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日本史特殊研究4

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令和５年度以降入学者 日本史特殊研究4
教員名 武廣亮平
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 史学専攻
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業概要 古代東国地域を中心とした氏族の動向を氏族系譜の検討を通して考察し、王権・国家と氏族、地域社会との結びつきについても考える。
授業のねらい・到達目標 氏族の動向から東国社会の地域的特色を明らかにし、日本古代国家の東国支配の様相についても理解を深める。
授業の形式 講義、研究
授業の方法 古代の東国社会について、系譜を中心とした氏族関連の史料をもとに研究動向の整理や課題の提示を行う。基本的に講義形式であるが、適宜受講者に史料の講読とともに意見を求めながら古代東国社会の諸問題を考える。
授業計画
1 古代東国史概観
【事前学習】古代東国の地域構成概観 （2時間）
【事後学習】授業内容の整理と疑問点、課題の整理 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
2 稲荷山鉄剣銘文の系譜意識
【事前学習】「武蔵国造争乱」に関する研究の論点整理 （2時間）
【事後学習】授業内容の整理と疑問点、課題の整理 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
3 『国造本紀』の東国国造系譜と関連史料①（常陸国）
【事前学習】関連史料の下読み （2時間）
【事後学習】『常陸国風土記』の郡領氏族 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
4 『国造本紀』の東国国造系譜と関連史料➁（上総・下総国）
【事前学習】上総・下総地域の古墳概観 （2時間）
【事後学習】授業内容の整理と疑問点、課題の整理 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
5 『国造本紀』の東国国造系譜と関連史料➂（武蔵・相模国）
【事前学習】関連史料の下読み （2時間）
【事後学習】称徳・道鏡政権における両国郡司の動向 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
6 「武蔵国造系図」の史料批判①
【事前学習】関連史料の下読み （2時間）
【事後学習】明治政府の神社政策と氷川神社 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
7 「武蔵国造系図」の史料批判②
【事前学習】８世紀における武蔵国の郡司の動向 （2時間）
【事後学習】授業内容の整理と疑問点、課題の整理 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
8 「武蔵国造系図」の史料批判➂
【事前学習】９～10世紀における武蔵国の郡司の動向 （2時間）
【事後学習】古代の郡司に関する政策の変遷 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
9 「古屋家家譜」と大伴氏の東国経営①
【事前学習】５～７世紀における大伴氏 （2時間）
【事後学習】授業内容の整理と疑問点、課題の整理 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
10 「古屋家家譜」と大伴氏の東国経営➁
【事前学習】関連史料の下読み （2時間）
【事後学習】甲斐国の古代氏族 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
11 古代東国の氏族関係史料➀（他田日奉部直神護解）
【事前学習】下総国の古代氏族 （2時間）
【事後学習】授業内容の整理と疑問点、課題の整理 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
12 古代東国の氏族関係史料➁（高麗福信薨伝）
【事前学習】古代東国における渡来人の動向 （2時間）
【事後学習】授業内容の整理と疑問点、課題の整理 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
13 古代東国の氏族関係史料➂（山上碑）
【事前学習】関連史料の下読み （2時間）
【事後学習】古代上野国における氏族の動向 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
14 古代東国の氏族関係史料➃（高橋氏文）
【事前学習】関連史料の下読み （2時間）
【事後学習】授業内容の整理と疑問点、課題の整理 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
15 まとめ
【事前学習】授業で取り上げた史料の内容整理 （2時間）
【事後学習】授業全体の論点と課題の整理 （2時間）
【担当教員】武廣亮平
【授業形態】対面授業
その他
教科書 関連史料や文献などのプリントを配布する。
参考書 授業中に適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準 レポート:授業テーマに関連するレポートの提出を何回か求めます。(50%)、授業参画度:授業中の意見や質疑も含め総合的に評価します。(50%)
オフィスアワー 水曜日５時限目

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