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近現代文学基礎研究３

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令和５年度以降入学者 近現代文学基礎研究３
教員名 佐久本佳奈
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 国文学専攻
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業概要 台湾にルーツを持つ作家による現代日本語文学を読むことを目的に、映画や漫画を通して台湾の近現代史を学び、作品読解を深める。
授業のねらい・到達目標 ポストコロニアル理論やジェンダー理論の基礎概念や文学理論について理解し、小説の読解の方法を学ぶ。
学んだ理論を自身の関心領域に応用することができる。論文執筆のための基礎的な力を養う。
授業の形式 講義、演習
授業の方法 講義と演習を併用する。第8〜14回は文学作品について発表を行なってもらいます。
なお修士論文や投稿論文を控えている院生には、発表と討議を設けるので、初回授業の際に申し出てください。
（授業計画は状況に応じて変更することがある。）
授業計画
1 ガイダンス。授業の進め方や成績評価、取り上げる予定の作品や理論について説明する。発表担当の決定。
【事前学習】シラバスを読む。 （2時間）
【事後学習】課題テクストを読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 映画『海角七号』視聴①
【事前学習】事前配布資料を熟読する。 （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、参考文献に目を通す。 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 映画『海角七号』視聴②
【事前学習】課題を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 映画『海角七号』ディスカッション③
【事前学習】課題を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 映画『バナナ・パラダイス』視聴①
【事前学習】課題を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 映画『バナナ・パラダイス』視聴②
【事前学習】課題を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 映画『バナナ・パラダイス』ディスカッション③
【事前学習】課題を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 呉濁流『アジアの孤児』報告①
【事前学習】課題作品を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 呉濁流『アジアの孤児』報告②
【事前学習】課題作品を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 呉濁流『アジアの孤児』報告③
【事前学習】課題作品を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 呉濁流『アジアの孤児』報告④
【事前学習】課題作品を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 呉濁流『アジアの孤児』報告⑤
【事前学習】課題作品を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 温又柔『真ん中の子どもたち』報告①
【事前学習】課題作品を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 温又柔『真ん中の子どもたち』報告②
【事前学習】課題作品を読み、意見をまとめておく。 （2時間）
【事後学習】授業で紹介された参考文献を読む。 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 講義内容の振り返りとレポート提出
【事前学習】レポートを作成する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を振り返り、学んだことを整理する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 授業内でプリントを配布したり、適宜指示する。
参考書 呉濁流『アジアの孤児』（岩波現代文庫）、温又柔『真ん中の子どもたち』（集英社文庫）を各自で入手しておいてください。
成績評価の方法及び基準 レポート:体裁と考察内容を評価します。(30%)、授業参画度:報告とディスカッションで評価します。(70%)
対面の授業に参加できない学生に対しても不利益が生じないように対応します。
オフィスアワー 木曜３限。授業直後あるいは授業時間外にメールで対応します。

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