(A-1-1,A-4-2)
【事前学習】これまで学習した内容をまとめておく （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
【担当教員】田中　眞奈子
【授業形態】対面授業
その他
教科書 石崎武志編 『博物館資料保存論』 講談社 2024年 第2版
参考書 東京文化財研究所編 『文化財の保存環境』 中央公論美術出版 2011年
京都造形芸術大学編 『文化財のための保存科学入門』 角川書店 2002年
東京文化財研究所編 『文化財害虫事典』 クバプロ 2004年
成績評価の方法及び基準 試験(70%)、授業参画度:授業参画度は毎回のリアクションペーパー等で評価します。(30%)
オフィスアワー 授業時間前後（対面）及びCanvas LMSのメッセージ機能を用いて質疑応答を行います。

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